直观教学

作品数：3940被引量：2290H指数：14
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：张瀛李小刚刘忠华张旭王拓更多>>
相关机构：重庆科技学院北京师范大学东北师范大学河南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家自然科学基金新世纪高等教育教学改革工程江苏省教育科学“十二五”规划项目河南省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=职业教育研究x
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
简化与细化 直观与抽象——对《电压调节器》授课的思考
《职业教育研究》2013年第8期91-93,共3页黄石金 
简化教学内容是提高教学效率的前提,教学方法直观是提高教学效率的重要手段,学习要点细化是学生学习的必要环节,学习结果抽象是巩固所学知识的法宝。这样,就能充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。
关键词：中职教学 直观教学法 分层抽象 总体抽象 电压调节器 
直观教学法与提高《电动机控制线路》教学质量说被引量：1
《职业教育研究》2011年第S1期82-83,共2页易宝文 
专业课教学要关注学生的学习过程和学习兴趣,培养和提高学生的操作技能。面对职业中学学生素质日益下降、学习专业课困难以及教师的教学难度增加的现实,要提高《电动机控制线路》课程的教学质量,教师应创新教学方法,采用"以实物带教学"...
关键词：直观教学法 电动机控制线路 教学质量 
工民建专业《建筑工程预算》课堂教学的几点思考被引量：2
《职业教育研究》2007年第7期162-163,共2页张彩飞 
让学生更好地掌握预算知识并学以致用是《建筑工程预算》课教学的目标。在具体的教学中,教师要有意识地创造良好的课堂气氛,激发学生的学习兴趣,促使学生主动学习,要加强直观教学,提高教学效果,要重视操作,培养学生的实践能力。
关键词：学习兴趣 直观教学 实践能力 
浅谈物理概念的教学
《职业教育研究》2007年第3期102-103,共2页史立文 
本文阐述了使学生形成清晰的物理概念的重要性,进而提出了搞好物理概念教学应从以下几方面着手:一是充分运用实验,加强直观教学;二是准确、严密地讲授概念,突出概念的关键,明确概念的物理意义;三是结合练习、复习,促使概念的巩固与发展。
关键词：物理概念 教学方法 重要性 直观教学 
浅谈《机械制图》的直观教学被引量：3
《职业教育研究》2006年第10期97-97,共1页施亚梅 
本文根据《机械制图》在中专机电专业教学中的实际情况,探讨了直观教学的必要性和可行性,并在实际教学过程中应用,取得良好效果。
关键词：直观教学 《机械制图》 中专学校 教学内容 教学过程 机电专业 
让直观教学进入语文课堂
《职业教育研究》2006年第9期67-68,共2页王海芳 
直观教学方法源于教师的“直观”意识,这在当前学生总体素质尚不十分理想的职高教学中,显得尤为重要。利用多媒体,全方位渗透;借助教具,形象演示;结合板书,醒目图示;设置情境,切身体会;发掘记忆,积极联想等是直观教学的主要方法。
关键词：语文教学 直观教学 教学方法 多媒体教学 职业高中 
浅论模型制作的直观教学被引量：1
《职业教育研究》2006年第4期92-92,共1页王金燕 张军 
在机械制图课的教学中引导写生制作模型,可以激发学生的学习兴趣和学习积极性,可以增强学生的感性认识,不断提高空间想象能力和读图能力,可以培养学生耐心细致、严肃认真的作风和态度,还可以解决学校教具不足的矛盾。
关键词：机械制图 模型制作 直观教学 
浅谈《电力拖动与自动控制》课程教学
《职业教育研究》2006年第3期76-76,共1页吴小军 
《电力拖动与自动控制》课程的教学,要激发学生的学习兴趣,注重直观教学和实验手段的运用。
关键词：电力拖动与自动控制 直观教学 
将音乐、电视引入语文教学的尝试被引量：1
《职业教育研究》2006年第2期109-109,共1页胡淼淼 
在语文课中加强直观教学,可以激发学生的学习兴趣,优化教学过程,提高学生素养,能够取得良好的教学效果。
关键词：语文教学 教学手段 教学效果 直观教学 音乐 电视 中等职业学校 
关于《金属材料与热处理》教学探究被引量：1
《职业教育研究》2005年第11期76-76,共1页厉国芳 
《金属材料与热处理》课程的任务是使学生获得机械技术人员必备的金属材料选用与热处理知识。本文重点介绍在教学中如何培养学生的想象力,激发学生的学习兴趣与潜能。
关键词：《金属材料与热处理》 学习兴趣 教学方法 想象力 直观教学 中等职业学校 问题情境 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部