德育活动

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常德节日文化的传承与学校德育活动融合的嵌入式实践探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2025年第5期077-080,共4页周文婧 蒋中英 
湖南省教育科学规划课题《常德地方文化的传承与学校德育活动融合的研究》阶段研究成果(课题批准号:XJK21BJC029)。
地域文化资源的教育转化已成为新时代德育创新的重要方向。常德地区丰富的节日文化体系,承载着独特的历史记忆与价值理念,为学校德育提供了鲜活的实践载体。将传统节庆元素有机融入校园生活,不仅能够增强德育活动的文化厚度,更有助于在...
关键词：常德 节日文化 德育活动 
走进“生活·实践”教育实验学校——重庆市合川区中南小学
《“生活·实践”教育研究》2025年第1期F0003-F0003,共1页
重庆市合川区中南小学建于2020年,占地20亩,环境优美,设施齐备。学校设有17个功能部室,包括智慧教室、心理咨询室、劳动技能室、VR室等,旨在满足学生多元化发展需求。学校秉承陶行知“生活即教育,社会即学校,教学做合一”的教育思想,在...
关键词：社会即学校 教学做合一 实验学校 生活即教育 德育活动 文化引领 师生成长 心理咨询室 
以文化人,润德于心
《湖南教育(上旬)(A)》2025年第3期59-59,共1页向玲玲 
黔阳古城素有“湘西第一古镇”之称,古城内有着丰富的文化遗产和独特的民俗风情。黔城完全小学正坐落其中,学校有着近八百年的办学历史,文化底蕴深厚,人才辈出。在这样得天独厚的文化背景下,我们有责任,也有义务传承发扬本地特有的传统...
关键词：多媒体资源 传统文化教育 黔阳古城 德育活动 文化自信 
中华优秀传统文化与班主任德育活动融合的策略探究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第12期100-104,共5页刘媛媛 
2024年度广西技工教育科研课题,课题名称《中华优秀传统文化与班主任德育活动融合的策略探究》,课题立项编号2024JGY081。
在全球化和信息化迅速发展的今天,青少年面临着多元文化和海量信息的双重影响。为了帮助学生建立正确的世界观、人生观和价值观,同时增强他们的民族文化认同感和社会责任感,本研究聚焦于如何有效将中华优秀传统文化融入班主任德育活动...
关键词：中华优秀传统文化 班主任 德育活动 融合策略 
融中国传统节日文化于幼儿园德育活动中
《吉林教育》2024年第31期94-96,共3页谭云辉 
中国传统节日文化源远流长,蕴含了丰富的教育资源。在幼儿园德育活动中融入中国传统节日文化,能帮助幼儿了解和传承中华优秀传统文化,培养他们的爱国情怀、民族自豪感和道德品质。在当前幼儿园教育中,中国传统节日文化的教育价值尚未得...
关键词：中国传统节日文化 幼儿园 德育活动 教学对策 
论传统节日文化在幼儿园德育活动中的运用
《新智慧》2024年第30期33-35,共3页耿莹莹 
在现代幼儿教育中,教师更注重对幼儿的德育培养。而传统节日是中华文化的瑰宝,其中蕴含了大量的中华优传统文化,对幼儿的道德发展有着重要作用。因此,本文将以传统节日文化在幼儿园德育活动中的应用作为研究对象,阐述传统节日文化对幼...
关键词：传统节日文化 中华传统美德 道德品质 幼儿园德育 德育培养 幼儿教育 道德行为 文化自信 
“互联网+”背景下传统节日文化融入幼儿园德育活动的实践探究——以重阳节为例被引量：2
《安徽教育科研》2024年第16期93-95,共3页马艳艳 姚鹤 
幼儿园教育应该将立德树人放在重要位置,而传统节日文化蕴含着大量的德育价值。在“互联网+”背景下,教师应充分挖掘传统节日文化内涵,融入幼儿一日生活,优化教学模式,创造良好的德育环境,最大限度地发挥传统节日文化的德育价值,循序渐...
关键词：幼儿 德育 传统节日 “互联网+” 
巧用传统文化,开展幼儿德育被引量：1
《教育家》2024年第25期64-64,共1页张淑华 
河北省教育科学“十四五”规划一般课题“基于中华优秀传统文化的师幼德育教育实践研究”研究成果之一,课题编号2304441。
德育教育作为幼儿教育中的重要部分,主要目的是培养幼儿良好的道德品质和社会责任感。中华优秀传统文化,作为中华民族的精神支柱,具有深厚的底蕴和内涵,为幼儿德育教育提供了丰富的教育资源。河北省唐山市丰润区光华道幼儿园利用中华优...
关键词：中华优秀传统文化 幼儿德育 德育活动 道德品质 德育教育 幼儿教育 中华美德 教育资源 
五育并举,培育雅真好少年
《教育家》2024年第12期47-47,共1页李红 
党的二十大报告指出,我们要办好人民满意的教育,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。孝感市实验小学始终坚持立德树人的根本任务,秉承“为学生终身发展和幸福奠定基础”的办...
关键词：立德树人 五育并举 以生为本 德育活动 校园文化 办学理念 党的教育方针 全面贯彻 
数学文化融入小学数学德育活动的路径被引量：1
《吉林教育》2024年第7期37-39,共3页李万萍 
探讨数学文化在小学数学德育中的应用路径。分析数学文化融入小学数学德育的重要性,通过数学教育促进学生道德素养的提升;考察当前小学数学德育的实践现状,揭示存在的不足;通过案例与实证分析,提出具体的融入途径与方法:在课堂教学中,...
关键词：数学文化 小学数学 德育 教学方法 
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