愉悦课堂

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关注学生发展打造愉悦课堂——以“基本不等式”的复习课为例
《数学教学通讯》2022年第24期9-11,共3页阿丽米热·艾尼 
高中数学的学科地位及学科价值决定教学中不能搞“灌输”和“题海”,教师应以发展学生为出发点,注意教学素材的积累和整合,以“三个理解”为基础合理地开发和利用多样教学资源,引发学生数学思考,优化学生认识,提升教学品质.
关键词：教学素材 数学思考 教学品质 
打造笑声连连的愉悦课堂——以初中道德与法治《认识自己》一课为例
《山西教育（教学版）》2022年第2期87-88,共2页邓永国 
课堂气氛是弥漫、充盈于师生之间的那种愉悦、和谐、充满人文情怀的课堂情景氛围,它是教师贯彻以人为本、教学作风民主、教学理念更新、教学方式转变的表现。教师营造笑声连连的愉悦课堂,就是这种课堂气氛的生动体现。那么,怎样才能营...
关键词：愉悦课堂 教学方式转变 统编教材 师生之间 《道德与法治》 课堂气氛 作风民主 初中道德与法治 
愉悦课堂氛围提高语文课堂效率
《女人坊》2021年第11期00011-00011,共1页刘杰 
愉悦和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。因此在和谐的语文教学课堂上进行有效的教与学,能够促进学生自我激励、自我成长、自我完善。
关键词：和谐愉悦 情感交流 积极有趣 自主能动 
中学高效愉悦课堂的创建策略——以数学课堂为例
《西部素质教育》2021年第9期190-191,共2页尹为华 
文章以数学课堂为例,从重视学生成长和发展、明确学生主体地位、训练学生思维、调动学生积极情绪、利用现代化教学工具和信息技术五个方面论述了中学高效愉悦课堂的创建策略。
关键词：高效愉悦课堂 数学课堂 中学 
创建愉悦课堂,让小学音乐课活起来
《读与写（中旬）》2021年第3期254-254,共1页臧艳慧 
小学音乐是一门艺术学科,小学音乐教学如果沿袭讲乐理知识,教唱、演唱、练唱等,学生会感到乏味。教师应创新教学新思路,为学生创设愉悦的课堂氛围,让小学音乐课堂活起来。文章主要针对如何营建愉悦课堂,激发学生参与的积极性和主动性而...
关键词：小学音乐 愉悦氛围 活跃课堂 主要策略 
构建高效愉悦的音乐课堂
《今天》2021年第1期212-212,共1页薛榕 
在音乐课堂上要引导学生进行自主学习、合作学习;要充分运用现代信息技术;音乐课堂上要构建和谐的师生关系;音乐课堂上要进行合理的教学评价。通过这些途径可以激发学生的学习兴趣,增强学生学习的主动性,培养学生的实践能力和创新精神,...
关键词：合作学习 信息技术 合理评价 愉悦课堂 
浅析怎样使学生主动愉快地学习
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2021年第1期343-343,共1页韦志锋 
新课程改革要求语文课堂有好效果,首先就要求我们教师转变陈旧教育思想,大胆创新,优化教学方法,创设愉悦课堂,激发学生学习语文的积极主动性,品尝成功,乐学终身。
关键词：转变思想 愉悦课堂 优化方法 自主合作 终身学习 课堂主导 学习主体 
尚美人生 愉悦课堂——访汕头市外砂华侨中学美术教师陈木斌
《学习之友》2020年第9期23-25,共3页蔡文惠 郑成武 
走进环境优美、绿草如茵的外砂华侨中学,一下就让人感受到与其他学校的不同之处,这里教学楼的楼道以及楼梯转角,都挂着各类印章篆刻、淡雅国画,浓烈的艺术气息扑面而来,也使整座教学楼更加透出书卷气,真是一处读书的好所在!而这一切,很...
关键词：华侨中学 愉悦课堂 书卷气 教学楼 艺术气息 中学美术教师 汕头市 高级教师 
在愉悦课堂中愉悦成长——浅谈课堂中的“愉悦教学法”
《新纪实·学校体音美》2020年第9期97-97,共1页肖国容 
愉悦教学法,即在课堂上通过教师的引导,调动学生的内在学习动力而取得良好教学效果的一种教学方法。此方法的运用可激发学生的学习兴趣,本文结合自身实践出发进行探究。
关键词：愉悦教学法 小学语文 现代教育手段 角色扮演活动 
如何运用多媒体创设小学语文的愉悦课堂
《南北桥》2020年第12期139-139,共1页陈祖容 
随着时代的发展和科学技术的进步以及课程改革的深入,多媒体教学正在逐步走进学校、走进课堂,大幅度地提高了课堂教学效益,特别是在课堂教学中,多媒体教学技术以其鲜明的教学特点,丰富的教学内容,形象生动的教学情境,给学生塑造了一个...
关键词：多媒体技术 小学语文 愉悦课堂 教学效率 
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