语文基础训练

作品数:45被引量:13H指数:2
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:于年河毛力群高扬张铭更多>>
相关机构:保定师范专科学校浙江师范大学仪征市第三中学洛阳理工学院更多>>
相关期刊:《台州学院学报》《读写算(教师版)(素质教育论坛)》《剑南文学(经典阅读)(上)》《黄山学院学报》更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
绘本教学在小学语文教学中的应用研究
《语文新读写》2020年第31期138-138,共1页何小姗 
古代用简单独立的字体或独立的图像传达信息,但两者彼此独立,可以将现代图像和字体组合在一起,进一步传承中国文化。小学语文授课绘本,以小学语文实施教学模式的新改革,使学生可以从绘本中学习更多有用的知识。因此,本文分析了小学语文...
关键词:绘本教学 语文基础训练与应用 
浅谈小学高年级口语交际教学情境创设的策略
《文理导航》2018年第30期39-39,41,共2页肖永花 
小学语文基础训练中把原来的"听话说话"改为"口语交际"并自成体系,这一改变,并不只是简单的提法上的改变,而是赋予了它新的教学内涵,充分体现了"口语交际"的重要性。而"口语交际"是在特定的环境里产生的双向言语活动,教学活动主要在交...
关键词:口语交际能力 教学情境创设 小学高年级 口语交际情境 语文基础训练 学生心理特点 情感因素 儿童心理 
凝聚“习作味”,凸显课堂兴趣
《小学生作文辅导》2018年第10期30-30,共1页徐立东 
小学作文是小学阶段教学的关键,是由听、说、读过渡到写的第一步,它标志着语文基础训练产生了质的飞跃,对小学生来说仍然具有启蒙的作用,对于小学生今后的作文和走向社会进行语言交际有着不可忽略的意义。好好扶着学生走好这关键的一步...
关键词:课堂兴趣 习作 凝聚 小学作文 语文基础训练 小学生 阶段教学 语言交际 
我和学生玩“属对”
《教师博览(中旬刊)》2016年第7期30-31,共2页陈叶云 
2012年广东省小学语文教师索养大赛,有一道问答题:你认为小学该教语法吗?这是一个困扰小语界多年的难题。教,觉得只是一堆术语、定义,很容易陷入枯燥的机械工具训练;不敢,学生又显然需要得到一些语法方面的训练。无意中,我看到...
关键词:属对 学生 语文基础训练 基础型课程 传统语文教学 语文教师 机械工具 广东省 
如何指导学生写好钢笔字被引量:2
《读写算(教师版)(素质教育论坛)》2016年第12期71-71,共1页曾佐超 
热爱祖国文字,养成良好的写字技能,并有初步的书法欣赏能力是每一个现代中国公民应具有的基本素养,是基础教育课程改革的目标之一。我认为,指导学生写好钢笔字,是一个语文老师的的职责,也是语文基础训练的重要内容之一。参加工作...
关键词:钢笔字 学生 基础教育课程改革 书法欣赏能力 语文基础训练 语文老师 教学工作 热爱祖国 
抓好造句练习提高读写能力
《杂文月刊(教育世界)》2015年第8期231-231,共1页胡明 
在小学语文教学中,指导学生进行造句练习,是重要的语文基础训练之一,它上达篇章,下通词语,是语文基础训练的枢纽,因此许多语文教师都十分重视对学生造句能力的训练,我在指导学生造句训练时,着重抓了一下五个环节。
关键词:造句练习 读写能力 语文基础训练 小学语文教学 造句能力 语文教师 造句训练 学生 
探析实用语文在职业教育中的应用被引量:1
《科技资讯》2014年第11期156-156,158,共2页张桂兰 
"阅读理解能力、口语交际能力、应用写作能力"的培养,是中等职业学校各专业学生必修的一门语文基础能力训练。训练学生的听说读写基本能力,明确阅读目的,激发学习兴趣;切合岗位实际、锻炼交际能力;理解文体实质、培养写作能力。我认为...
关键词:职业教育 语文基础训练 实用化 交际能力 
语文课堂教学中的口语训练
《现代教育科学(中学教师)》2013年第2期45-45,共1页刘慧 
语文教师以教学生“文”为主.通过每天对学生进行严格的语文基础训练.是学生正确理解和运用祖国的语言文字.具有一定的读、写、听、说能力,而口语表达能力则是学生显现其基本能力的重要方面。所以我们要堵养学生吸收本能更要训练他...
关键词:口语训练 语文课堂教学 语文基础训练 基本能力 口语表达能力 语言文字 语文教师 学生 
由一道题的批阅想到的
《小学语文教师》2012年第9期22-22,共1页吴为众 
一次教学检查。无意中看到二年级语文基础训练中有这样一道题:你在课外读过哪些寓言故事?其中你最喜欢的是哪一篇,为什么?一个孩子这样回答:“我喜欢《白猫养鱼》,因为这个故事太有趣了。”老师判为错.
关键词:批阅 语文基础训练 寓言故事 教学检查 二年级 孩子 老师 
立足语文本位教学 落实语文基础训练——浅谈新课标理念引领下的“双基”训练
《现代企业教育》2012年第8S期86-87,共2页张瑞梅 
语文教学的目标包括语文知识、语文技能,二者是教学目标中最基本的成分,是情感、态度、价值观、学习方法和过程得以生成的前提与载体,因此,落实语文基础训练是语文教学中不可忽视的问题。然而,在新一轮课程改革中,许多语文教师似乎不愿...
关键词:新课标理念 基础训练 学习方法 阅读实践 活动课 执教者 新课标精神 语言训练 羞于启齿 改革热潮 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部