体育课堂常规

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小学新生体育课堂常规速成“三步十化”
《中国学校体育》2024年第1期28-29,共2页吕利 
体育课常规就是体育课堂教学中沿袭下来的长期执行的学科教学规矩,是指为完成教学目标,围绕体育课的教学组织,经常采用的一系列行之有效的措施与手段[1]。良好的体育课堂常规可保证体育课顺利、有序、有效、安全地进行,全面达成教学目标...
关键词：习惯养成 课堂常规 一年级新生 体育学科 小学新生 体育课堂教学 教学目标 学科教学 
例析水平一体育课堂常规落实的策略
《中国学校体育》2017年第12期51-52,共2页李文江 
在基础教育阶段，落实体育课堂常规，水平一最难，也最有价值。因为万事开头难，水平一学生，由于刚刚接触小学体育课，对学习要求不知道，一切都要从头开始。但是，如果学生从水平一开始，知道体育课学习要求和注意事项，并能较好地做...
关键词：小学体育课 课堂常规 例析 基础教育阶段 学习要求 学习习惯 体育锻炼 有效策略 
抓好体育课堂常规 积极推进课程改革
《中国学校体育》2013年第S2期39-39,共1页顾正红 
体育课因为教学环境等的开放,学生在体育课上容易好动、注意力不易集中,因此体育课堂上的常规教育尤其重要。如果常规不抓好,很容易影响课堂教学的有效性,甚至出现安全问题。抓好常规那不是一朝一夕的功夫能做到的,需要教师付出很多的...
关键词：课堂常规 常规教育 活动场地 语言激励 性游戏 场地器材 反弹现象 上课铃声 课堂小结 精讲多练 
从“约束”与“自由”视角构建体育课堂常规
《中国学校体育》2011年第9期90-90,共1页王成 
体育课堂常规是教师开展和处理日常教学活动的一般行为方式，是教师的一种日常教学活动。具体而言，是为了保证体育教学的正常进行，对师生提出的一系列基本要求，是学校体育教学管理的一项重要工作。在此，笔者试着站在“约束”与“自...
关键词：“自由” 体育教学管理 教学活动 课堂常规 行为方式 钡 教师 师生 
体育课堂常规的“早、巧、精、久”被引量：1
《中国学校体育》2011年第9期90-91,共2页张烨 
一“早” “良好的开端是成功的一半。”可见，提前做好各项准备工作，对学生养成良好的体育课堂常规将会起到事半功倍的作用。第一，尽“早”做好准备工作。教师应提前一周认真备课和设计教案，精心准备好课堂各个环节的教学内容。第...
关键词：课堂常规 事半功倍 设计教案 教学内容 示范工作 执行工作 常规管理 学生 
小学一年级体育课堂常规教学点滴谈被引量：1
《中国学校体育》2008年第4期50-51,共2页裘松杰 
如何根据一年级新生的年龄个性和认知特征，加强他们体育课堂常规教育，养成良好的体育课学习习惯是摆在体育教师面前的首要任务。经过近两个月实践和思索，我逐渐摸索出一些门道，并在实际教学应用中取得较好效果。下面就如何进行小学...
关键词：小学一年级学生 体育课堂 常规教学 一年级新生 认知特征 常规教育 体育教师 学习习惯 
关于体育课堂常规必须坚持的讨论
《中国学校体育》2007年第7期66-68,共3页
体育课堂常规似乎被一些体育教师所遗忘,课堂集合队伍,检查人数和服装,安排见习,队列练习。进入准备活动,教师讲解示范,学生模仿练习,巡回指导,个别纠错,指出典型(错误示范、正确示范、表演评价);小组学习,分层学习阶段,学生参与,教师...
关键词：体育教师 课堂常规 讲解示范 学生参与 准备活动 小组学习 教师评价 队列练习 
谈谈体育课堂常规
《中国学校体育》1982年第2期14-15,共2页吴秀庭 
体育课堂常规,是为保证体育教学工作的正常进行,对师生提出的一系列基本要求。实施课堂常规,不仅有助于建立正常的教学秩序,严密课的组织,而且对加强学生的思想教育,培养他们守纪律。
关键词：课堂常规 思想教育 教学秩序 练习内容 老师好 课后练习 游泳课 上课铃 列基 说服教育 
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