世界地理教学

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PBL教学模式在初中世界地理教学中的应用研究——以“撒哈拉以南的非洲”为例被引量：3
《地理教育》2022年第6期26-28,共3页李小媛 
PBL教学模式是在课堂教学中,学生围绕教师提出的问题采用小组合作或自主学习的方式,翻阅资料、深入探究找到问题答案的教育模式。初中世界地理教学中,采用科学合理的PBL教学模式,以问导学,可以重构学生思维模式和知识体系,并促进知识的...
关键词：PBL教学模式 区域地理 问题情景 
全球产业链融入高校“世界地理”教学的思考
《地理教学》2021年第13期7-9,共3页元炳成 
北京师范大学珠海校区2020-2022年度质量工程项目“世界地理”(项目编号:201923);广东省2020-2022年教学改革项目“内容方法考核三位一体的世界地理思政教学改革与实践探索”(项目编号:2020312)的阶段性研究成果。
全球产业链是世界经济格局的重要特征,是世界经济整体性的重要表现。用“世界地理”的方法研究全球产业链,把全球产业链融入“世界地理”教学,可丰富“世界地理”教学内容。本文从“世界地理”视角的全球产业链、全球产业链融入“世界...
关键词：全球产业链 全球区域链 高等学校 世界地理教学 
高校核心课程“世界地理”教学中融入“思政元素”的思考被引量：25
《地理教学》2020年第22期8-11,共4页王勇 熊玲 
发掘不同专业课程的思政资源是落实新时代立德树人根本任务、建设一流课程和课程思政的必然要求。地理学天然具有文理兼容、紧密结合国家社会重大战略需求等思政属性,是开展课程思政的重要学科。本文从“世界地理”课程中蕴含的科学精...
关键词：地理学 课程思政 世界地理 
新时期高校世界地理教学的挑战与应对被引量：5
《地理教学》2020年第7期9-12,共4页黄晓军 杨青山 熊玲 
西北大学本科教育质量提升计划项目“新时期《世界地理》课程组织与教学内容改革研究”(项目编号:JX18124)的研究成果。
世界地理是我国高校地理科学专业重要的基础性课程之一,对培养学生地理学思维、区域分析和综合分析能力具有重要作用。本文在阐释世界地理学科特征和教育功能的基础上,分析总结了当前我国世界地理教学面临的主要问题和挑战。同时,随着...
关键词：世界地理 区域地理 教学 挑战 
基础教育改革深化背景下高师世界地理教学优化路径被引量：9
《世界地理研究》2016年第5期167-176,共10页蔺雪芹 申玉铭 张笑语 王妤 
首都师范大学教学改革研究重点项目(026155659100/089)
我国基础教育改革和素质教育的全面推进和不断深化,对高等师范院校世界地理教学和新型教师人才的培养提出了新的要求和挑战。本文在分析初中、高中和大学世界地理教学内容、教学目标及相互关系的基础上,以树立地理基本价值观念,培养区...
关键词：基础教育 世界地理 高等师范院校 教学优化 
试论初中地理中的世界地理教学
《中学课程辅导（教学研究）》2014年第18期31-31,共1页赵建能 
当前的初中地理教学中，对于世界地理的教学出现了一下问题，比如：人文地理的弱化、对世界地理的不重视等等，笔者在此基础上探讨了出现这些问题的原因包括重自然地理轻人文地理的传统和教学模式的单一，并希望提供改善世界历史的教学...
关键词：初中地理 世界地理 教学方法 
浅谈比较法在高中世界地理教学中的运用
《学生之友（最作文）》2012年第8期12-12,共1页骆玉琼 
在高三世界地理这部分的教学中,由于牵涉的区域、国家数量较多,识记的内容较繁杂,比较法是本人在教学中喜欢运用的一种教学方法。教学时,将各种类型的知识进行对比,可以使学生更好地了解和掌握事物的共同属性和个别特征。由于比较法应...
关键词：地理教学 世界地理 比较法 高中 教学方法 识记 学生 
GIS在《世界地理》教学中的应用被引量：2
《世界地理研究》2009年第3期169-172,共4页娄昭 张磊 
贵州省教育厅教学改革与教学质量工程项目(黔教高发[2008]154号)
文章论证GIS及其主要功能、运用GIS实现计算机辅助世界地理教学的可能性,并举出实例说明GIS在《世界地理》教学中的应用。在《世界地理》课程教学中应用GIS辅助教学,对于学生了解GIS的内涵、基本功能及发展趋势,熟练操作GIS软件,提高实...
关键词：GIS 世界地理教学 应用 
论在世界地理教学中如何对大学生进行可持续发展观教育
《中国校外教育》2009年第S4期30-31,共2页史建国 
可持续发展是21世纪社会经济发展的主题,把可持续发展观的理念渗透到传授世界地理知识的整个过程是非常重要的。本文立足于在大学世界地理教学引入可持续发展观教育的重要意义,运用SWOT分析法,阐明了大学世界地理教学中对大学生进行可...
关键词：世界地理教学 可持续发展观 教育 教学方法 
利用007电影辅助世界地理教学被引量：1
《地理教学》2009年第7期23-24,共2页黄胜 
詹姆斯·邦德（James Bond），代号007，是英国侦探小说作家伊恩·弗莱明创作的一个英国间谍形象。007英俊潇洒，充满魅力，充满冒险精神，坚韧不拔，在惊心动魄、肠断魂消的间谍生涯中，他智勇双全地粉碎了重重阴谋诡计，摧毁了众多的...
关键词：地理教学 世界 电影 冒险精神 弗莱明 间谍 英国 
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