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小学语文古诗词中的“留白”被引量：1
《小学教学设计》2022年第1期124-126,共3页顾佳莹 肖菊梅 
在小学语文古诗词教学中,“留白”包含两方面的含义:一是指作品本身“留白”,即古诗词的“弦外之音”。古诗词具有言微旨丰的特点,诗人借某些字词,在有限的言语中透露无限的深意。古诗词的“留n”主要指意境留白、内容留白、情感留内、...
关键词：课堂评价 导入语 留白 古诗词 提问语 小学语文古诗词教学 教学环节 教学方式 
数学课堂提问语的优化策略研究
《进展》2020年第24期167-167,共1页向光国 
小学数学学科离不开课堂教学。课堂教学既能够为整个课堂教学质量提供保证,还能够提高学生对知识的接受度。新课程改革形势下,小学数学教学过程中教学方法越来越创新高效。目前,新奇有趣的提问教学法在小学数学课堂教学过程中被广泛应用...
关键词：提问教学法 小学数学 应用策略 
“零碎”之功,被忽视的魅力!
《小学生作文辅导（语文园地）》2020年第5期91-91,共1页童美娟 
课堂是活跃师生交往的互动场所,走进课堂,不难发现存在着这一奇怪现象:教师明明采用了相同的备课设计,而课堂上学生的互动表现、教学效果却是各不相同。这一现象背后,主要是教师的教学风格特别是教学语言的差异,表现在"导语""结语""提问...
关键词：师生交往 走进课堂 提问语 奇怪现象 教学效果 教学语言 教学风格 突发事件 
课堂如何有吸引力
《课程教育研究》2020年第17期187-188,共2页申洪兵 
40分钟的课堂教学显示着教师的言语表达、情感态度表现、观察、自制的技能。一、教师言语表达的技能"师者,所以传道、授业、解惑也。"从"传""授""解"三者看,都离不开教师的语言,因为语言不单是表达思想的工具,也是进行思维活动的工具。...
关键词：提问语 导入语 总结语 
数学课堂认知性教学语言应用探析
《新课程研究（上旬）》2019年第3期56-58,共3页戴海燕 
教学语言是传递知识、开展教学活动的重要工具。文章分析了教师在常态课中的认知性教学语言问题,并提出了相应的解决策略,以帮助教师逐步完善自身的知识结构,提升课堂教学语言的应用能力。
关键词：认知性教学语言 陈述语 提问语 
对外汉语教师提问语的使用状况及原则
《北方文学（中）》2018年第5期180-182,共3页许歆鑫 
对外汉语教学与母语教学有所区别,前者对教师使用的课堂语言有更高的要求。本文运用观察法、问卷法、文献法,以长春理工大学为支点展开调查,分析对外汉语教师的提问语情况,并总结出其应遵循的使用原则。
关键词：长春理工大学 对外汉语教师 课堂用语 提问语 使用原则 
因文而异,设计有效的课堂提问语
《语文天地（小教版）》2017年第6期26-26,共1页王逸 
心理学家布鲁纳在谈到教学过程的时候认为它其实就是一个不断地提出并解决问题的过程。在小学语文教学课堂中，课堂提问分为学生对教师的提问和教师对学生的提问，这两者都是十分重要的。为了让学生的学习更加高效，教师要根据学生学习...
关键词：课堂提问 设计 学习内容 教学过程 心理学家 语文教学 学习兴趣 师生交流 
用语言点亮活力课堂
《广西教育》2017年第21期83-83,88,共2页周家苗 
本文论述了课堂语言的重要性及运用策略。教师要锤炼课堂教学语言,让语文课堂更富有吸引力,通过新颖有趣的导入语、精心设计的提问语、自然流畅的过渡语、多种形式的评价语,激励学生乐于参与课堂学习,让语文课堂焕发活力。
关键词：语言 导入语 提问语 过渡语 评价语 
大学英语课堂中教师提问语及其对学生的影响
《经营管理者》2016年第36期502-,共1页倪昆 邓俊丹 
江西省社科规划项目(14WX324)
课堂提问是一门深奥的艺术,它不但是各科老师在课堂教学中应用最为广泛的教学方式之一,也是整个课堂教学活动中必不可少的一个重要环节。而语言既是英语教学的重要目标,又是英语教学必不可少的媒介,英语教师课堂提问的话语形式、内容和...
关键词：大学英语 课堂提问 提问语 策略 
浅析大学英语课堂中教师提问语及其对学生的影响
《中国科技经济新闻数据库 教育》2016年第12期00277-00277,共1页温红梅 
针对目前大学英语课堂提问的现状以及应注意的问题,通过对大学英语课堂教学提问语的研究,探讨如何有效地提高大学英语课堂教学效果及提高学生的交际能力。
关键词：英语课堂 提问语 影响 
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