生本意识

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小学语文教学“生本”意识实践研究——以《小猴子下山》为例
《教师博览（下旬刊）》2024年第9期47-49,共3页陈瑶 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调教师应该牢固树立“以生为本”的教学理念,全面培养学生的核心素养。基于此,本文首先分析了部编版小学语文教材中“生本”理念的体现,继而以《小猴子下山》为例,从教学目标闪耀“生本”之光,滋...
关键词：小学语文 “生本”意识 教学实践 《小猴子下山》 
凸显生本意识:语文教学应“学、思、悟、行”
《中学语文》2024年第24期110-112,共3页林雅聪 
生本意识突出以学生为本,鼓励自主、探究、合作的学习方式,在初中语文教学课堂中渗透生本意识,营造民主、和谐、平等的融洽氛围,能够有效促进学生综合素养的提升。新课标明确了学生的主体地位,据此,语文教学研究的范畴在涵盖文本解析、...
关键词：生本意识 语文教学 学思悟行 
小学语文教学中“生本”意识的融入与体现
《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第3期101-101,共1页管延华 
随着我国教育事业不断发展,社会十分重视小学语文学科。在新课程改革背景下,素质教育已成为教育中的首要任务,小学语文教师应创新教学方法,将“生本”意识融入教学中,培养学生的创造能力,促使学生健康快乐地成长。基于此,本文探讨在小...
关键词：小学语文教学 “生本”意识 生本教育 
凸显生本意识,语文可以“学、思、悟、行”
《小品文选刊（下）》2019年第5期0196-0196,共1页袁艳 
在初中语文课堂教学中凸显生本意识,一方面是基于新课改对初中语文课堂教学提出的新要求,促使教师要将学生置于课堂教学的主体地位,充分调动学生的学习自主性,提升课堂教学效率。另一方面,生本意识在初中语文课堂教学中的深刻贯彻,有利...
关键词：生本意识 语文教学 初中教学 
构建生本互动小学语文课堂
《青少年日记（教育教学研究）》2018年第7期139-139,共1页殷道启 
在教学中要求教师要把传统的师本教育逐渐转变为新型的生本意识教育,多注重师生交流,把学生作为主体去教学,让学生在语文学习中能够积极的学习。只有教师注重了在课堂中引用师生交流的教学模式,在生本的意识下对小学生进行语文教育,学...
关键词：语文学习 生本意识 语文教学 学习语文 
将“生本”意识扎根在小学语文教学——以部编版一下《小猴子下山》教学为例被引量：2
《作文成功之路》2017年第12期10-10,共1页李青蒙 
自2001年国家实行基础教育课程改革以来,教材的开发和编写呈现出多元化的趋势。2016年秋季部编版小学语文教材终于在千呼万唤中登场,并从一年级开始正式启用。部编版教材在内容选择和板块设置等方面都体现了以人为本的教学理念,重视儿...
关键词：部编教材 小学一年级 语文教学 
在“无我”中追求“有我”——语文教学设计的生本意识
《福建教学研究》2016年第6期29-29,共1页陈国杨 
面对每一堂文本解读课，既要确定教学目标，又要考虑如何把课上得精彩。这兼顾二者以求完美的备课思维，却可能影响教学设计的效果。把一堂课上好包含两层意思：一是教师的课上得精彩，如教学内容丰富有趣，课堂教学形式活泼等；二是实...
关键词：语文教学设计 生本意识 “有我” “无我” 课堂教学形式 文本解读 教学目标 教学内容 
阅读教学不能缺失生本意识
《小学语文教学（园地）》2015年第6期16-17,共2页胡根旺 
阅读教学在小学语文教学中占有重要的地位，它所占的课时多，教师花费的心血也大，但由于课堂教学中存在着种种缺失生本意识的现象，因而实际教学效果往往不尽如人意。 【现象一】只顾完成任务，不顾学生接受 随着课改的不断深入，不...
关键词：阅读教学 语文教学 课堂教学 教学效果 教学过程 教师 公开课 小学 
新课程背景下初中语文教学的现状与对策被引量：1
《学生之友（最作文）》2012年第12期41-41,共1页张学政 
新课程的教学目标是以学生为本，语文课程要以学生的实际学习能力和现实环境为基础。关注学生的个体差异和不同的兴趣要求，创新教学方法，培养初中学生的探究能力以及培养学生的进取精神。
关键词：生本意识 个体差异 自主合作 探究评价 
基于语文意识的文本细读
《小学语文教师》2012年第11期40-42,共3页吕桐军 
语文教学到底是“语文意识”强一些，还是“生本意识”强一些？两者都触及到了小学语文教学的本质，但又不能十分有效地相互并融，有机生成。或许这已成为许多语文老师的心灵纠结。“语文意识”让语文“姓语”，更有语文味。“生本意识...
关键词：语文意识 文本细读 小学语文教学 生本意识 语文老师 语文味 
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