语言交际活动

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创设英语交际情景的方法
《湖南教育(上旬)(A)》2002年第9期47-47,共1页江远清 
关键词:语言交际情景 英语 词汇教学 创设情景 体态语言 语法教学 教师的主导地位 情境教学 语言交际活动 教学情境 
英语阅读课教学应注意的三个问题
《湖南教育(上旬)(A)》1999年第12期35-35,共1页张爱宁 
一要重视新课的导入,激发学生的阅读欲望。要上好一堂阅读理解课,必须设计好新课的导语,激发学生强烈的阅读欲望。如果单纯靠加重语气来集中学生的注意力,是达不到预期效果的。教师必须认真钻研教材,挖掘课文的趣味性,把课文的内...
关键词:阅读课教学 英语 组织学 阅读欲望 阅读理解 理解课文 达不到预期效果 学生阅读 注意力 语言交际活动 
情境交际操练在英语教学中的运用
《湖南教育(上旬)(A)》1999年第6期42-42,共1页黄灵芝 
情境交际操练在英语教学中的运用黄灵芝在语言教学中,学生对语言材料的兴趣直接影响语言教学的效果。学生对语言材料的兴趣浓,语言教学的效果就好,否则,效果就差。因此,英语教学中,教师要利用学生熟悉和感兴趣的材料创设情境,让...
关键词:英语教学 交际操练 语言教学 语言交际活动 语言材料 高中英语 教学效果 创设情境 语言知识 课堂教学过程 
英语教学要贯彻交际性原则
《湖南教育(上旬)(A)》1999年第5期31-31,共1页李和平 
英语教学要贯彻交际性原则钟■,李和平英语课堂教学必须贯彻交际性原则,寓语言学习于语言运用之中。交际既是语言学习的最终〕目的,又是语言教学的方法和手段。英语教学贯彻交际性原则,应做到如下几点:1.在中学英语教学的整个过...
关键词:英语教学 交际性原则 语言交际活动 语言运用 教学内容 中学英语教学 冷水江市 语言学习 语言的交际 四种能力 
“监查模式”的实践——对使用英语新教材的几点看法
《湖南教育(上旬)(A)》1994年第3期46-47,共2页余演林 
“监查模式”(Monitor Model)是克拉申(S.D.Krashen)提出的一个语言习得理论,主要描述了外语习得过程。它指出,语言习得者有两套相互独立的语言规则系统。习得(acquisition)系统通过语言交际活动得到发展。这些活动注重所表达的意义而...
关键词:英语新教材 习得者 语言规则 外语习得 语言交际活动 克拉申 语音练习 情感过滤 外语能力 中国中学 
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