生物高考

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例析高中生物中“原因”题的答题技巧
《中学生理科应试》2022年第11期52-55,共4页高必惠 
在生物高考和模考试卷中,经常出现“为什么”、“原因是”、“是因为”这样的设问方式,旨在考察学生使用生物学语言表达观点的能力.学生在遇到这类题时,通常会出现这样的情况:通过审题,能明白试题所要考查的基础知识,但答题时则不知道...
关键词：高中生物 表达观点 答题技巧 设问方式 基础知识 生物高考 得分点 标准答案 
生物高考语言表达类试题解题策略
《中学生理科应试》2021年第4期53-54,共2页张艳娟 
学科语言表达能力是学科思维品质的外在表现,也是高考考查重点.近几年高考试题文字表述题呈逐年增加趋势,然而这类题的得分率通常不尽人意,“词不达意、语言罗嗦、逻辑混乱、答非所问、生物术语使用不规范……”等现象屡见不鲜.因此生...
关键词：语言表达能力 得分率 高考试题 思维品质 解题策略 逻辑混乱 词不达意 答非所问 
2020年生物高考新冠病毒考查回眸
《中学生理科应试》2020年第10期55-56,共2页张卓鹏 
2020年生物高考试题,围绕“一核四层四翼”高考评价体系,坚持贯彻立德树人的核心任务,充分发挥生物学科育人价值,服务于高校选拔人才,引导基础教育对学生综合能力的培养.生物学科考查最大的热点是新冠疫情,各地高考题都有涉及,情境设计...
关键词：立德树人 基础教育 生物学科 综合能力的培养 选拔人才 学科特质 情境设计 时代精神 
例析基因频率的计算
《中学生理科应试》2020年第1期51-54,共4页华冰 
基因频率是指某种基因在某个种群全部基因的比例.基因频率往往通过抽样调查的方法来获得,水合物进化的实质就是基因频率的定向改变,种群基因频率的改变是指种群中某个等位基因频率由于基因突变、基因重组或自然选择等因素的影响而发生改...
关键词：基因频率 生物计算 基因重组 基因突变 自然选择 基因库 生物高考 常见题型 
生物高考中数据图表题的解题策略与典例分析
《中学生理科应试》2019年第9期51-53,共3页丁灵丽 
数据图表题以其能综合考查学生的获取信息能力和语言表达能力而在近几年的高考试题中成为热点题型,这类题型经常导致学生答题错误或表达不准确而失分严重.本文结合典型试题对数据图表题的解题思路进行归纳,仅供参考.
关键词：图表题 释放量 生物高考 无氧呼吸 绿色器官 氧浓度 有氧呼吸 呼吸消耗 
生物高考实验题的命题方式及解题策略
《中学生理科应试》2019年第5期101-102,共2页罗建义 
甘肃省教育科学“十三五”规划课题,“基于生物学实验培养学生“科学探究素养”的实践研究”(课题编号:GS[2018]GHB2354)的研究成果
近年来,在高考理综生物试题中,实验题成为学生的一个主要失分点.研究实验题的命题方式与解题策略,是高三生物教师必须突破的难题.当前,高考生物实验类试题主要出现了实验分析题、纠错题、探究题三种题型,掌握各题型的命题方式、考察目...
关键词：生物高考 命题方式 解题策略 实验题 实验分析题 生物试题 教材知识 生物教师 
不怕探究性试题难 三策过后尽开颜
《中学生理科应试》2018年第4期54-56,共3页夏帮青 
“探究性试题”不仅对课程改革具有强大的推动作用，而且是新课程理念在考试评价中的具体体现，是生物高考的亮点，也构成了学生解题的难点．根据探究性试题命题特点，可以采用探究性的活动（观察、尝试、猜想、类比、联想、论证等）从...
关键词：探究性试题 探究性问题 命题特点 课程改革 考试评价 课程理念 生物高考 学生 
生物高考解题策略
《中学生理科应试》2017年第11期50-53,共4页宣雯雯 张玉明 
从近几年全国各地高考试卷来看,生物学部分的应试要求在逐年提高,不仅要求考生具备扎实的基础知识和基本技能,还要求考生有熟练的解题技巧和较高的应试能力.本文就如何提高高考解题能力作一些阐述,供大家参考.一、突破思维定势思维定势...
关键词：解题策略 生物高考 习惯性思维 应试能力 高考试卷 基本技能 基础知识 解题技巧 
2016年生物高考有关同位素标记法的实验考查
《中学生理科应试》2017年第2期54-56,共3页张卓鹏 
一、题型特点同位素标记法是生物学实验中经常应用的一种重要方法,它可以研究细胞内的元素或化合物的来源、组成、分布和去向等,进而了解细胞的结构和功能、化学物质的变化、反应机理等.在近三年的高考生物考试中多以选择题的形式考查...
关键词：同位素标记 高中生物学 同位素应用 反应机理 细胞结构 化学物质 生殖器官 DNA 半保留复制 核糖核苷酸 
例析生物高考中的探究性实验
《中学生理科应试》2016年第2期55-56,共2页王元军 
探究性实验重在培养学生的创新精神和实践能力，有利于学生综合素质的提高，有利于学生的终身发展，是研究性学习的一个重要方面．在《全日制普遍高级中学生物学教学大纲》（实验修订版）的课程目的第3条指出：学生通过高中生物学的学...
关键词：探究性实验 生物高考 学生综合素质 解决问题的能力 高中生物学 研究性学习 例析 实践能力 
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