实体思维

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关系:理解教育的方法论转向
《教育科学论坛》2025年第8期1-1,共1页雷云 
关系,不仅是一个学术范畴,还是一种思维方式,具有方法论意义。理解关系思维,不妨先看一种更为常见的与此相对的实体思维。这种思维方式通常认为世界先有一个一个的实体,然后才有实体与实体的关系。于是,对实体的研究就是基础性的、根本...
关键词：方法论转向 学术范畴 附属地位 实体思维 思维方式 方法论意义 基础性 教育 
“实体思维”的超越与个人和社会关系理解原则的根本转换——对黑格尔与马克思基于“关系思维”方案的反思
《社会科学战线》2025年第1期1-8,共8页贺来 王丽圆 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目(2022CXTD01);教育部人文社会科学重点研究基地重大项目(17JJD720003)。
如何克服个人与社会的抽象对立,实现对二者矛盾关系的辩证和解,这一重大理论难题根源于现代哲学的“实体思维”。现代哲学从“实体思维”出发,把人理解和规定为绝对化、实体化的个体,一方面把人从“抽象共同体”的桎梏中解放出来,另一...
关键词：个人 社会 实体思维 关系思维 实践 
新时代背景下的学校管理
《教育视界》2023年第7期37-39,共3页赵庆林 
从“你”到“我们”,反映了从实体思维到关系思维的管理转向。基于关系思维的学校管理的核心是学校中所有人实现了从单一角色到既是责任人又是合作者的双重角色转变。从“你”到“我们”,不是数量的简单叠加,而是彼此负责、相互成就的...
关键词：学校管理 价值选择 实体思维 关系思维 
文言文教学中“关系思维”的发展与提升——以《兼爱》的教学为例
《语文教学与研究》2022年第9期107-112,共6页许三珍 
按照不同标准,可以把思维划分成不同类型,以思维自身的动态水平和思维对象的存在状态为标准,可以把思维划分为实体思维和关系思维。实体思维是从对象固有性质的角度看待问题的思维方式,是相对静态的。关系思维是把事物预设为动态关系的...
关键词：类比思维 思维对象 实体思维 结构化思维 文言文教学 固有性质 相对动态 外在关系 
基础教育改革中核心素养观的反思与重建
《高等学校文科学术文摘》2021年第5期81-82,共2页张良 
一、作为核心素养的依据:实体思维的承诺基于实体思维的承诺,从核心素养这一实体的内容与形式双向推理与共同论证,一致性地确证出核心素养作为必备品格与关键能力的现实性与可行性。显然,基于实体思维的分析假设,内外双重的实体化描述...
关键词：核心素养 基础教育改革 实体思维 内容与形式 必备品格 双向推理 基本实体 实体化 
编后记
《日语学习与研究》2021年第3期F0003-F0003,共1页
侯旭东先生在其新著《什么是日常统治史》结语中,提出了"重返人/事关系的历史世界"之倡议,并将其方法总结为"关系中的实体,实体上的关系,以关系思维统摄实体思维。"无论是在一国一族历史之研究,抑或区域研究甚或全球史的研究中,"关系思...
关键词：编后记 实体思维 全球史 比较文学形象学 变异学 方法总结 
核心素养为何是必备品格与关键能力——基础教育改革中的核心素养观的反思与重建被引量：16
《南京社会科学》2021年第5期154-160,共7页张良 
国家社科基金青年项目“化知识为素养的机理与教学实现策略研究”(CHA190268)的阶段性成果
将核心素养理解为必备品格、关键能力成为了基础教育改革过程中的共识性观念。这一理解的关键是建立在实体思维基础上,从实体内容、形式两个层面确证出这一观念的合理性,究其实旨在于回答"核心素养有什么"。超越实体思维的理解,对核心...
关键词：核心素养 核心素养观 实体思维 实践思维 
思维发展视域下的小学数学教学设计研究被引量：3
《乐山师范学院学报》2021年第4期77-82,共6页刘可欣 姜立刚 
四川省教育厅第二批地方普通本科高校应用型示范课程项目“小学数学教材与课例分析”。
思维作为课堂教学活动的核心要素,对课堂教学质量具有重要影响。在小学数学教学实践中,实体思维强调知识本质,具有基础性;关系思维注重关系探究,具有深入性。为有效发挥数学的思维发展价值,教师在教学设计过程中应以教学内容中的知识实...
关键词：实体思维 关系思维 小学数学 教学设计 
从“实体追问”到“关系思维”--乡村文化建设研究转向被引量：1
《图书馆论坛》2021年第4期32-35,共4页段小虎 
陕西省社科基金项目“推进陕西基本公共文化服务均等化的治理研究”(项目编号:2020N005);安康市“创建国家公共文化服务体系示范区”(文公共发[2017]25号)制度设计课题研究成果。
乡村文化建设研究有“实体”和“关系”两种思维方式。进入中国特色社会主义新时代以来,我国乡村文化建设的社会基础、制度规范、价值取向均发生了重大改变,就文化谈文化的“实体追问”回避了乡村文化建设复杂的社会环境和结构性矛盾问...
关键词：实体思维 关系思维 乡村文化建设 研究范式 
注入人才动能 构建学科生态被引量：1
《中国医院院长》2019年第24期30-33,共4页郭潇雅 
人才与学科就好比车之双轨、鸟之两翼,是医院发展的基础,也是医院最核心的竞争力。人才是一家医院最大的动能,是医院发展最深厚的底蕴。营造助人成才的引才用才机制、人才培养开发模式和人才生态环境,是每家医院的重要任务。同时,好医...
关键词：系统思维方式 线性思维 实体思维 人才生态环境 学科生态 动能 竞争力 
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