中教法

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生物学教学中教法定式的固化及其突破
《教学月刊（中学版）（教学参考）》2021年第5期39-41,共3页邱慧 彭凯 
经验桎梏下的教法定式固化,生成了故步自封的机械定式样态,在很大程度上限制了教师的教法创新变革与专业发展。在中学生物学教学中,教法定式常常表现为忽视时代背景的变更、囚困于权威教材的束缚、漠视教学区域的迁移和淡化对教学过程...
关键词：生物学教学 教学方法 
关于普通高校二十四式太极拳教学中教法手段的创新研究--以内蒙古工业大学为例被引量：7
《当代体育科技》2020年第13期202-203,共2页李汉涛 
内蒙古工业大学教改项目(项目名称:关于普通高校二十四式太极拳教学中教法手段的创新研究——以内蒙古工业大学为例,项目编号:2017247)。
随着经济的快速发展,人们的生活节奏逐渐加快,虽然生活条件有了很大的改善,但是身体素质却每况愈下,这种情况下使得社会对人们的身体素质关注度不断提升。高校学生作为社会未来的建设者,未来的中流砥柱,更应该保持良好的身体素质。因此...
关键词：二十四式太极拳教学 教学手段 创新 
乐理与视唱练耳在学前教育专业中教法的开展路径初探被引量：4
《才智》2018年第25期83-83,共1页邵美崎 
在学前教育专业中,在对学生音乐方面的培训时候,进行乐理与试唱练耳的相关课程是十分重要的。这个课程主要目的就是提高学生的音乐表达能力,让学生对音乐的乐理有一个具体的了解,也让学生能够加强自己的歌唱能力。这对于学生在以后的学...
关键词：乐理 视唱练耳 学前教育 
浅谈高中经济史教学中教法上的变与常——以《中国古代商业发展》的教学设计为例被引量：1
《文教资料》2017年第18期232-235,共4页阳洁 胡芳 
新课程理念下的高中历史教学应秉承继承与发展并举、沿袭与创新共进的教学理念。在教法、学法上既要守住历史学科的特色教学方法，又要不断探索出与时俱进的新方法。本教学设计在此理念的指导下，坚持“教学有法、教无定法、责在得法、...
关键词：中国古代商业发展 教学设计 概念定义法 教法 
中职舞蹈教学中教法运用探讨
《教育现代化（电子版）》2016年第11期228-228,共1页郭淑芳 
中职舞蹈教学教法中职舞蹈教学是中职素质教育的重要组成部分，对提高学生综合素质，促进学生全面发展具有重要作用。随着舞蹈教育的普及，舞蹈中如何运用多样化的教学方法，以提高课堂学习效果，已变得尤为重要。本文从各种常用教学方...
关键词：中职舞蹈 教学 教法 
“流体力学”课程教学中教法创新探索被引量：2
《科教导刊》2016年第5X期115-116,共2页焦坤灵 陈晓娟 张连科 武文斐 
内蒙古科技大学校内重点教改"<流体力学>课程教学方法及过程考核的改革与实践"资助(项目编号:JY2014004)
通过长期教学实践,结合教学现状,从教学内容引入、教学过程及教学效果评价等三个方面,阐述了对流体力学教学过程中创新教学方法的探索,以期提高教师的教学水平和学生的学习效果。
关键词：流体力学 教学方法 语言技巧 
大学英语教师在教学改革中教法信念发展的叙事探究被引量：2
《湖北第二师范学院学报》2016年第3期91-97,共7页吴宇媚 
广东外语外贸大学南国商学院校级科研基金项目(15-003B)
本研究采用Labov的叙事分析模式分析了两名大学英语教师在半结构式访谈中所叙述的教学故事,并结合建构主义认知理论,深入探究在教改背景下,教师教法信念的发展轨迹及其影响因素的作用。研究发现,处于不同发展阶段的教师的教法信念受制...
关键词：教法信念 叙事分析 教学改革 认知建构 大学英语 
语文教学中教法与学法的和谐统一
《散文百家（下旬刊）》2015年第10期75-75,共1页聂银锋 
在语文阅读教学中，激活语文课堂教学，提高语文学科的教学质量，是摆在广大初中语文教师面前的一个关键问题。而近几年，课改在各地可以说是进行的如火如荼，各种课堂模式、各种教法如雨后春笋般展现在我们面前，但我觉得不管怎样改，...
关键词：语文教学 中教法 和谐统一 学法 语文阅读教学 语文课堂教学 初中语文 教学质量 
中职舞蹈教学中教法运用探讨被引量：3
《中国校外教育（中旬）》2015年第9期152-152,共1页王艳 
中职舞蹈教学是中职素质教育的重要组成部分,针对舞蹈教学中存在的问题,对舞蹈教学法进行了较为深入的探索,旨在探讨高效的中职舞蹈教学方法,进而提高中职舞蹈教学水平。
关键词：中职 舞蹈教学 教法 
听课与评课应遵循的原则
《吉林教育（综合）》2015年第7期51-51,共1页姜凤波 
1．提升潜质，注重实践，转变观念。教学是一门永远不完美的艺术。如何使其不断臻于完美，其渠道之一便是有效听课、评课。首先，我们应具有实际教学经验。所谓的经验是课堂教学中教法、学法、体验的有机融合。只有感同身受，
关键词：评课 听课 教学经验 课堂教学 有机融合 中教法 学法 
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