三角形法

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静力学“动态平衡过程”分析与极值探讨
《高中数理化》2023年第16期8-13,共6页张大洪 
“静力学的平衡”是高中物理学习中同学们最先接触且涉及广泛的力学问题,其贯穿整个高中物理学习过程,是高考中最基本且最重要的一类问题.静力学平衡中的“动态过程”探讨更是历年高考屡见不鲜的考点,此类问题对高中数学三角函数知识及...
关键词：几何作图 高中物理学习 三角函数 静力学 动态平衡过程 识图能力 相似三角形法 动态过程 
中点“搭桥”巧解圆锥曲线问题
《高中数理化》2019年第13期26-31,共6页乐锐 
解析几何中普遍隐藏着线段的中点这一条件,结合补形法、向量法、解三角形法等方法巧用“中点”,能够减少计算量,使过程更加简洁,思路更加清晰,且能培养学生的逻辑思维能力,启发学生发现知识模块之间的联系,引起学习圆锥曲线的兴趣.“中...
关键词：圆锥曲线问题 中点 逻辑思维能力 解析几何 三角形法 知识模块 高考试卷 分类解析 
“活结类”动态平衡问题的分析方法被引量：1
《高中数理化》2018年第20期28-28,共1页徐磊 侯庆腾 
光滑的轻质滑轮(或挂钩)与不可伸长的轻绳相结合的动态平衡问题简称为“活结类”动态平衡问题.在该类问题中,滑轮(或挂钩)在形式上将细绳分成两部分,但两段细绳仍为一体,故两段细绳中张力大小相等.以此作为问题分析的切入点,根据平衡条...
关键词：动态平衡问题 矢量三角形 相似三角形法 平衡条件 三角形相似 滑轮 拉力 弹力 
转化思想在向量问题中的应用被引量：2
《高中数理化》2017年第4期9-9,共1页孙香兰 
向量作为高中数学重要的知识点,是历年高考中必考内容.在解决向量问题时要学会运用转化思想,将比较复杂的、综合的向量问题转化为比较简单的数学模型进行解答,这样不仅可以避免烦琐的推理与计算,也可以极大限度地简练解题步骤,从而为顺...
关键词：转化思想 解题步骤 几何意义 加减运算 数学模型 已知条件 三角形法 平面直角坐标系 必考内容 解题思想 
巧用向量结论妙解最值问题
《高中数理化》2016年第12期3-3,共1页曾敏 
平面向量数量积是高考的重、难点．教学中笔者发现结合平面向量数量积的一个关系式，再利用向量加、减法的三角形法则，可得到如下结论．
关键词：最值问题 数量积 数学应用能力 内切 棱长 三角形法 范围问题 性易 
三力动态平衡问题的几种解法
《高中数理化》2016年第2期27-27,共1页李孝国 
物体在几个力的共同作用下处于平衡状态,如果其中的某一个力或某几个力发生缓慢变化,其他的力也随之发生相应的变化,在变化过程中物体仍处于平衡状态,我们称这种平衡为动态平衡.因为物体受到的力都在发生变化,是动态力,所以这类问题是...
关键词：解题方法 缓慢变化 动态力 细绳 竖直方向 圆形支架 三角形法 受力分析 悬重 水平力 
浅谈中学物理求极值的方法之矢量图法
《高中数理化》2015年第23期40-40,共1页李德凤 
在物理学中,由于许多物理量是矢量.根据矢量合成的平行四边形定则或者三角形法则作出矢量图,并加以分析,可以极为简捷地解决极值问题.渡河问题是运动合成与分解的典型模型,我们以此为例讨论一下矢量图法.设船对水的速度为v_船（即船在...
关键词：矢量图 平行四边形定则 中学物理 极值问题 三角形法 矢量合成 等时性 α角 作图法 圆相 
合理有效转化 探寻解题思维——平面向量问题的转化求解
《高中数理化》2015年第17期13-14,共2页徐子娟 
向量具有代数与几何的双重身份,为我们解决平面向量问题提供了广阔思维发展空间.高考对平面向量问题的考查多以选择或填空的形式出现,在解答题中则以工具的身份出场.本文就向量问题解答中所涉及的转化思想举例分析,供读者参考.1借助几...
关键词：平面向量 转化思想 平面直角坐标系 中所 解题思路 直观性 三角形法 构造几何 平面区域 几何意义 
欧拉线定理的证明及其应用
《高中数理化》2015年第9期1-2,共2页陶冶 童嘉森 
1问题的提出问题如图1,△ABC中,O、G、H分别为外心、图1重心、垂心.试探究：O、G、H是否共线？并求OG∶GH的值.图1分析由外心和重心联想3边的中点,由垂心和外心联想高和垂直.根据需要可以适当地添加辅助线,例如设D、F分别为BC、AB的中点...
关键词：欧拉线 辅助线 向量法 共线 变式 平面向量 位线 数量积 特殊值法 三角形法 
例谈求解向量题的几个常用技巧
《高中数理化》2015年第9期34-34,共1页高旺明 
我们把既有大小又有方向的量叫作向量,其定义揭示了向量具有“数”和“形”的双重身份.从代数角度看,由于借助数量积公式,可将向量问题实数化,所以向量问题可利用数的性质加以处理;从几何角度看,由于向量的模、向量加减法的平行四边形...
关键词：常用技巧 数形结合思想 平面图形 数量积 三角形法 几何意义 平面直角坐标系 解题思路 单位圆 基本定理 
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