生活教育理念

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基于单元主题的“教学做合一”模式探究
《作文成功之路》2024年第14期77-79,共3页顾奕人 
随着课程改革的不断深入,陶行知的“教学做合一”生活教育理念在小学语文教学中被广泛应用,这对激发学生的语文学习兴趣、培养学生的语文核心素养均具有重要意义。当前,为了充分发挥“教学做合一”模式的优势,全面提升学生的读写能力,...
关键词：单元主题 教学做合一 语文核心素养 深度学习 语文学习兴趣 陶行知 生活教育理念 “教学做合一”模式 
生活教育理念下的作文教学优化策略
《作文成功之路》2024年第12期92-94,共3页裔晶晶 
新课程改革的教学理念强调的是“以学生为本”,要求教师以学生为中心,尊重学生的个性差异,并致力于帮助学生培养自主学习和独立思考的能力。这一理念对于小学作文教学具有深远的意义。因此,教师需要创新教学方法,将生活教育理念融入小...
关键词：小学作文教学 生活教育理念 以学生为本 创新教学方法 传统教育模式 以学生为中心 知行合一 综合素养 
走上行知路:基于生活教育理念的写作教学探究
《作文成功之路》2024年第4期62-64,共3页佘静媛 
写作的创意来源于生活,离不开生活的指引。在小学写作教学中应用生活教育理念,对激发学生的写作热情、丰富学生的写作积累、活跃学生的写作灵感均具有重要意义。当前,小学生普遍存在缺少写作兴趣、写作技巧不熟练、写作态度不端正等诸...
关键词：写作热情 写作灵感 写作态度 文字表达 写作兴趣 生活教育理念 生活细节 抵触心理 
“双减”背景下以生活教育理念引领写作教学的策略被引量：1
《作文成功之路》2023年第46期53-55,共3页裔建虹 
生活教育理念是陶行知教育思想的基石,对当今语文教育具有重要的指引作用。写作教学作为小学语文课程的重要组成内容,是培养学生语言组织能力、表达能力及应用能力的重要手段。以生活教育理念引领写作教学,可活跃写作课堂的氛围,调动学...
关键词：陶行知教育思想 语言组织能力 生活教育理念 小学语文课程 写作兴趣 写作教学 写作课 语文教育 
生活教育思想在作文教学中的应用
《作文成功之路》2023年第46期44-46,共3页朱艳辰 
《全日制义务教育语文课程标准》(实验稿)指出“作文是运用书面语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”作文教学应建立在实际生活基础上,引导学生通过观察生活、体验生活并使用创造性文字抒发情...
关键词：实践体验 生活教育思想 体验生活 作文教学 书面语言 生活教育理念 陶行知 教学中的应用 
生活教育理念下的写作教学探究
《作文成功之路》2023年第40期47-49,共3页何勇 
写作是初中语文教学的重点,也是难点,要想让学生写出好作文,教师不仅要引导他们积累丰富的素材,还要提高他们的语言组织和表达能力。只有两者兼备,学生才可能写出优美动人的作文。下面深入分析和研究写作教学的有效策略,尝试将“生活教...
关键词：初中语文教学 有效策略 生活教育理念 写作教学 教学探究 表达能力 好作文 分析和研究 
刍议生活教育与写作教学的融合
《作文成功之路》2023年第36期77-79,共3页周许文 
一、什么是生活教育在生活教育理念下,教师要把知识与生活相结合,让学生在现实生活中发现问题,解决问题,进而加深对所学知识的理解。要善于利用学生对生活的热爱,激发学生的写作兴趣,促进学生更加全面地掌握所学知识。在语文教学中,教...
关键词：语文教学工作 知识的理解 写作兴趣 写作教学 现实生活 写作知识 写作方法 生活教育理念 
生活教育理念指导下的写作教学探索
《作文成功之路》2023年第36期74-76,共3页仪传敬 
基于新课标的要求,小学语文教学需要调整方向,专注学生综合能力的培养。特别是写作教学,要渗透生活教育理念,增强学生的生活感知能力。在小学语文教学中,教师要运用生活化策略,鼓励学生多发现生活中的美好事物,利用生活知识和感悟不断...
关键词：生活教育理念 写作教学 小学语文教学 综合能力的培养 新课标 真情实感 生活理念 生活化策略 
陶行知教育思想在小学作文教学中的应用
《作文成功之路》2023年第4期53-55,共3页严思佳 
陶行知是我国伟大的教育家,他将毕生精力投入教育事业中,并在长期的教育研究中,提出了众多先进的教育理念,包括“生活教育”“民主教育”“教学做合一”等,这些教育理念对当代教育具有极强的指导作用。在作文教学中,教师可以以陶行知提...
关键词：陶行知教育思想 教学做合一 小学作文 写作热情 作文教学 生活教育理念 当代教育 毕生精力 
生活教育理念下的小学作文教学指导策略研究
《作文成功之路》2022年第22期92-94,共3页徐洁 
作文教学一直以来都是小学语文教学的难点,广大教师为此付出了诸多努力,不过获得的教学效果并不理想。究其根源,是教师对作文教学的认知不够准确,过于重视写作知识和写作方法的教学,而忽视了学生的生活体验。学生往往只会模仿范文进行创...
关键词：实践出真知 作文教学 生活教育理念 写作知识 小学语文教学 生活体验 写作方法 教学效果 
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