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科教融合育人理念下数学类课程的教学策略与思路——以高等数学为例
《微型计算机》2025年第8期172-174,共3页宋尔萍 
青海大学教育教改项目,名称为“以科教融合为导向的数学类课程教学模式的研究与实践——以高等数学为例”(编号:JY202420)。
在科教融合育人理念下,为有效实现数学类课程“自主学习、创新意识、分析问题、解决问题、终身学习”五维的育人目标,本文首先对数学类课程育人过程中存在的问题进行剖析和原因;然后,以高等数学课程为例,从重构课程目标、制定教学模式...
关键词：科教融合 数学课程 高等数学 教学模式 教学思路 
生成式人工智能驱动教育变革:机制、风险及应对——以DeepSeek为例
《重庆高教研究》2025年第3期38-47,共10页郭蕾蕾 
国家自然科学基金青年基金项目“意义追求对可持续消费行为的影响及作用机制:基于消费全过程视角”(72302242)。
科技的快速发展推动人工智能技术不断进步,以DeepSeek为代表的生成式人工智能正引发教育领域的一场认知革命。DeepSeek通过混合专家架构的动态路由机制、群体相对策略优化的推理验证框架,以及可解释性链式推理技术,构建了“精准调度—...
关键词：DeepSeek 生成式人工智能 教育变革 教学体系 学习形态 育人理念 
基于“三全育人”理念的名班主任工作室运行机制探索
《科研成果与传播》2024年第10期101-104,共4页蔡海清 何彩霞 谭玉厢 
为了响应国家推进中小学思想政治工作的号召,深入贯彻《关于加强和改进新形势下中职思想政治工作的意见》中提出的“三全育人”要求,即全员育人、全程育人、全方位育人,名班主任工作室在运行机制上将依靠“以线下实际活动为核心”,同时...
关键词：“三全育人”理念 名班主任工作室 新时代中职生培养 中职教育 
三全育人理念下的高校学生干部领导力培养策略研究
《艺术与设计(电子版)》2024年第2期0123-0125,共3页刘梦莎 
2022年度安徽信息工程学院“三全育人”科研专项项目,课题名称:“三全育人”体系下高校辅导员育人路径,课题编号:22sqyrzx009
在全面提升教育质量的背景下,三全育人理念作为高等教育改革的重要方向,强调德智体美劳全面发展,旨在培养具备社会责任感、创新精神和实践能力的复合型人才。对于高校学生干部而言,领导力的培养不仅是其个人成长的关键,也是其未来职业...
关键词：三全育人 高校学生干部 领导力培养 
基于三全育人理念的高校思想政治理论课建设研究
《新潮电子》2025年第5期229-231,共3页孙静玉 
中国民办教育协会2024年度规划课题(学校发展类),题目:民办中医院校思政教育融合中医药文化传承的创新实践研究(课题批准号:CANFZG24380)。
本文主要对基于三全育人理念的高校思想政治理论课建设策略进行分析研究,首先概述了三全育人理念的基本理论,然后分析当前高校思想政治理论课建设中存在的问题,最后从全员育人、全过程育人以及全方位育人三个角度提出相应的建设策略,以...
关键词：三全育人 高校思想 政治理论 
三全育人理念下的专业课程育人路径研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期014-017,共4页韩永霞 
包头轻工职业技术学院科学研究三全育人专项“‘三全育人’理念下专业课课程育人创新性研究”;(项目编号:SQYR2023-1-37)。
本研究围绕“三全育人”理念下的专业课程育人路径优化展开,探索如何通过课程内容的实践性、教学方式的场景化与体验式创新,以及校企协同的课程体系构建,提升专业课程的育人实效。依托于融入思政元素,结合真实案例与校企合作,高等教育...
关键词：三全育人 专业课程 育人路径 
“三全育人”理念下高校党团组织协同育人路径研究
《故事家(上)》2025年第13期0100-0102,共3页高明 徐亚 
安徽中医药大学2023年校级党建研究课题“基于PDCA循环的高校党员发展质量提升路径探究—以安徽中医药大学为例”(项目编号:2023DJ07)的研究成果。
“三全育人”理念,在新的时代背景下,强调全员育人、全程育人、全方位育人,为高校党团组织协同育人提供了理论支撑。本文通过分析高校党团组织协同育人现状,提出构建“三位一体”协同机制、优化资源配置、创新活动载体等路径,并结合典...
关键词：三全育人 高校 党团 协同育人 
基于协同育人理念的博物馆教育:认知、现状与策略
《中国校外教育》2025年第2期36-43,共8页何东蕾 
博物馆是家庭、学校与社会教育之间的重要纽带,拥有促进这三者共同参与教育实践的巨大潜力。当前,博物馆在推进与家庭、学校及其他社会组织进行双向互动的进程中拥有一定的实践经验,同时面临政策基础不牢、各方沟通机制不完善、服务精...
关键词：协同育人 博物馆教育 交叠影响域理论 
初中语文教学中立德树人育人理念的践行策略探究
《学周刊》2025年第11期49-51,共3页钱庭英 
安顺市西秀区刘官初级中学青年课题“立德树人视域下中学语文教学与班主任管理融合的策略研究”(课题编号:C001)。
立德树人是教育的根本任务,践行立德树人育人理念是各学科肩负的基本责任。但在当前初中语文教学中常因缺少合适的角度、恰当的资源、合理的方法而影响立德树人理念践行效果。文章从实践角度出发,对初中语文教学中践行立德树人育人理念...
关键词：初中语文 立德树人 德育 
阳光育人理念下学校文化建设促进学生核心素养的实践研究
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第4期061-064,共4页于春元 
2023年度河北省教育科学“十四五”规划课题《学校文化建设促进学生核心素养的实践研究》,课题编号(2304114)。
阳光育人理念下的学校文化建设,以“立德树人”为根本任务,以“崇德尚能 辉光日新”为价值追求,秉承“让生命向阳生长”办学理念,涵育健康、自信、向上的阳光学子,塑造诚正、严谨、智慧的阳光教师,创办和谐、奋进、卓越的阳光学校。为此...
关键词：阳光育人理念 学校文化建设 核心素养 
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