职技高师

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职技高师美术学(师范)专业书法课程教学改革新思路——以吉林工程技术师范学院为例被引量：1
《职业技术教育》2020年第5期41-43,共3页王晓丽 
为了提高专业的社会适应性,吉林工师在美术学(师范)专业根据学生的专业学识技能和学科方向学习的要求,在专业课程的教学系统中将书法纳入进来。针对目前美术学(师范)专业书法课程教学中存在课程设置相对独立、教学方法陈旧、学时较少、...
关键词：职技高师 美术学(师范)专业 书法课程 教学改革 
职技高师供给侧改革:走特色创新发展之路被引量：5
《职业技术教育》2017年第31期52-56,共5页邵丽珍 马建富 
职业技术师范教育承载着为职业教育发展培养专业师资的使命。职技高师正面临发展的困境。但随着中高等职业教育内涵发展对高水平师资需求趋旺等,仍有继续适度发展职业技术师范教育的必要性。在加快发展现代职业教育的背景下,职技高师面...
关键词：职技高师 职业技术师范教育 教师教育 改革创新 
职技高师高等数学教学中学生应用能力的培养策略被引量：6
《职业技术教育》2016年第35期54-56,共3页朱莉萨 
吉林省教育科学"十二五"规划课题"应用型本科院校数学专业主干课程中融入数学建模思想的研究与实践"(GH14433);主持人:朱莉萨
职技高师院校肩负着为职业院校培养培训高素质师资的重任,使学生具有解决实际问题的应用能力是其人才培养的核心。然而目前,在职技高师的高等数学教学过程中,对学生数学应用能力的培养还有所欠缺。对此,应从强化师生数学应用意识,突出...
关键词：职技高师院校 高等数学 应用能力 培养 
职技高师院校毕业生就业质量及其影响因素的实证研究——以天津职业技术师范大学为例被引量：4
《职业技术教育》2016年第24期67-71,共5页王怡倩 蓝欣 刘晨雪 
2016年度天津职业技术师范大学研究生创新基金项目"天津职业技术师范大学毕业生就业质量及其影响因素"(YC16-17);主持人:王怡倩
通过对天津职业技术师范大学毕业生就业质量及其影响因素的实证研究,发现职技高师院校的学校教育促进了学生的社会流动,就业质量整体处于中等偏上水平;毕业生就业满意度呈现显著的满意倾向,但是总体水平有待提高;毕业生就业质量受人际...
关键词：职技高师 毕业生 就业质量 影响因素 
我国职技高师师资培养问题研究被引量：8
《职业技术教育》2015年第28期42-45,共4页孙芳芳 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目"中国现代职业教育质量保障体系研究"(13JZD047);主持人:赵志群;河北职业教育研究基地2014年度河北科技师范学院资助及秦皇岛市社科联课题"农村中职教师专业化发展及优化研究"(2014WT010);主持人:孙芳芳;2015年河北省社会科学基金项目"我国职技高师课程模式转型研究"(HB15JY058);主持人:孙芳芳
经济和技术进步对职业教育教师专业化发展提出了更高要求。作为培养职业教育教师的专属机构,高等职业技术师范院校为职业教育教师的培养和发展发挥了重要作用。实际调查和相关研究表明,我国高等职业技术师范院校面临着机构数量不足、就...
关键词：高等职业技术师范院校 师资培养 课程与教学 职业科学 
职技高师学生教师职业认同及其影响因素研究被引量：10
《职业技术教育》2015年第1期46-51,共6页蓝欣 兰欣 陈红彩 
天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地师范能力与职业能力研究中心资助项目
通过对我国三所独立设置的职技高师在校师范生中职学校教师职业认同调查,发现学生的职业认同水平不高,虽有着较高的从教意愿与职业准备,但缺乏发自内心的对职业的热爱与追求。其主要原因是学生的职业价值取向与中职学校教师职业存在距离...
关键词：职技高师 师范生 教师职业认同 影响因素 
职技高师数字媒体课程群创新教学模式实证分析被引量：3
《职业技术教育》2014年第23期48-51,共4页张丽霞 詹青龙 
天津市高等学校本科教学改革与质量建设研究项目<职技高师数字媒体专业课程体系优化与教学改革的研究与实践>(编号:C04-0832);主持人:詹青龙
基于当前数字媒体课程群课堂教学存在的不足,依据建构主义学习理论和数字媒体课程群特点,将CDIO思想与翻转课堂相结合,提出适用于数字媒体课程群教学的课前自主学习、课中项目开发和课后反思的FCM+CDIO教学模式。实证研究表明,FCM+CDIO...
关键词：数字媒体 教学模式 课堂教学 翻转课堂 职技高师 课程群 
职技高师大学生职业核心技能实证分析
《职业技术教育》2014年第1期54-58,共5页翟希东 齐莉丽 
天津市"十二五"教育规划项目<提高职技高师大学生职业核心技能的对策研究>(VEYP6004);主持人:齐莉丽;全国教育科学"十一五"规划课题<适应现代服务业的中职物流专业建设研究>(FFB108141);主持人:郝海;天津市教改项目<职技高师经管类专业实训教学体系的改革与实践>(D02-1102);主持人:赵丽华
针对职技高师教育的特点,对职技高师大学生职业核心技能进行界定,运用调查问卷的手段,构建相应的职技高师大学生职业核心技能分析模型,该模型由关键职业核心技能层、中间职业核心技能层和功能性职业核心技能层等三个层次、12种能力组成...
关键词：职技高师 大学生 职业核心技能 体系结构 
职技高师食品工程专业应用型人才培养模式探索
《职业技术教育》2013年第35期14-16,共3页白宝兰 
吉林工程技术师范学院2010年教学研究项目<食品工程专业应用型人才培养模式的研究与实践>;吉工师字[2010]56号;主持人:白宝兰
职技高师院校食品工程专业现有的人才培养方案存在重理论轻实践等问题,难以适应食品工业的快速发展以及社会对人才的需求。提高人才培养的适应性,从专业课程体系、实验教学体系、实践活动体系建设入手,构建食品工程专业应用型人才培养模...
关键词：食品工程专业 应用型 人才培养 职技高师 
职技高师网络工程专业实践教学体系构建——以吉林工程技术师范学院为例被引量：1
《职业技术教育》2012年第29期46-48,共3页刘君玲 
吉林省教育科学"十二五"规划项目<职业技术师范本科网络工程方向实践教学体系研究>(编号:GH12260);主持人:刘君玲
基于职技高师网络工程专业人才培养目标,重构其实践教学体系,主要做法是:建立以网络工程为中心的建网、管网、用网三大教学模块;对实验、实训、实习、课程设计、毕业设计和认证培训等多个实践环节进行有效融合和衔接,建立"课内实验"、"...
关键词：职技高师 网络工程专业 实践教学 体系结构 
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