生态式艺术教育

作品数：92被引量：216H指数：6
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相关机构：南京师范大学广西师范大学张家口学院中国社会科学院哲学研究所更多>>
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生态式艺术教育理念下的绘本舞蹈教学研究
《尚舞》2024年第23期150-152,共3页李霞 
在新的艺术教育理念下,生态式艺术教育这一新理念和新的美育思想应运而生。绘本舞蹈是指在幼儿园教学工作开展中,以绘本内容作为导向,以舞蹈的方式展现内容,其能够实现阅读、舞蹈和幼儿教育的深度融合。在绘本舞蹈教学中秉持生态式艺术...
关键词：生态式艺术教育 教育理念 幼儿教育 绘本舞蹈 
生态式绘本课程设计:内涵、原则与实践
《美术教育研究》2024年第5期174-176,共3页刘肖琦 张杰 
生态式艺术教育作为一种综合式的审美教育理念,以生态的方式建构起多主体之间对话的桥梁,关注学生的情感发展并尊重学生的自然创造力,使其在多学科的学习与多层次的交流中实现自由的艺术表达。深受儿童喜爱的绘本通过图像与文字两种媒...
关键词：生态式艺术教育 儿童绘本 课程设计 
论创生性智慧在艺术教育中的理念和实践
《艺术科技》2023年第18期234-236,252,共4页蔡宏其 温建兴 
21世纪既是生态学的时代,又是核心素养的时代,分别对人的培养提出了新的要求。创生性智慧是促进人与自然和谐相处的新艺术教育目标,文章研究创生性智慧在艺术教育中的理念和实践。在概念上,创生性智慧是生态式艺术教育和核心素养的共同...
关键词：创生 生态式艺术教育 创造力 核心素养 跨学科 
生态式艺术教育理念下的绘本舞蹈教学研究被引量：2
《教育理论与实践》2023年第11期62-64,共3页周徐 
生态式艺术教育是一种新型艺术教育范式和教育理念,也是一种美育思想。绘本舞蹈由绘本引领、舞蹈呈现,是心理、阅读、教育、舞蹈的跨界融合。生态式艺术教育理念融入绘本舞蹈教学实现从知识到素养、分科到综合、目的到工具的转变,提出...
关键词：生态式艺术教育 绘本舞蹈教学 文化生态 幼儿教育 
巧用生态式艺术教育,促进幼儿心理健康发展
《教育界》2023年第7期116-118,共3页茅菁菁 
随着国家对幼儿阶段活动组织的关注,许多幼儿园都越来越重视生态式艺术教育的开展,力求通过这一方面的教育实施,确保幼儿园中各项活动的高效组织,促进幼儿的身心健康发展。文章重点分析了在幼儿心理健康发展方面实施生态式艺术教育的策略。
关键词：幼儿 集体活动 生态式艺术教育 心理健康 
"对话"视阈下生态式韵律活动的组织与实施
《早期教育（家教·亲子共玩）》2022年第11期4-6,共3页顾陈 
“对话”是生态式艺术教育的主旋律,它不仅是一种具体操作策略,更是一种理念、一种指导思想。韵律活动作为艺术教育中的一种实践活动,承载着对话的意义,它是由师生、创作者、音乐和生活世界构成的一个有机开发的生态系统,各要素之间在...
关键词：生态式艺术教育 韵律活动 组织与实施 生态化 操作策略 生态系统 指导思想 对话思维 
探究生态式艺术教育对幼儿心理健康的影响
《教育界》2022年第14期113-115,共3页赵娟 
生态式艺术教育符合素质教育的理念,是学前教育工作者对幼儿开展艺术教育的重要途径。影响幼儿心理发展的因素有许多,如教育环境、教育方式等。生态式艺术教育不同于传统教育,它将教育与幼儿的发展情况看作一个整体。有效开展生态式艺...
关键词：生态式艺术教育 学前教育 心理健康 
聚焦对话——奏响生态式艺术教育的主旋律被引量：1
《幼儿教育研究》2021年第6期35-38,共4页林淳淳 
滕守尧先生吸取哲学解释学和中国古代老、庄的思想,提出了生态式艺术教育的理念,并将对话作为生态式艺术教育的主旋律,目的是为了打破长期以来教师与学生、学生与自然、学校与社区、主课与副课、人文学科与科学学科等之间的二元对立的现...
关键词：生态式艺术教育 人的可持续发展 科学学科 滕守尧 人文学科 哲学解释学 主旋律 学校与社区 
生态视野下幼儿艺趣课程的实践研究被引量：1
《早期教育（幼教·教育教学）》2021年第10期18-19,共2页倪蕙 
江苏省教育科学“十三五”规划青年重点自筹课题“生态视野下幼儿‘艺趣活动’的实践研究”(课题编号:C-b/2016/02/56)的研究成果。
一、寻源——找准艺趣课程起点随着幼教改革的不断深入和江苏省课程游戏化项目建设的全面铺开,如何将“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神融入我园的课题实践,成为我们思考的方向。“生态”一词最初见于生态学,是指一定地域或空间内...
关键词：生态式艺术教育 幼教改革 生态式教育 课程游戏化 学前教育 生态视野 联系观 和谐观 
“活教育”思想在“生态式”艺术教育活动中的运用被引量：2
《新课程研究》2021年第27期117-118,共2页沈静文 
在“生态式”艺术教育思想的指引下,苏州市吴江区鲈乡幼儿园开展的艺术教育活动意在改变传统艺术教育的弊端,注重艺术教育与多种学科、领域的整合渗透。在陈鹤琴先生“活教育”方法论的指导下,实施“生态式”艺术教育,探讨“做中教,做...
关键词：活教育 生态式 艺术教育 
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