中考阅卷

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中考阅卷视角下尺规作图题以“评”促“教”的思考——以2024年福建省中考数学第22题为例
《中学数学教学》2024年第6期63-67,共5页毛彩霞 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2024年度课题“基于教学评一致性的初中数学大单元教学设计与实践”(编号:KCA2024426)。
中考对学生而言是学业水平测试,对教师而言是三年教学成果的测评.文章通过中考阅卷,科学评价学生答题中的得失,提出适当的教学启示,希望能提升教师教学水平、促进教师专业成长、增强教学透明度和推动教育创新,以期达到以“评”促“教”...
关键词：中考 主要错误 教学建议 
中考阅卷组长的来信详解得分点,助你精准分
《课堂内外（初中版）》2024年第22期16-21,共6页
在编辑部发起的中考备考疑难点调研中,有不少同学写道“希望和命题人对话”“希望“魂穿”阅卷老师给自己打高分”,这些戏的话语背后其实正是同学们对了解中考作文命题趋势、中考作文评分标准的期望。所以今年,我们换个视角看中考作文。
关键词：阅卷老师 疑难点 中考作文 中考备考 得分点 中考阅卷 作文评分标准 
“三字法”巧答历史材料分析题
《中学政史地（初中适用）》2023年第5期65-69,共5页赵伟吉 
材料分析题是近几年中考历史必不可少的试题类型之一,该题型能很好地考查学生的理解、分析、归纳和探究问题的能力。但从中考阅卷反馈的情况来看,考生在材料分析题上的失分率较高。这除了由于此类试题材料来源广、信息量大、设问角度活...
关键词：材料分析题 探究问题 中考历史 解题方法 试题类型 方法与技巧 设问角度 中考阅卷 
一道中考图形变换类试题的解法探究
《福建中学数学》2023年第4期28-31,共4页吴越 
2021年福建省中考数学第21题是一道以特殊三角形为背景的图形变换类试题,题目呈现的几何变换是线段的平移.笔者有幸参与中考阅卷,现以此题为例,展示学生的多种解法,并反思教学的不足之处,与各位同仁交流.
关键词：反思教学 图形变换 中考数学 几何变换 解法探究 特殊三角形 多种解法 中考阅卷 
基于跨域VPN技术的某市中考阅卷虚拟专线网的重构被引量：1
《信息技术与信息化》2023年第1期163-166,171,共5页顾君 
2022年江苏省教育科学研究院课题“基于物联网的国家教育考试试卷安全保密体系研究”(立项编号:2022-R-98604)。
首先剖析了某市中考阅卷现存的基于BGP MPLS VPN技术构建的虚拟专线网,对其路由的传递过程、数据的转发过程等所涉及的技术原理进行详细的研究;其次对某市中考网上阅卷需求进行研判,最终决定重构基于BGP MPLS VPN技术的跨域VPN某市中考...
关键词：MPLS VPN技术 中考阅卷 虚拟专线网 跨域VPN技术 
回归基础寻思路 提炼模型促思考——以一道中考压轴题的解析为例
《中小学数学（初中版）》2022年第10期33-36,共4页牛方云 
笔者参加了2021年山东省滨州市初中数学的中考阅卷工作,主要是对试卷中第24题进行了评阅,本题是此份试卷的压轴题,现结合学生对此题的解答情况,就如何引导学生结合相关图形,从复杂的图形中分离出基本的图形,从自己的知识、经验、方法展...
关键词：初中数学 压轴题 山东省滨州市 展开联想 提炼模型 中考阅卷 回归基础 如何引导 
循规重方略 蹈矩勿积习——中考阅卷反思
《中小学数学（初中版）》2022年第6期30-32,共3页黄昌军 
笔者有幸参加了2021年湖北省宜昌市中考数学阅卷工作,承担第21题的阅卷任务.本题主要考查了圆的基本性质、直线与圆的位置关系、菱形、等腰三角形、直角三角形的有关性质等,试题取材于人教版教材八(下)第61页第11题和九(上)第98页例1,...
关键词：阅卷工作 命题者 人教版教材 回归教材 教辅资料 中考数学 湖北省宜昌市 等腰三角形 
2020年菏泽中考历史第23题引发的思考
《中学历史教学参考》2022年第6期52-53,共2页贾福林 
2020年中考结束后有幸参加了中考阅卷,评阅的是非选择题第23题的一部分,分值3分。正式评阅之前,先了解评分标准,同时把尽可能考虑到的了解答案意思相同或相近的表述也纳入进来。下面是试题和讨论给出的评分参考答案。23(10分)危机意味...
关键词：非选择题 参考答案 评分标准 中考历史 中考阅卷 阅读材料 评阅 
巧制“外衣” 精炼语言--中考作文常见的语言问题例谈
《初中生学习指导》2022年第7期8-8,共1页曹震 
语言是一篇作文的“外衣”。由于中考阅卷时间有限,考生的作文必须迅速打动阅卷老师,给阅卷老师一个好印象,所以这件“外衣”就尤其重要。本文仅就中考作文语言中影响“外衣”美的常见问题进行说明,希望能引起考生的注意。请大家看下面...
关键词：阅卷老师 中考作文 常见问题 例文 中考阅卷 考生 巧制 例谈 
刍议教师与教研员的关系
《四川教育》2021年第34期20-21,共2页陕昌群 
20世纪90年代,当我成为一名人民教师时,就注定,我要和他们——教研员,相遇。远观与近察最开始接触教研员,是在学科教研活动中。当时,每周四上午,是全市的语文教研活动时间。每学期,有些时间到市上参加教研活动,大多是市教研员坐在讲台...
关键词：教研员 教研活动 语文教研 中考阅卷 讲台 初三 
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