得法

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思维可见,明理得法——基于《十几减9》的低年级运算能力培养实践
《教育视界》2025年第11期29-31,共3页罗鸣亮 程丽丽 
针对小学低年级运算教学中算法应用机械化、算理理解浅层化、素养培养碎片化的现实困境,以《十几减9》的教学为例,探索教学中如何培养学生运算能力。通过构建具象操作—图形表征—符号抽象的多元表征系统,建立认知冲突与对话机制,让学...
关键词：小学数学 运算能力 多元表征 思维可见 算法算理 
得“法”取“物”定“理”顺“情”审“时”:仿写教学的“创”与“新”策略研究
《福建教育学院学报》2025年第2期42-44,48,共4页雷成清 
仿写并不是一项简单的模仿和抄袭活动,而是对文章的精髓部分或感触深刻的地方进行仿造。仿写中要求有变通,有创新。采用得“法”、取“物”、定“理”、顺“情”、审“时”等教学策略,解决仿写教学中存在的认知偏差、教学脱节、内容匮...
关键词：语文教学 仿写 创新 
阅读有道,表达得法——基于对《少年说“闪闪发光的他”》大单元教学设计的思考和实践
《山东教育》2025年第1期116-118,共3页陈小毅 
教育部颁布的《义务教育课程方案(2022年版)》明确提出:“探索大单元教学,积极开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间的内在关联,促进知识结构化。”大单元教学通过对传统教学的目标重构、内...
关键词：项目式学习 义务教育课程 单元教学设计 内容重构 小学语文 主题化 价值重构 逆向性 
探理•寻道•得法:初探小学数学“尺规作图”教学策略
《小学教学研究》2025年第2期47-49,共3页杨洋 
“尺规作图”作为《义务教育数学课程标准(2022年版)》中“图形与几何”领域的新增内容,引起了小学数学教育工作者的广泛关注与深入思考,对于“尺规作图”究竟是什么、教学“尺规作图”具有怎样的意义、在小学阶段如何有效地开展“尺规...
关键词：尺规作图 教学策略 几何直观 推理意识 
抒情得法,笔绽芳华
《作文成功之路》2025年第1期56-58,共3页闹尕东主 
常言道:“情动于心,而形于言。”“一切景语皆情语。”可见抒情的重要性。抒情是表达情感和传递思想的重要方式,情感是一篇文章的血脉,无论什么文章,若不融入情感,不论辞藻多么华丽,都无法打动人。那么怎样抒情,才能让真情自然而然地流...
关键词：技巧 真挚 动人 情感 抒情 经典 文章 表达 
重概念运用破思维定式明理方得法--以2023广东中考数学第22题为例
《中学数学研究（华南师范大学）（下半月）》2024年第12期42-44,共3页张青 
2023年度中山市教育科研重点课题《核心素养导向下初中数学综合实践活动的设计与实施》(课题编号:A2023029)研究成果;广东省教育科学规划课题《初中数学“综合与实践”跨学科主题教学的系统设计与实践探索》(课题编号:2025YQJK0598)研究成果.
根据2023年广东中考数学第22题的中考阅卷,发现题目综合性强,灵活度高,涉及的概念较多,学生容易混淆,出错率较高.在分析学生错误基础上指出了教学导向.
关键词：中考 概念 思维 
多措并举实现学生由“平凡”到“不平凡”的嬗变
《家长读本》2024年第4期16-17,共2页姜超(文/图) 
法国教育家爱尔维修说:“即使是普通孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。”班主任对于价值观、世界观还没有完全定型的孩子来说,可以发挥更加重要的成长引领作用。班主任是孩子成长的精神引领者,如果教育得法,一定能够使孩子成为不...
关键词：班主任 引领作用 爱尔维修 多措并举 价值观 得法 引领者 教育家 
学习党的创新理论重在得法
《中华魂》2024年第12期40-41,共2页刘良军 
党的二十届三中全会《决定》提出,"健全用党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践工作体系",要求加强党的创新理论武装常态长效.就党员干部言,学习党的创新理论不是一阵子,而是一辈子,是必须掌握的看家本领、兴党本领、强国本领.
关键词：党的创新理论 党员干部 看家本领 《决定》 指导实践 三中全会 一辈子 
作文怎么才能叙述得法
《好作文》2024年第12期41-42,共2页雷文娟 
同学们,我们在写作文时,叙述是一种非常重要的表达方式。它不仅是把故事传递给读者的基本方法,而且决定了文章能否吸引读者的注意力。清晰、连贯的叙述能帮助读者轻松理解故事的情节,感受到作者的情感变化。下面,我们一起来探讨一些有...
关键词：吸引读者 作者的情感 作文 提升写作水平 注意力 表达方式 叙述 故事 
倡议得法,一呼百应
《作文成功之路》2024年第48期53-55,共3页曹红玉 
生活是写作的源泉,应用文与生活的关系更加紧密。《学写倡议书》是部编小学语文六年级上册的写作练习。写倡议书,至关重要的是密切联系生活实际,提出一个能够引发读者共鸣的号召,唤起公众意识和行动意愿。那么,怎样才能写好倡议书呢?一...
关键词：写作练习 小学语文 社会热点 联系生活实际 公众意识 紧贴生活 应用文 倡议书 
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