语法听写

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语法听写对日语授受动词习得的影响
《教师》2020年第28期69-70,共2页江晓萍 
中山市杨仙逸中学2016年度校级课题“语法听写对日语授受动词习得的影响”(C2016003)的研究成果。
“语法听写任务”主要通过中日互译及小组合作产生语言交际中的信息差,实现Focus on Form。文章通过“语法听写任务”与传统听写法进行实验组与传统组的输出介入,一是探讨了初学者的日语授受动词习得情况,总结了初学者的日语授受动词习...
关键词：“语法听写任务” 授受动词 二语习得 
高中英语写作教学中语法听写的实施探索被引量：1
《中学生英语》2020年第34期13-13,共1页卢娟 
高中英语教学一方面要让学生掌握英语基础知识,另一方面也要让生学能够在实践中学会运用英语,用英语表达自己的思维与想法。而写作教学作为学生语言输出的重要形式,更需要教师予以重视,并积极运用有效方法促进学生写作水平的提升。对此...
关键词：高中英语教学 高中英语写作教学 学生写作水平 语法听写 英语基础知识 英语表达 提供参考 实施探索 
对语法听写法在初中英语语法教学中应用的理论研究被引量：2
《北极光》2019年第8期157-158,共2页胡淼 
英语课程标准对英语语法教学提出了新的要求,为适应这一趋势,本文旨在探讨一种较为合适的语法教学方法——语法听写法的有用性。语法听写法,注重篇章,以话题为引领,关注学生,旨在提高学生的英语综合运用能力。该研究主要运用文献资料法...
关键词：语法听写法 语法教学 
语法听写法对高中生英语写作成绩影响的实证研究被引量：3
《牡丹江教育学院学报》2018年第9期75-78,共4页鞠学娟 
英语写作是英语学习和测试中非常重要的部分,因此在一个人语言能力中它扮演着重要角色。国内外的学者对英语写作进行了一系列研究,提出了不同的方法和理论,但这些实验研究中的实验对象也多是大专院校的学生,涉及高中学生的研究较少。基...
关键词：语法听写 英语写作 写作成绩 高中生 
浅析高中英语写作教学中语法听写的有效运用被引量：1
《考试周刊》2018年第18期115-115,共1页冯丹 
在高中英语教学中,英语写作扮演着重要的角色,而写作能力影响着人的综合发展。为了提高学生的写作水平,掌握英语语法是十分重要的,接下来本文将简要分析高中英语写作教学语法听写运用效果,及如何提高英语语法运用水平的切实有效方法。
关键词：英语写作 语法听写 教学建议 
国内语法听写的回顾与展望
《海外英语》2017年第7期45-,48,共2页梁亚兰 
该文首先介绍了语法听写的含义、步骤与理论基础,接着对国内在这方面所进行的研究进行了回顾和展望。
关键词：语法听写 形式 意义 
语法听写在英语专业语法教学中的实证研究
《环球市场信息导报》2017年第2期103-103,共1页蔡卫华 
语法听写教学法是以篇章为基础，以学生和任务为中心的课堂模式，它真正实现了课堂模式的转变。本文旨在研究语法听写法在英语语法课堂中应用的实际效果。自1963年“语法听写”首次以“自然听写”之名登上《英语语言教学杂志》后，“语...
关键词：语法听写 语法教学 实证研究 英语专业 课堂模式 英语语言 英语语法 教学杂志 
语法听写,一种有效的初中英语教学法
《科普童话（新课堂）》2016年第11X期29-29,共1页蔡秀琴 
传统的英语课堂中,英语教学普遍存在教学效率低下的问题,在课堂中教师着重针对语言知识进行复习训练,不注重学生语言技能尤其是听说能力的训练,教师在课堂中以板书展示为主,讲练结合,教学方式单一,学生学习兴趣地,课堂效率低下。当今,...
关键词：语法听写 初中英语教学 语法教学 
高中英语写作教学中语法听写的有效运用被引量：1
《内蒙古教育（B）》2016年第10期58-58,共1页堵礼兰 
英语写作是高中英语学习中非常重要的部分，将语法听写运用于高中英语写作教学，能够有效提高学生的英语写作水平，增强学生运用英语词汇以及英语语法的能力，本文从四个方面探讨了高中英语写作教学中语法听写的运用方法。
关键词：英语写作 语法听写 教学效果 有效运用 
对英语语法课堂中语法听写教学法的理论研究被引量：1
《内蒙古医科大学学报》2015年第S2期233-235,共3页蔡卫华 朱午静 
内蒙古医科大学教改项目(NYJGC201410)
语法教学的课堂模式历来受到许多语言学者的关注。十九世纪末期关于语法听写教学法的出现为之后的研究提供了一个有意义的平台。语法听写教学法以篇章为基础,为枯燥的语法习得提供了真实的语言环境。而以学生和任务为中心,真正实现了课...
关键词：语法听写 课堂模式 理论研究 
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