整体素质教育

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“双减”背景下以五育并举为目的的课后服务内容拓展思考
《新西部》2023年第7期148-149,共2页牛奕翔 侯姗姗 侯亚丽 侯育刚 
陕西省教育科学“十四五”规划2021年度课题“‘双减’意见下落实五育并举为目标的课后服务内容保障研究”(编号:SGH21Y0405)。
在“双减”背景下,学校作为教育的核心机构,承担着重要的责任来增加课后服务的内容。也是课后服务的绝对主体,但是每所学校的资源和空间是有限的,要能够实现课后服务最大化,促进整体素质教育的提高,就需要增加教育主体,帮助学校拓展课...
关键词：五育并举 教育的核心 学校拓展课 课后 拓展思考 整体素质教育 责任 背景 
如何才能上好一节小学体育课
《西部教育研究（陕西）》2021年第6期49-49,共1页张鑫 
小学体育课是一个教育教学和训练相结合的过程,在这个过程中,不但要使学生掌握体育知识、技能、技巧,增进健康,提高素质,而且要在整体素质教育方面多下功夫,要达到上述目的,就必须对每堂课进行周密、细致的分析,有计划、合理地安排教学...
关键词：小学体育课 体育知识 认真备课 教学和训练 堂课 提高素质 增进健康 整体素质教育 
体育教育在整体素质教育中的作用
《都市家教（下半月）》2017年第4期165-165,共1页曹彬 
体育教育，严格地讲是一门有别于语数外等学科的特殊教育，它不像语数外，只单纯承担某一学科的教学任务，而是要承担对学生的全面教育。改革开放的今天，学校体育出现了前所未有的勃勃生机，体育教育任务的特殊性也得到了进一步拓展和...
关键词：体育教育 素质教育 学校体育 特殊教育 教学任务 全面教育 改革开放 教育任务 
发挥语文学科功能提高语文素质
《中国职工教育》2012年第A09期140-140,共1页杨志文 
依据主要形成于半个世纪之前的教学内容、课程体系和教学方法,依据改革开放十几年的教改成果,能否真正培养出适应21世纪社会需要的人才?本文突出强调了语文学科的重要性,并就如何提高语文素养提出了自己的见解。
关键词：整体素质教育 现代语文教育 学生个性发展 语文素质 
对当代大学生整体素质教育的几点建议
《医学信息》2011年第17期5644-5645,共2页宋玉杰 
当代大学生绝大多数是独生子女，他们处事以自我为中心的现象十分严重。与他人协作意识不足，与周围人相处能力较差，对未来的就业、爱情、家庭、社会等诸多方面的态度、观念、行为逐步引起广大家长、教育者的深思和忧惠。大学时代是人...
关键词：大学生 素质教育 就业 
在新课标中美术的创新教学和整体素养的培养
《南方论刊》2010年第A02期93-94,共2页张艳 
美术教育是一门综合性学科教育。本文探讨了如何通过美术教学,发展学生的空间思维和动手能力,激发学生的创造精神以及美术的实践能力,达到能用美术来表达自己的情感和思想,从而提高学生的审美能力,完善人格。
关键词：创造性 整体素质教育 基础教育改革 美术教育 
浅谈新课标下语文课堂的素质教育被引量：1
《新课程学习（中）》2010年第9期63-63,共1页宋鑫 
素质教育是现代教育发展的必然趋势,对学校而言,课堂教学是实施素质教育的主阵地。在素质教育中语文教育是提高学生整体文化学科素质的基础,是发展整体素质教育的必要条件。只有把素质教育落实在课堂教学中,那素质教育才会显得有生命力。
关键词：素质教育要求 课堂教学 学生主动发展 教师 必然趋势 语文教育 整体素质教育 现代教育发展 学科素质 实施素质教育 
如何进行小学生的心理健康教育被引量：2
《新课程学习》2010年第6期6-6,共1页陈建召 
面对21世纪的激烈竞争,未来人才不仅要掌握现代科学技术,具有较全面的能力,而且要具有强健的体魄、健全的人格、健康的心理素质。心理健康教育的水平直接影响整体素质教育的水平。然而,当前有很多小学生的心理素质是不合格的。
关键词：心理健康教育 小学生 心理素质 学生参与 直接影响 整体素质教育 现代科学技术 心理辅导 未来人才 学习辅导 
强化整体素质教育 提高护理人员灾害救援能力被引量：2
《护理研究（上旬版）》2009年第S1期215-216,共2页孙静 杨林 郝璐 栗艳 
关键词：灾害救援 护理人员 灾害医学 医疗救援 灾害护理学 教育内容 全科医学教育 救援医学 实用型医学人才 
语文教学与学生个性特长的培养
《新课程学习（下）》2009年第5期5-6,共2页任健 
语文学科在对学生进行素质教育中起着非常重要的作用。语文整体素质教育具体实施到学生身上,是多元化的完善协调。要具体到某一位学生,我们就必须视其个体自身素质的高低优劣实施相应的"个性化"教育。个性,是指一个人带有倾向性的。
关键词：语文教学 不同类型学生 语文素质教育 具体实施 个性化 整体素质教育 因材施教 培养 语文学科 语文个性教育 
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