人文特性

作品数:132被引量:111H指数:5
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聚焦生活体验 强化语言运用——小学语文“实用性阅读与交流”任务群的建构被引量:1
《天津教育》2024年第17期180-182,共3页谢芳 
小学语文是一门兼具工具属性与人文特性的综合课程,以培养学生热爱国家通用文字、感受语言文字特点、形成个性表达能力为基本功能。核心素养导向更加强调语文课程的时代性、综合性与实践性,传统的以孤立知识点为载体的教学模式弊端日益...
关键词:小学语文 语言运用 工具属性 人文特性 生活体验 新课标 语文课程 语言文字 
守住根基 坚定自信 中西音乐比较小议被引量:1
《中国民族》2023年第3期86-87,共2页张伯瑜 
如果从中国出现最早的乐器算起,中国音乐经过了近万年历史发展进程。在“自创”和“吸纳”的过程中,中国音乐逐渐形成了一个完整的“系统”。其中,既拥有乐器、乐曲、演奏形式等音乐实践层面的丰富性,也创造了乐调理论、审美内涵、人文...
关键词:人文特性 审美内涵 演奏形式 坚定自信 实践层面 丰富性 理论层面 独特性 
北京毛猴塑作的人文特性探析
《中国民族美术》2022年第4期86-90,共5页金鑫(文/图) 
毛猴是北京地区的民间儿童玩具,以表现北京风俗、历史故事及现代生活题材为主。与一般儿童玩具不同,毛猴属于静观类玩具,其在方寸间的视觉呈现中寓动于静,蕴含了形象塑造的典型性、传习美育的教化性、塑作技艺的手工性等人文特性。在今...
关键词:北京毛猴 塑作 民间玩具 
初中语文与传统文化如何融合施教
《语文教学与研究》2022年第20期156-157,共2页邢萍芳 
语文是一门语言学科,也是一门传承文化的学科,这就是我们所说的语文学科的工具性与人文性。到了初、高中,其人文特性就更加突出。针对初中语文教学而言,传统文化教育具有很高的渗透价值。初中阶段是学生成长与发展的黄金时期,初中生普...
关键词:初中语文 语言学科 传承文化 传统文化教育 人生观念 人文特性 语文学科 初中阶段 
高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究被引量:4
《山东教育》2022年第39期45-48,共4页梁启冰 
高中信息技术课程涵盖的不仅仅是计算机科学与技术,而是一个各学科的整合体,包含了数学、语文、审美艺术、环境、软件开发等,具有高度综合的特点。信息技术课程为实现学生的全面发展而设置,既有充实的技术内涵,又突出其丰富的文化价值...
关键词:高中信息技术 信息技术课程 计算机科学与技术 人文特性 整合体 软件开发 计算机课 技术内涵 
小学语文深度教学特性探析被引量:1
《教育艺术》2022年第3期71-71,共1页吕小玉 
语文是一门包罗万象的系统学科,蕴含着丰富的知识和人文思想。在小学课程中采用语文深度教学,指的就是要充分利用语文学科的人文特性,提升学生的综合素质,让他们既学到丰富的语文知识,又具备雄厚的人文思想,成为新时代所需要的语文人才...
关键词:深度教学 小学语文 小学课程 语文老师 人文特性 语文知识 人文思想 语文学科 
舞蹈排练教育在大型团体操编排中的运用——评《创新性综合类高校舞蹈教育教学论》被引量:2
《中国高校科技》2022年第3期I0018-I0018,共1页胡晓波 
大型团体操,不仅是简单的体育或者舞蹈动作的组合展现,更是一种高度融合的表演项目,因此以简单的文化体育表演形式并不能对其进行全面的展现,在表演的基础上,其还蕴含一定的人文特色,在促进公平竞争,展现和反应地方特色等方面都发挥着...
关键词:体育表演 大型团体操 表演项目 人文特性 舞蹈动作 艺术特性 观赏特性 公平竞争 
诗词地理:寻找更有温度的教育关怀
《年轻人(C版)(学校天地)》2022年第2期59-60,共2页程志 
“人文、历史、地理、科学……融合多学科知识构建全面的文化体系”,这是《古诗词中的地理课》(2021年9月出版)封面上的关键性语句。作者邱磊正以一种全新的知识再生产,将学科交叉意识灌注在时代变革下的“个体教育学”中,这也是笔者在...
关键词:教育关怀 人文特性 地理课 共识性 教育学 古诗词 学科交叉 双重视域 
中国现代陶艺的传统与现代——读吕金泉陶艺绘画创作被引量:1
《美术》2021年第11期152-153,共2页孟蕾 
中国现代陶艺在一定程度上符合中国传统工艺美术中对审美的强调,并在内在发展过程中形成了不同层面和时代的互动关系。这种互动关系是工艺性对现代审美的满足和现代性对传统工艺的促动。[1]一方面,中国现代陶艺提倡陶瓷材料的多种艺术...
关键词:中国现代陶艺 绘画创作 陶瓷绘画 心理反映 人文特性 陶瓷材料 当代审美 现代审美 
高校思想政治教育人文内涵的深度解读
《中学政治教学参考》2021年第9期85-85,共1页王晓梅 
2020年江苏省高校哲学社会科学研究项目(思政专项)“南通地域文化融入高职院校思政课教学研究”相关成果,课题编号:2020SJB0823
高校思想政治教育的本质,是为了通过系统性的教育教学方法和深入详细的理论知识阐述,让大学生成为思想更加统一、理想信念更加坚定的社会坚定分子。思想政治教育多年来始终是我党建设的重要工作内容。但思想政治教育能够起到提升社会思...
关键词:思想政治教育 深度解读 教育教学方法 教育教学模式 人文特性 人文内涵 理想信念 系统性 
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