培养医学生

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以病例教学为中心培养医学生临床思维能力的研究与探讨
《重庆医学》2024年第S2期228-229,共2页马志斌 牛思佳 朱学丹 姚艳文 孙备 刘晓民 郭劲松 薄红 郭庆峰 
黑龙江省教育科学规划重点课题(GJB1421278);黑龙江省高等教育学会教育科研课题(23GJYBJ069);哈医大一院院级教育教学改革研究课题(YDYYJX202403)。
近年来,随着医疗体制的不断改革,医学模式已经从单一生物医学模式转变为生物-心理-社会医学模式。为适应这一模式,医学教学应更加侧重培养学生独立发现、分析、处理问题的临床逻辑思维能力和临床实践能力,因此医学教学方法也应随之调整...
关键词：临床思维能力 临床实践能力 医学教学 医疗体制 医学模式 临床逻辑思维能力 逻辑思维 消化内科 
课外自主-合作学习模式培养定向医学生自主学习能力的研究被引量：11
《重庆医学》2018年第29期3836-3837,共2页汪洋 何莹菲 张绍群 刘北忠 
重庆市高等教育学会高等教育科学研究课题(CQGJ15125C);重庆医科大学教育教学研究项目(JY1434)
为缓解基层医疗卫生人才数量不足、素质不高的问题,自2010年起我国启动农村订单定向免费医学生(简称定向医学生)培养计划,2012年纳入教育部、卫生部第一批卓越医生教育培养计划试点项目,旨在为乡镇卫生院培养“卓越”全科医生。要求高...
关键词：自主学习能力 培养医学生 教育培养 合作能力 学习模式 合作学习 医疗卫生人才 交流沟通能力 
以器官系统为主线泌尿生殖系统教学改革模式初探被引量：7
《重庆医学》2017年第19期2727-2728,共2页刘西茹 令狐华 徐红兵 漆洪波 
重庆医科大学校级教育教学研究项目(JY150212)
目前我国医学院校大多仍沿用“以学科为中心”的教学模式，即三段式教学：基础医学、临床医学和临床实习，这种模式不同学习阶段和不同学科间的教学缺乏系统性的规划管理，导致学习内容分散，缺乏逻辑性，不但耗费了师资力量，还加重了...
关键词：泌尿生殖系统 教学改革 器官系统 医学教育事业 培养医学生 临床思维能力 学习阶段 教学模式 
iPad联合POPS应用于肾脏内科临床病理实习教学的探索被引量：3
《重庆医学》2016年第31期4455-4456,共2页李芙蓉 赵景宏 张静波 张均 刘力 张莹 
重庆市教育重点项目(20142028)
肾脏病理学在疾病正确诊断、指导疾病治疗、判断疾病预后、探索疾病的发展规律及发现新的肾脏疾病、丰富肾脏病学等方面起了不可估量的作用,因此学好肾脏病理学是极其必要的.临床实习是学生从基础理论迈入临床工作的重要桥梁,是临床医...
关键词：肾脏内科 实习教学 临床病理 POPS 培养医学生 肾脏病理学 疾病预后 应用 
基于形成性评估的情境适应性教学评价方案构建被引量：3
《重庆医学》2015年第22期3157-3159,共3页何莹 冉素娟 邓红梅 罗征秀 杨春江 
重庆市教育科学"十二五"规划立项课题(2012-GX-119)
现代医学教育目标为培养医学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质创新型医学人才，明确提出对医学生的评价应该从罗列医学知识的考试转向良好学习能力的评价，评价者应通过调整评价方式来推动教学，改善、促进学生学习。情...
关键词：教学评价 适应性 培养医学生 创新型医学人才 学习能力 评估 医学教育目标 实践能力 
素质教育在医学免疫学教学中的应用被引量：1
《重庆医学》2013年第35期4353-4354,共2页张绍兰 陈玮 邹强 程晓刚 金虹 徐艳 
素质教育是以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德、能力培养、个性发展和身心健康的教育。为培育新时期合格医学人才,医学院校必须与时俱进地将素质教育贯穿到学校教育的方方面面。在医学免疫学教学中实施素质...
关键词：医学免疫学教学 素质教育 培养医学生 合格医学人才 自主学习能力 能力培养 教育模式 受教育者 
论医学生爱伤意识的培养被引量：4
《重庆医学》2013年第25期3068-3069,共2页王姝侠 彭雪寒 孟忆贫 林淑霞 孙茹 
河北省卫生厅立项课题(08198);河北医科大学2003年度教育科学研究资助课题(03-025)
医学院校在培养医学生时，要强调德育为先、能力为重的原则。爱伤意识是医学生应具备的基本素质，也是临床实践教学阶段的重要内容。
关键词：培养医学生 临床实践教学 医学院校 
医学生临床思维能力培养的探讨被引量：19
《重庆医学》2012年第32期3457-3458,3462,共3页赵景锋 杨秀江 龚代平 杨鸣 罗于海 
在医学教育中，医学生要想将理论知识更好地应用于临床，要想从一名医学生转变成为一名临床医生，临床教学显得尤为重要，其是医学生成长过程中必不可少的组成部分[1-3]。而临床教学的主要目的是为了培养医学生的基本临床思维。它是医...
关键词：培养医学生 思维能力培养 临床医生 基本临床思维 临床教学 医学教育 检查结果 临床表现 
泌尿系统疾病临床见习中多种教学方法的运用和探讨被引量：2
《重庆医学》2012年第20期2109-2111,共3页王莉 付荣国 姚钢炼 桂保松 葛蘅 马峰 高洁 马力群 
临床见习是衔接基础理论与临床实习的桥梁,是医学生在临床学科理论阶段为巩固所学的理论知识而进行的初步实践,对培养医学生临床思维、临床意识、临床技能等能力具有重要的作用[1]。泌尿系统疾病与其他内科系统相比,病种不多,机制也不复...
关键词：泌尿系统疾病 临床见习 教学方法 培养医学生 临床实习 临床学科 临床思维 临床意识 
案例为基础的临床教学查房模式改革的实践研究被引量：23
《重庆医学》2012年第8期823-825,共3页冉素娟 李秋 李廷玉 朱朝敏 于洁 黄曦 
重庆市高等教育教学改革研究基金资助项目(813019)
临床教学查房是培养医学生临床观察、诊疗、思维和决策以及学习处理医患关系的重要环节。传统的教学查房多以教师讲解为主,辅以问诊与查体纠错,结合患者实际情况对疾病诊断与鉴别诊断进行分析、讲解,介绍学科进展等,学生除汇报病史外,...
关键词：临床教学查房 查房模式 培养医学生 改革 案例 临床观察 医患关系 鉴别诊断 
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