培育人文精神

作品数：86被引量：61H指数：4
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阅读教学多元解读培育人文精神
《新课程导学》2021年第28期22-23,共2页周春梅 
平和县小学、幼儿园教育科研2020年度常规课题“基于小学阅读教学中发挥学生主体作用的研究”(立项批准号为PHXXJYKT20-16)的研究成果。
阅读教学多元解读,培育人文精神,是发展学生核心素养的重要举措之一。为此,在阅读教学中教师要更好地凸显学生的主体性地位,激发学生的多元化潜能,实现多元化的教学评价,最有效地发掘阅读教学多元解读的价值。还要落实好阅读教学多元解...
关键词：阅读教学 多元解读 人文精神 小学语文 
基于培育人文精神的高中语文古诗词教学模式探究
《进展》2021年第8期115-116,共2页朱汉易 
人文精神作为我国德育教育中重要的一部分,是促进我国学生进行素质全面发展的重要方式之一。在高中语文教学中,教师需要通过古诗词的教学来培养学生的人文精神,通过人文教育的融入,让学生不仅能够得到知识层面的提升,同时在精神层面也...
关键词：人文精神 高中语文 古诗词 教学模式 
语文课培育人文精神的探索被引量：3
《人民教育》2020年第22期48-51,共4页黄志英 
2017年的新课标将语文课程的学科核心素养凝练为“语言建构和运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个方面,进一步明确了语文课程对教育“立德树人”总目标应尽的责任和应当产生的效果,也再次凸显了语文课程的人文...
关键词：核心素养 人文精神 理想信念 文化自信 责任担当 
以核心素养为本,培育人文精神被引量：1
《中小学教师培训》2020年第9期45-48,共4页黄志英 
2017年的新课标将语文课程的学科核心素养凝练为“语言建构和运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解”四个方面,进一步明确了语文课程对教育“立德树人”总目标应尽的责任和应当产生的效果,也再次凸显了语文课程的人文...
关键词：核心素养 人文精神 理想信念 文化自信 责任担当 
在初中美术“综合·探索”教学中培育人文精神的策略研究探讨
《中国周刊》2020年第7期0306-0306,共1页张冬梅 
近年来我国美术行业得到了迅速发展，大家对美术的重视程度也得到了进一步的提升。《综合·探索》作为一种新的培养形式，是提高美术的发展的重要途径之一，因此如何培养在美术中提高学生自我能力的提升，是需要重点思考的一个问题，本...
关键词：初中美术 综合探索 人文精神 
在高中语文教学中培育人文精神的若干方法
《语文新读写》2020年第17期101-102,共2页王鹏 
语文教学中人文精神的培育、人文素养的提升不能仅仅理解为“人文知识”的输灌,而应该通过“人文知识”教育把学生引导到“人文关怀”,使他们通过语言文字,通过意义的建构和表述来应对自身的困境,应对当下时代和社会发展的困境。
关键词：高中 语文教学 人文精神 
融入历史情境,培育人文精神——在传统文化传承中开展“大学语文”教学被引量：2
《汉字文化》2019年第S02期35-38,共4页苏爱风 
培养学生对于我国传统文化的理解和欣赏,使其获得良好的人文精神熏陶,是"大学语文"课程教学的重要内容。在中华传统文化的传承中开展"大学语文"教学,要推行情境教学法,通过历史情境融入、鉴赏方法传授、人文视野拓展来培育人文精神,实现...
关键词：“大学语文” 课程教学 传统文化 历史情境 
“课程思政”视域下大学语文培育人文精神的途径被引量：4
《科教文汇》2019年第33期57-58,共2页纪玲妹 秦卫明 潘晓东 
河海大学课程思政示范课程建设项目资助（2018B23）
当前虽然强调大学生思想道德教育,着力构建立体化"大思政"的格局,但大学生人文精神的缺失依然存在。在"课程思政"视域下,大学语文课程具有得天独厚的优势,完全可以与思政课程同向同行,形成协同效应,让学生在审美中接受教育,从而培育人...
关键词：“课程思政” 大学语文 人文精神 
挖掘数学本质 培育人文精神
《辽宁教育》2019年第21期57-59,共3页蔡洪龙 
近年来,对于数学核心素养的论述可以说是众说纷纭,而对于一线教师而言,我们无意于进行“飘”在“上空”理论的研究,而更愿意追寻能“贴”在“地面”行走的实践路径。于是,笔者尝试寻找理论与实践之间的链接点。一方面,结合当前小学数学...
关键词：三维教学目标 核心素养 一线教师 理论与实践 链接点 升级版本 实践路径 数学本质 
略谈在数学教学中培育人文精神
《课程教育研究（学法教法研究）》2019年第17期42-42,共1页廖俊 
数学是人类的一种文化,它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分;义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展;使学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。
关键词：小学数学 人文精神 教育渗透 
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