思维监控

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增强物理建模意识 解决好多过程问题——贵州省2021年适应性测试理综第25题赏析被引量：1
《理科考试研究》2021年第23期43-47,共5页黄多智 
贵州省教育科学规划民族地区基础学科(高中物理)质量提升专项课题“深度学习视域下贵州多民族地区高中物理‘思维型’课堂构建实践研究”(项目编号:MJ21004)。
对于较为复杂的多过程多解问题学生常常不得其解,究其原因主要是学生的物理建模意识不强,辩证思维缺乏.要破解学生这方面的难题,应引导学生抽象概括物理现象的物理过程本质,建构科学模型,从力与运动的多解角度分析问题.
关键词：物理建模 思维监控 辩证思维 
渗透思维监控的数学解题教学示例被引量：1
《数学教学通讯》2021年第36期15-17,共3页张昆 张乃达 
数学解题解题活动具有重要的教学价值.数学思维监控对于探究数学解题思路、选择解题路径、降低数学解题环节中的计算量具有定向、控制与调节作用,是通过数学解题思维活动过程必须培养的一项重要的教学目标.文章以一道高考题的探究解题...
关键词：数学解题 思维监控 教学设计 
青少年认知发展对体育教学的启示
《青少年体育》2021年第5期77-78,48,共3页刘朝阳 赵国炳 
对青少年认知能力的研究可以为我国青少年体育教学带来有益启示:思维发展特征要求在技能教学时应先使青少年建立合理的动作表象,再进入技术教学环节;思维监控特征要求体育教师帮助青少年建立合理的体育思维监控能力;通过创造性思维的培...
关键词：认知发展 思维发展 思维监控 创造性思维 
促进科学思维发展的思维型课堂教学实践与反思被引量：9
《物理教师》2021年第2期26-29,共4页曹红梅 任虎虎 
江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“指向科学思维能力发展与提升的高中物理案例教学研究”(立项编号:2019JK13—L087)阶段研究成果.
本文从思维型课堂的4个基本特征出发,以高中物理“全反射”教学为例,探讨促进科学思维发展的思维型课堂的教学策略:以情境创设诱发认知冲突,以序列问题促进自主建构,以批判反省达成思维监控,以变式拓展驱动迁移应用.
关键词：科学思维 思维型课堂 认知冲突 思维监控 
小学高年级数学课堂激发学生思维监控能力的途径
《数学大世界（上旬）》2019年第10期84-84,共1页周建 
数学思维监控能力是学生在学习数学时不可缺少的一项思维能力,它是一个非常复杂的活动过程,其本身对解决数学问题起着重要作用。本文对小学高年级数学课堂激发学生思维监控能力的途径进行探讨,从数学思维监控能力及小学高年级数学课堂...
关键词：小学高年级 数学课堂 思维监控 
教学方式对初中生数学解题思维监控能力影响
《内江师范学院学报》2019年第6期18-23,共6页杨超 王新民 
内江师范学院本科教学工程项目(jt170002);内江师范学院青年项目(18SC03)
通过分析数学解题思维监控的内涵,构建初中生数学解题思维监控测量的结构模型,并以此为依据设计调查问卷.针对“学案导学”和“教案教学”两种教学方式,从总体水平、相关性、差异性三个方面对初中生数学解题思维监控能力调查数据进行统...
关键词：解题思维监控 导学讲评式教学 教案教学 
批判性思维:为学生写作打开一扇窗被引量：1
《中学教学参考》2019年第1期14-15,共2页孙张 
批判性思维能够帮助学生形成积极的人格,成为具有创新能力的独立个体。写作是语文学习的重要组成部分。教师可在作文教学中培养学生的批判性思维,这样有利于学生写作水平的提高。
关键词：批判性思维 写作 自我思维监控 合理辨析 
思维监控在高中物理教学中的应用
《湖南中学物理》2018年第9期62-63,共2页程艳德 
苏州市教育科学"十三五"立项课题"学习科学理论视阈下;培育高中生物理学科核心素养的"思维型"课堂的实践研究"(项目编号:16012041)阶段研究成果之一
思维监控是"思维型"课堂的核心,是落实物理学科核心素养的有效策略。思维监控是学习者对自己的学习内容、学习过程、学习方式进行反思批判,从而把握知识背后的思想与方法、意义与价值。本文就思维监控在物理概念、物理规律、问题解决教...
关键词：思维监控 物理教学 高阶思维 思想方法 
抛“合理运算”之砖,引“思维监控”之玉——“点差法”案例分析被引量：1
《上海中学数学》2018年第9期27-28,48,共3页肖伟 
数学解题活动是一个联想所学知识,运用数学思想方法,确定切入点、监控解题调节点、审视解题反思点,不断由低级向高级抽象的心理过程.其中,解题反思是数学活动的核心动力,是同化、探索、发现、再创造."合理运算"是解析几何教学中需要发...
关键词：思维监控 合理运算 点差法 
对2017年全国Ⅰ卷25题的三点感悟
《物理教学探讨（中学教学教研版）》2018年第7期37-38,42,共3页宋丽飞 李金丑 
高考真题是高三教师和学生复习备考的重要资源，其中物理试卷的压轴大题最能体现高考考查的目标与能力要求。本文通过对2017年全国Ⅰ卷25题与往届高考试题的分析与研究，可以让教师和学生体会高考试题的特点，以便更好地制定高考备考复...
关键词：高考试题 多过程 数学能力 思维监控 
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