语态

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多因素分析视角下译者自我修改共性研究——基于被动语态的考察被引量：5
《山东外语教学》2023年第3期106-116,共11页赵秋荣 吕瑶琪 
第十一批“中国外语教育基金”项目“基于语料库的翻译家自我修改研究”(项目编号:ZGWYJYJJ11Z031)的部分研究成果。
本文基于译者自我修改语料库,采用多因素分析的方法,以被动语态为个案,基于八个因素,探讨自我修改规律。研究发现:(1)自我修改频率高达52.81%。(2)多因素统计显示影响被动语态自我修改的主要因素为语义韵、地域和修改年代。本文尝试提...
关键词：修改共性 多因素分析 被动语态 显化 规范化 
经验意义的构建与语篇体裁:农业英语论文摘要分析被引量：2
《山东外语教学》2007年第1期63-67,共5页易兴霞 
笔者从五种SCI农业期刊中随机抽取了32篇论文摘要作为语料，从元功能理论的角度进行了分析和论证。结果表明：表经验意义的及物性系统和蓓态系统的选择是作者为了实现某种交际目的所作的有意义的选择。经验意义的构建与语篇体裁及语篇...
关键词：经验意义 语篇体裁 及物性 语态 农业英语论文摘要 
“末尾焦点和末尾加重”原则与右向移动规则被引量：5
《山东外语教学》2002年第2期18-21,共4页李兆增 
末尾焦点和末尾加重是决定英语词序的两条重要原则。这两条原则是都是要把新信息或比较复杂的部分安置在句子的末尾，本文通过对状语分句，语态和“虚动词＋行为名词”结构等的分析，阐明在运用英语时应如何遵循末尾焦点和末尾加重的原...
关键词：末尾焦点 末尾加重 右向移动规则 英语 词序 语态 状语 
英语中被动语态的独立性与中动语态的概念分析被引量：2
《山东外语教学》1994年第3期73-79,共7页杜建 孙玉荣 
英语中的语态用来表明动作和动作的施动者与受动者之间的关系，属于动词语法范畴。由于语态主要用来表示谓语动词的人称形式与主语和宾语的关系，因而语态与句子结构有着密切联系。正因为如此，主动语态与被动语态间的关系涉及到语法的...
关键词：被动语态 施动者 语法范畴 英语 句子结构 宾语 谓语动词 概念分析 动作 主动语态 
大学英语教学中听写手段的运用
《山东外语教学》1992年第Z1期21-23,共3页张玉香 
听写是英语教学中非常有益的课堂活动之一。教师适当运用听写,可使课堂教学形式多样,气氛活跃,有助于调动学生学习的主观能动性。听写作为一种综合检测手段。
关键词：完形填空 课堂教学形式 汉语意思 单词拼写 错误分析 被动语态 谓语动词 促进作用 主动语态 中级水平 
have与所有关系
《山东外语教学》1991年第4期55-58,共4页谢应光 
have 是英语中很常用的一个词,它可以用作助动词,也常常用作实义动词。本文拟谈谈它在用作实义动词、表示所有关系时的一些特点。一、have 的静态用法和动态用法Palmer(p.162)指出,have 用作实义动词时有两种用法,即静态用法(the stativ...
关键词：实义动词 Palmer 否定形式 格结构 SOMETHING 缩略形式 语法著作 被动语态 山东外语教学 张道真 
英语动词主动语态和被动语态的交替被引量：1
《山东外语教学》1991年第3期12-16,共5页高纪兰 
英语动词有主动语态和被动语态形式,通常主动语态表示被说明的名词或代词是动词表示的动作的执行者,被动语态表示被说明的名词或代词是动词表示的动作的承受者。但是,英语动词的语态形式和它们表示的语法意义并不总是一致的,因此出现了...
关键词：主动语态 英语动词 现象归纳 承受者 nothing 存在句 something 复合谓语 LISTEN ENOUGH 
释义在英语教学中的运用
《山东外语教学》1991年第3期52-57,共6页刘玲 
释义(paraphrase)是英语阅读课程较高阶段常用的教学方法。本文拟从释义的概念、释义的作用、释义的手法、释义与语境(context)、释义的局限性几方面浅析释义在英语教学中的运用。一、释义的概念释义又称意译,也就是“将一种语言的一个...
关键词：阅读课程 教学效果 哈特曼 概念释义 词类转换 mother 主动语态 倒装句 ANAPHORA 语法分析 
对《英语用法指南》几个论点的评析
《山东外语教学》1991年第2期81-84,共4页姜际红 谢平 
《英语用法指南》(Practical English Usage)(下称《指南》)1984年在我国翻译出版以来深受外语界欢迎。当然,它也有不足。近年来笔者在使用《指南》时,又发现了一些欠妥提法(注),现谈谈我们的拙见,以求教于大方之家。一、《指南》§320 ...
关键词：WATCH 语界 think 一般过去时 现在完成时 notice 否定式 被动语态 主动语态 时间状语 
关系代词在定语从句中作主语时的省略
《山东外语教学》1987年第1期62-63,共2页赵俊英 
关系代词在定语从句中作宾语时常被省略,而作主语时一般是不省略的。但有哪些特殊情况与例外呢?本文就关系代词在定语从句中作主语时被省略的几种特殊用法谈点看法。 I.There be引出的定语从句表存在时,作主语的关系代词习惯上省去。如:...
关键词：关系代词 定语从句 情态动词 现在分词 SOMETHING 被动态 被动语态 asked 谓语动词 主动态 
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