窄式阅读

作品数：153被引量：186H指数：7
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窄式阅读在高中英语读后续写教学中的应用研究
《兵团教育学院学报》2024年第6期76-84,共9页王紫明 
喀什大学2023年研究生科研创新项目(KD2023KY026)。
考察窄式阅读对高中英语读后续写教学的影响。研究对参加实验的100名高三学生进行问卷调查,文本测试和半结构化访谈数据分析表明,窄式阅读练习可以帮助学生降低写作焦虑,增加对续写任务的信心,培养学习者对英语写作的积极情感。窄式阅...
关键词：窄式阅读 读后续写 高中英语 
窄式阅读理论下高中英语读后续写的教学策略探讨
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第11期0022-0025,共4页贾海宁 
国家新课标、新高考的实施使广大英语教师面临着新的更大挑战。读后续写作为新高考的写作考查方式,也要求教师必须更新理念、改变教学方式,提高读后续写教学的有效性。针对这一实际,文章深入探讨了窄式阅读理论基础和实践价值。通过对...
关键词：新课标 教学策略 高中英语 读后续写 窄式阅读 
如何运用窄式阅读法提高外语阅读效率
《现代阅读》2024年第20期0059-0061,共3页丁小燕 
在众多阅读方式中,窄式阅读法因其专注和深入的特点,正在外语阅读和汉语阅读中得到越来越多的重视。这种方法不但能够显著提升读者的阅读速度与理解力,为他们今后的学业和职业道路打下坚实的基础,也有利于培养大众对外语学习的持续兴趣...
关键词：窄式阅读法 外语阅读 阅读理解 阅读策略 
窄式阅读法在小学英语词汇教学中的应用策略被引量：1
《山西教育（教学版）》2024年第6期57-58,共2页沈夕然 
英语是小学阶段重要的学科之一,重在培养学生的语言能力,为其后续发展奠定基础。而窄式阅读法作为一种以学生为主体的教学方法,旨在延长遗忘的时间,随着小学英语教学的改革,这一方法被广泛地应用于小学英语词汇教学。通过构建具体的教...
关键词：窄式阅读 应用策略 小学英语教学 英语实践 小学英语词汇教学 学科特点 教学情境 写作教学 
窄式阅读法在中职英语阅读教学中的应用探析
《海外英语》2024年第7期173-175,共3页李元元 
在全球化背景下,提升中职学生的英语阅读能力显得尤为重要。窄式阅读法强调通过重复阅读相似主题的文章来增强理解和词汇积累,为中职英语阅读教学提供了新的视角。这种阅读方法的核心思想是通过对一类文本或主题的深度挖掘,帮助学生形...
关键词：窄式阅读法 英语阅读教学 应用策略 
窄式阅读在初中英语词汇教学中的实践探究——以 English in Mind Level 1—subway hero公开课为例
《小说月刊（下半月）》2024年第4期203-205,共3页王雄 
阐述窄式阅读与教学的模式,并结合一节初中英语教学案例,探讨从激活话题、拓展语境、输出词汇、综合运用、课外补充五个方面,来促进学生对阅读的兴趣和对词汇的掌握,最终达到满足课标对词汇要求的目标,为一线教师的词汇教学提供借鉴。
关键词：窄式阅读 词汇教学 初中英语 
窄式阅读教学的应用实践——以初中英语阅读教学为例
《新课程教学（电子版）》2023年第18期121-123,共3页王娟 李志华 
淄博市教育科学“十四五”规划2022年度课题“初中英语教学‘窄式阅读’模式建构研究”(课题立项号:2022ZJY053)的阶段性成果;山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“初中英语阅读教学‘读思达’模式研究”的研究成果(课题立项号:2021WYYB011)的阶段性成果。
阅读教学是初中英语学习中不可或缺的一部分,而窄式阅读作为一种读写结合的有效途径,能引导学习者在阅读相同作者或体裁的作品时,有效增强学生的阅读能力。将窄式阅读广泛应用于教学中,能提高学生对学习的积极性和语言技能,并且还能转...
关键词：窄式阅读 初中英语 阅读教学 应用实践 
窄式阅读策略在高中英语写作教学中的运用思考
《中国科技经济新闻数据库 教育》2023年第8期161-164,共4页王洁 
新课程标准下,新教材背景下,对教育教学的目标与内容有了更明确的要求。那就是全面落实以生为本的基本原则,在高中英语教学活动中要以目标导向、问题导向、创新导向为基础,在具体的教学活动中,运用有效的教学方式方法,引导学生的思维素...
关键词：窄式阅读策略 高中英语 写作教学 运用策略 
基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设研究被引量：1
《吉林工程技术师范学院学报》2023年第8期55-58,共4页张旭丹 
专门用途英语对行业发展和人才培养具有重要作用,专业用途英语教材是高职院校学生提升专业英语能力的重要载体。阐述高职专业英语面临的教与学的困境,指出高职专业英语教材建设的主要问题,并研究基于窄式阅读理论的高职专业英语教材建设...
关键词：窄式阅读理论 高职专业英语教材 建设 
小学英语语篇教学中窄式阅读的有效实践
《山西教育（教学版）》2023年第6期20-21,共2页王霞 
在小学英语教学中,语篇教学是教学模块中的重点,通过这一部分教学活动的组织与开展,有助于培养学生良好的阅读习惯,提升其阅读能力。在语篇教学中,教师常常采用窄式阅读的方法。围绕单元主题开展的窄式阅读,能够让学生快速进入阅读状态...
关键词：窄式阅读 教学模块 单元主题 小学英语教学 语篇教学 组织与开展 综合素养 句式结构 
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