体积和体积单位

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“体积和体积单位”教学实录与点评
《教育实践与研究（小学版）（A）》2020年第5期61-64,共4页刘玉华 
教学目标:1.理解体积概念,认识常用的体积单位。2.通过实践、观察,理解认识概念。3.培养学生勤于观察思考的习惯,体会理论来源于实践的道理。教具准备:同样大小的杯子4个、一桶水、青香蕉一个、大茄子一个、木支架一个、鹅卵石若干。教...
关键词：小学数学 空间、体积概念 观察思考 实践 
“体积和体积单位”教学实录与评析
《小学数学教育》2019年第1期115-117,共3页洪飞 钱金铎 
教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第27~28页。教学目标:1.理解体积的意义,感知体积单位立方厘米、立方分米、立方米的大小。2.培养学生观察、操作、比较等认知能力,培养初步的空间观念。3.促进学生养成主动预习、乐...
关键词：教学实录 体积 单位 空间观念 义务教育 教学内容 教学目标 认知能力 
巧用联系抓对比 丰富素材促想象——“体积和体积单位”教学实录与评析
《小学教学（数学版）》2018年第1期26-29,共4页彭建芬 陈庆宪 
生：可能用长度单位和面积单位计算图形的面积。生：今天可能要学习体积和体积单位吧。师：被你猜中了，今天我们就来学习体积和体积单位。评析：教师通过已学过的知识引发学生联想今天要学习的内容。哪怕学生没有说到体积和体积单位，...
关键词：面积单位 体积 教学实录 想象 素材 对比 巧用 学生会 
创设有效情境 演绎精彩课堂——“体积和体积单位”教学实录与评析
《小学数学教育》2017年第10期65-66,72,共3页付密 喻秀琳 
教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第27~28页。 教学目标：1.引导学生经历＂创建体积单位,用直接测量法测量物体的体积＂的过程,理解体积的意义。2.通过回顾、提炼创建面积单位的方法,类推出创立体积单位的方法,并...
关键词：体积 教学实录 直接测量法 立方分米 情境 空间观念 类比方法 五年级 人教版 义务教育 
《体积和体积单位》教学实录
《小学教学设计（数学．科学版）》2017年第1期81-82,共2页许华庚 
【教学内容】人教版五年级下册27、28页。【教学重、难点】感知物体体积,掌握体积和体积单位知识。能正确应用体积单位估算常见物体的体积。【教学过程】一、创设情境激趣,导入新课（教师出示课件,动画演示）师：同学们,我们来观察一种...
关键词：教学实录 动画演示 立方分米 激趣 五年级 人教版 立方厘米 教学过程 数学问题 教学内容 
追寻知识原点 促进有效迁移——“体积和体积单位”教学实录与评析
《小学数学教育》2017年第1期77-80,共4页李燕 张云萍 
教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》五年级下册第90-92页。
关键词：教学实录 有效迁移 体积 原点 知识 单位 义务教育 教学内容 
“体积和体积单位”教学实录与评析
《云南教育（小学教师）》2015年第3期41-43,共3页陈丽云 
教材简析：“体积和体积单位”是人教版数学五年级下册的学习内容，是在学生已经初步认识了长方体和正方体的特点和表面积的基础上进行教学的。体积对学生来说是一个新概念，从认识平面图形到立体图形，是学生继续学习立体图形的延伸。...
关键词：教学实录 体积 单位 学生体会 “乌鸦喝水” 教材简析 立体图形 空间观念 
“体积和体积单位”教学实录与评析
《小学数学教育》2012年第1期101-103,共3页陈淑娟（执教） 叶金标（评析） 易增加（评析） 
教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第三单元第38．39页。 教学目标： 1．通过喝橙汁比赛这一活动，让学生在观察中初步建立“体积”的概念，知道计量体积要用体积单位。
关键词：体积 教学实录 单位 义务教育课程标准 实验教科书 教学内容 教学目标 五年级 
《体积和体积单位》教学实录
《黑河教育》2010年第5期48-48,共1页李海妍 
一、教学目标 知识与技能：使学生理解体积的概念．了解常用的体积单位。对体积单位的大小形成比较明确的表象：培养学生的比较、观察能力．扩展学生的思维．进一步发展学生的空间想象能力。
关键词：体积 教学实录 单位 空间想象能力 教学目标 观察能力 学生 
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