诵读教学

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新课标下初中语文古诗文诵读教学的现状与优化策略
《学周刊》2024年第36期128-130,共3页朱移科 徐银霞 
古诗文教学是初中语文教学的重要组成部分,对培养学生的人文素养和文化自信具有重要意义。诵读教学法是古诗文教学中重要的教学方法,但是当前的古诗文诵读教学中,却存在诵读不受重视、过程流于形式,教学内容无序、层次划分不清,学生诵...
关键词：新课标 初中语文 古诗文 诵读教学 现状 优化策略 
中学阶段诵读教学策略研究
《学周刊》2024年第26期35-37,共3页徐艳红 
从古至今,诵读一直是一种基础的教学策略,也是有效的学习方式之一。在信息化的时代背景下,人们越来越倾向于碎片化阅读,诵读逐渐淡出了人们的视野。随着新课程标准的提出,培养学生的核心素养成为中学语文教学的主要目标,诵读教学在课堂...
关键词：诵读教学 中学 经典诵读 语文素养 
小学语文经典古诗文诵读教学初探被引量：1
《学周刊》2022年第16期99-101,共3页张同 
经典古诗文是中国传统文化宝库中的瑰宝,是我国在历史发展过程中遗留下来的宝贵财富。面对核心素养下小学语文教学的要求,教师应认识到经典古诗文朗读教学的重要性,促使学生在有效的朗读中加深对古诗文的理解,并提升自身的审美素养和文...
关键词：经典古诗文 小学语文 核心素养 诵读教学 
国学经典诵读在小学语文教学中的实施研究被引量：1
《学周刊》2022年第6期29-30,共2页吉卓玛草 
以"丰富小学语文学习、传承民族文化经典"为目标,特就"如何将国学经典诵读融入小学语文教学活动"展开分析。先简要阐述在小学语文教学中融入国学经典诵读的积极意义,紧接着就具体做法进行深入阐述,同时提出打造书香环境、讲故事以激趣...
关键词：小学语文 国学经典 诵读教学 实施策略 
农村初中英语诵读教学策略研究初探被引量：1
《学周刊》2021年第27期27-28,共2页张海英 
2019年度武威市“十三五”教育科学规划课题阶段性研究成果,课题名称《农村初中英语诵读教学策略研究》,课题立项号:WW[2019]GH177。
在当前的农村初中英语教学活动中,很多教师缺乏对英语诵读教学的重视,原因有母语的干扰、为了追赶教学进度、学生表达能力较差、课堂诵读时间较短等,这些都成为阻碍学生高质量诵读的因素。初中英语教师需要转变自身的教育理念和教育模式...
关键词：农村初中 英语 诵读教学 策略研究 
小学语文经典古诗文诵读教学初探被引量：4
《学周刊》2021年第12期103-104,共2页祁生辉 
经典古诗文是我国文化遗产中重要的组成部分,在小学语文教学中占据十分重要的地位。尤其是在新课程改革背景下,对小学语文经典古诗文的诵读教学提出了更高的要求。在经典古诗文教学中,通过有效的诵读,不仅培养了学生的发散思维能力、表...
关键词：小学语文 经典古诗文 诵读教学 
初中语文古典诗词诵读教学意义及策略研究
《学周刊》2020年第14期67-68,共2页张艳芳 
在初中语文教学中,古典诗词占据了很大比例,是教学中的重点和难点内容。古诗词教学具有重要的意义,通过古典诗词的学习,能够使学生对古典文化有详细的了解,并在学习过程中逐渐加深学生的文化底蕴,提升学生的文学素养。因此随着素质教育...
关键词：初中语文 古典诗词 诵读 教学意义 
初中古诗文诵读教学现状分析
《学周刊》2018年第28期119-120,共2页王艳 
诵读,是我国传统的教学方法之一,一直以来对我国传统文化的传承和发展都起着非常重要的作用。诵读,侧重学生对文章的整体把握,让学生参与学习活动的全过程,充分发挥了直觉体味思维的重要作用,蕴含着我国传统语文教育的精华。然而,就初...
关键词：初中古诗文 诵读教学 现状 
关于初中语文诵读教学的效用研究被引量：4
《学周刊》2018年第17期58-59,共2页闫恪民 
诵读是学生提高语言能力的重要途径。对于语文课堂教学来说,诵读是一种重要的教学方法,能够使学生通过诵读汲取语言知识的营养。因此,教师要重视诵读教学,在了解初中语文诵读教学现状的基础上,提高初中语文阅读教学的有效性,以学生为主...
关键词：初中语文 诵读教学 有效性 
浅析初中英语学科的诵读教学被引量：3
《学周刊》2018年第11期116-117,共2页杨凤梅 
在现阶段的初中英语教学中面临着很多现实的问题,教师的高投入往往换来的是课堂教学的低效率。在这样的教学现状下,进行英语诵读教学势在必行。事实上,诵读教学并不是新课程改革的产物,它是一种传统而有效的优秀教学方法,是提高初中英...
关键词：初中英语 诵读教学 情感共鸣 
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