数学教学原则

作品数:59被引量:68H指数:4
导出分析报告
相关领域:文化科学更多>>
相关作者:李晓鑫王工一凌生智周文龙开奋更多>>
相关机构:陕西教育学院温州大学通化师范学院华东师范大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:全国教育科学“十五”规划教育部重点课题四川省教育科研资助金项目湖南省教育厅科研基金河南省高等教育教学改革研究项目更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
如何充分暴露研题思维——以2022年一道高考压轴题为例
《数学教学》2024年第1期17-21,43,共6页侯宝坤 
1问题的提出“充分暴露数学思维过程”是张乃达先生提出的数学教学原则,也是解决数学学习困顿的不二法门,文[1]中张先生对数学思维过程进行了分析,对“充分暴露思维”的原则、意义进行了阐释.只有充分暴露思维过程,才能揭开数学神秘的面...
关键词:暴露思维过程 数学思维 数学教学原则 高考压轴题 不二法门 问题的提出 研题 人类思维 
立德树人视角下中学数学教学原则探析被引量:4
《内江师范学院学报》2023年第2期1-7,共7页刘艺 赵思林 
四川省卓越教师培养计划项目(ZY16001);四川省教育科研资助金项目(SCJG20A049);内江师范学院横向科研项目(HXL-21111、HXL-22074);宜宾学院校级一流本科专业建设项目(XYLZY202101)。
教学原则是教学活动的行为准则.数学教学原则是为提高数学教学质量而提炼出来指导数学教学的方法论知识和数学教学应遵循的教学行为准则.基于“立德树人是教育的根本任务”等教育政策要求,提出了六个中学数学教学原则:数学价值导向原则...
关键词:数学教学原则 立德树人 数学式立德 数学式树人 
浅谈新课改下职业高中数学教学原则的理论研究
《课程教育研究》2018年第22期133-133,共1页李保祥 
教学原则是指教师在教学中需要遵守与维护的具体规则,虽没有明确的规则要求,但是却在无形中约束与指导着教师的教学行为,影响着职业高中数学教学的实际走向。本文将结合笔者对新课改理念知识的探索与分析,从坚持以生为本原则、落实激趣...
关键词:职业高中 数学教学 教学原则 理论分析 
数学教学原则的反思与重构被引量:2
《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》2017年第10期F0002-F0002,1-5,共6页张敏 何小亚 
针对现有数学教学原则的不足,依据继承良好的历史传统、紧扣现代的培养目标、突出数学的学科特点、具备明确的指导作用的思路,重构数学教学原则,认为在当下,数学教学新原则体系为:数学现实原则,数学化原则,符号运算与符号理解相...
关键词:数学教学原则 反思 重构 数学现实 数学化 三维目标 
跨文化教育视角下内地西藏班的数学教学原则被引量:1
《陕西学前师范学院学报》2017年第8期57-60,共4页段志勇 
2016年湖南省教育厅科学研究项目(16C0752)
跨文化教育视角下,内地西藏班学生的数学学习会因语言文字、生活方式、思维方式等文化差异形成的文化障碍而导致学习效率低下;教学中既要做到统一要求,又要注重量力而行;既要提升数学素养,又要注重渗透数学文化;既要精讲多练,又要让学...
关键词:跨文化教育 内地西藏班 数学教学 原则 
高职高专数学教学原则浅析
《今日财富(中国知识产权)》2017年第3期137-137,共1页田杨 
在高职高专数学教学过程中,需要遵循一些基本的教学原则,主要是结合数学教学的特点进行分析,明确教学的目的,尤其是认识到数学教学的价值所在。在数学教学的同时,教师需要认识到教学原则的重要性。本文主要是探讨高职高专数学教学的基...
关键词:数学教学原则 高职高专 高等数学 
常态数学教学原则及其启示
《新校园(阅读版)》2016年第5期43-43,共1页李伦 
常态数学教学的视域涵括儿童立场与数学视界。从数学知识发生的过程考察,常态数学教学遵循水平数学化和垂直数学化、问题驱动以及数学思想方法渗透的原则,其对"苏派"教学有一定的启示。
关键词:常态教学 教学原则 数学化 数学思想方法 
基于认知负荷理论的数学多媒体教学原则探究被引量:2
《数学学习与研究》2016年第7期2-3,共2页张嘉桐 吴华 
从认知符合理论角度出发,信息技术环境下数学教学存在"必要加工信息"、"不必要加工信息"和"表征保持"三种类型的认知超载,卸载认知负荷有分割呈现原则、人机交互原则、双通道原则和知识结构原则.准确把握数学教学中学生认知负荷...
关键词:认知负荷 信息技术 数学教学原则 
“三适教育”下的小学数学教学原则
《山东教育(小学刊)》2015年第6期36-39,共4页靳云 
在推进国家中长期教育改革和发展规划纲要实施的大背景下,章丘市道通实验学校提出“三适教育”办学理念,即“适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育”。并以此为指导,从学校教育教学实际和学生需要出发,确立了“三适教育...
关键词:数学教学原则 教育改革 小学 发展规划纲要 学生需要 办学理念 实验学校 教学实际 
“三适教育”下的初中数学教学原则被引量:1
《山东教育》2015年第6期39-41,共3页康殿仲 
在推进国家中长期教育改革和发展规划纲要实施的大背景下.章丘市道通实验学校提出“适合学生的教育、适合社会的教育、适合未来的教育”为主要内容的“三适教育”办学理念,并以此为指导,从学校实际和学生需要出发,确立了“三适教育...
关键词:数学教学原则 教育改革 初中 发展规划纲要 学生需要 实验学校 办学理念 教学水平 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部