中等职教

作品数：295被引量：243H指数：7
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芬兰中等职教师资现状及其培养特点研究被引量：2
《职业技术教育》2009年第19期88-92,共5页何倩 
湖北省教育科学"十一五"规划2008年度重点课题<世纪之交发达国家教师政策研究>(2008A005);主持人:方彤
芬兰中等职业教育师资培养具有如下特色:设置专门的职教师资培养机构;重视培养教师的教学素养,将理论与实践结合;形成规范的职教教师任职资格和准入制度及教师在职培训制度;建立独立、开放的职教师资培养评估制度。这些都在职教师资培...
关键词：中等职业教育 师资培养 芬兰 
中等职教大类专业课程综合化研究被引量：1
《职业技术教育》2007年第22期57-60,共4页王维龙 
社会、知识与人三要素及其相互关系，使课程综合化成为职业学校教学改革的必然要求。课程综合化是当前农村经济发展的需要，是经济国际化、市场化对职业学校提出的要求，更是培养人终生学习能力，打破“二元”制社会，实现城乡一体化的...
关键词：课程综合化 职教中心 大类专业 
文摘
《职业技术教育》2007年第12期16-16,共1页
职业教育面临宏观政策环境的制约；中国是否应发展中等职业教育；政府在激活中等职教就业运行机制中要发挥作用；劳动力流向改变说明了什么；
关键词：中等职业教育 文摘 宏观政策环境 中等职教 劳动力 
农村中等职教就业导向课程模式建构
《职业技术教育》2007年第10期62-65,共4页林禄明 
面对农村社会转型的新形势，农村中职必须将培养目标定位在为农村社会转型服务上来。当前的农村中等职教课程模式以学科为中心，专业范围狭窄，知识结构单一，课程结构缺少弹性，难以满足新农村建设和劳动力转移对人才的多样化需求。重...
关键词：农村中等职业教育 就业导向 课程模式 转岗能力 弹性化 
从模式选择到制度创新
《职业技术教育》2006年第27期25-26,共2页
关键词：制度创新 20世纪80年代 90年代 职业教育 教育经历 中等职教 在校生 高中 
2006-2020年我国中等职教发展趋势预测被引量：6
《职业技术教育》2006年第19期35-37,共3页欧阳河 郭峰 张燕 安秀芳 
根据2005年对全国人口1‰调查数据分析预测：2006—2020年期间，我国高中阶段学龄人口和中职在校生数呈下降趋势；师资需求先升后降；预算内经费需求呈上升趋势。未来15年我国中等职教将发生四大战略转变：由规模扩张向质量提高转变；...
关键词：中等职业教育 预测 战略转变 
构建以强化职业能力为目标的中等职教课程新模式——宁波市职业教育中心学校的实践被引量：8
《职业技术教育》2006年第19期52-55,共4页张国方 仲爱萍 
课程是中职学校实现职业能力教育目标的载体。宁波市职教中心在实践的基础上，探索出了“平台＋模块”、企业成熟课程与传统课程置换、以课程为核心项目进行国际合作办学等课程模式，在课程内容设置、课程管理、课程评价等诸环节上体现...
关键词：职业能力 中等职业学校 课程开发 课程置换 课程管理 课程评价 
群言·数字
《职业技术教育》2006年第18期12-13,共2页
职业教育千万不要灌输“高等职教一定比中等职教好”的观念。如果定位在中等职业教育或高等职业专科教育就到头了。不仅降低了职业教育的吸引力。同时会出现学术型的普通高等教育把职业教育的高素质人才吸引进去的状况。在民办教育实践...
关键词：中等职业教育 高等职业专科教育 普通高等教育 技能培训 高素质人才 中等职教 高等职教 教育实践 
广州市中等职教发展状况调查报告被引量：2
《职业技术教育》2006年第13期26-28,共3页查吉德 
广州市哲学社会科学发展“十五”规划2005年度课题《广州市技能型人才培养与市场需求的拟合度研究(》YZ3-27)
截至2005年，广州市中等职业教育招生规模超过普通高中，且优质学生比较充足；加工制造类、商贸与旅游类、信息技本类专业学生数较多；大部分学校办学条件能满足人才培养需求；毕业生就业情况良好；大部分被调查者对职业教育发展充满信...
关键词：中等职业教育 发展状况 调查报告 广州市 招生规模 办学条件 专业设置 
“十五”期间上海市中等职教发展综述被引量：2
《职业技术教育》2006年第12期42-45,共4页陈嵩 郭扬 马树超 
现状分析 校均规模 “十五”时期，上海市中等职业教育积极调整布局结构，先后共投入14．2亿元，开展了“百校重点建设工程”和“国家级重点职业学校调整”等工作，通过资源整合，办学质量和效益明显提高。至2005年末，在150余所中等...
关键词：“十五”期间 上海市 国家级重点职业学校 发展综述 中等职业教育 重点建设工程 布局结构 办学质量 资源整合 
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