探究性教学策略

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浅议小学科学课程的探究性教学策略
《阿坝师范学院学报》2024年第4期117-120,共4页王丹平 顾鹏 
随着社会对创新能力与科学素养的需求日益增长,小学科学课程教学的重要性在不断凸显。为创新教学策略,培养学生科学课程的核心素养,本文探讨了探究性教学的理论基础,明确了其在新课标下的重要性和必要性,深入分析了小学科学教育所强调...
关键词：新课标 小学科学 探究性教学 
探究性教学策略在小学语文“快乐读书吧”整本书阅读中的实践研究
《小学阅读指南（导学版）》2023年第9期82-84,共3页仲莲年 
随着教育改革的不断深化,以学生为主体的教学模式受到越来越多的重视。其中,探究性教学是一种注重学生自主探究和发现的教学方式,它能够拓展学生的知识面、提高其综合能力、激发其学习兴趣。而在小学语文教学中,“快乐读书吧”整本书阅...
关键词：小学语文 整本书阅读 学生自主探究 快乐读书吧 探究性教学 学习兴趣 不可替代 教学方式 
指向数学思想方法的探究性教学策略——以“找次品”的教学为例
《数学教学通讯》2022年第10期16-17,共2页王琦 
在探究性教学中,凸显数学思想方法,落实数学核心素养的培养是当务之急。文章以五年级下册“找次品”的教学为例进行探索,谈谈如何在教学中以指向数学优化思想为目标,实施探究性教学的具体实践与思考。
关键词：探究性教学 优化思想 找次品 
浅谈小学科学课堂教学探究性教学策略
《传奇故事》2022年第6期93-94,共2页谢荣洲 
探究课堂中的学生能够发挥主观能动性进行学习,凭借自我内驱力来探索科学真谛。为构建优质科学课堂,教师应当明确探究型教学的核心思想,辩证看待小学阶段学生的身心发展差异,选择合理的方式来传授科学知识,不断调动其学习兴趣和探究热情...
关键词：小学科学 课堂教学 探究性 教学 策略 
探究高中生物探究性教学策略
《中文科技期刊数据库（全文版）社会科学》2021年第9期138-139,共2页石青燕 
现如今,伴随我国社会不断飞速发展,在我国的教育教学当中,必须要不断地开展探究性思维的有效培养。正是由于社会对于人才的思维拥有了更高的标准要求,由此就需要我国相关教育教学工作者针对新型的教学理念,不断的深入研究,展开探究性的...
关键词：高中生物 探究性 教学策略 
核心素养视角下物理实验探究性教学策略——以高中“楞次定律”实验探究为例
《学苑教育》2021年第17期43-44,共2页安俊涛 
物理探究性实验教学,是引领学生在亲身探究中引发深度学习,自主意义建构物理知识,发展学科核心素养的有效方式。文章以高中"楞次定律"实验探究为例,探究了核心素养视角下物理实验探究性教学策略。
关键词：核心素养 物理实验 探究性教学 
探究性教学策略在高中生物教学中的应用
《当代家庭教育》2021年第11期102-103,共2页洪绿萍 
在新课改深入推进的背景下,对于高中阶段的生物教学提出了更高的要求。探究式教学法是是一种可以在教学关系中凸显学生的主体地位、以及学生合作探究的多种途径。在高中生物新课标教学大纲中就大力倡导学生探究性学习的关键就是要从根...
关键词：探究性教学法 高中生物 教学策略 
基于小组合作学习的初中历史探究性教学策略
《科学咨询》2020年第53期280-281,共2页姚小华 
在新课程改革教学的大背景下,越来越多的教师注重培养学生的综合素养。初中历史教学,能使学生深刻认识到我国五千年历史文化的沉淀,也能很好地培养学生的家国情怀,打开学生心怀天下的胸襟。在初中历史教学中,教师要充分尊重学生的主体地...
关键词：初中历史 小组合作学习 探究性教学 
浅谈高中生物探究性教学策略的应用
《新课程导学》2020年第15期81-81,83,共2页王晓鹏 
探究性教学在高中生物教学中的应用是新课改的必然要求,是培养学生自主探究能力的重要途径。教师在教学中要注重营造探究性问题情境,发散学生思维,并给学生提供可以探究交流的平台。教师还要组织好分组实验,提高学生参与度,并联系生活实...
关键词：高中生物 探究性学习 教学策略 
低年级科学探究性教学策略实践与研究
《小学科学》2020年第2期18-19,共2页崔超 
为了从根本上提升小学低年级学生科学探究的积极性,达到与当下教育教学的状况相适应,就应将教学的重点集中在提升学生进行探究性学习的能力上。教师要积极引导低年级学生开展探究性学习,并承担起引路人的责任,最终实现对学生科学素养培...
关键词：小学低年级学生 科学素养培养 实践与研究 科学探究 探究性教学 探究性学习 引路人 低年级 
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