情感训练

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在阅读教学中加强对学生的情感训练
《散文百家（下旬刊）》2015年第5期27-27,共1页王海琴 
如何培养学生的阅读能力，让学生学会读懂、读透文章，能自由地进行口头表达，情感训练是其中不可忽视的重要一环。情感是人们自觉地感受、领悟、把握语言文字的一种能力，也是语言文字而引起的复杂心理活动和认识活动的过程。它的作用...
关键词：阅读教学 学生 情感训练 
语文阅读教学中的情感训练
《杂文月刊（教育世界）》2015年第5期214-215,共2页王丽娟 
情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现代社会下，良好的情感，不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。笔者认为要凭借教材中的情感因...
关键词：小学语文 阅读 情感训练 
初中语文阅读教学的情感训练浅探
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第5期15-16,共2页黄亦丽 
刘勰在《文心雕龙》中说：“缀文者情动而辞发，观文者披文以人情，沿波讨源，虽幽必显。”这句话说明，情感对于创作者和鉴赏者来说都是很重要的。文章是心灵的产物，鉴赏一篇文章同样也需要用心灵去拥抱它。只有观赏者与创作者的心灵...
关键词：情感训练 语文阅读教学 初中 《文心雕龙》 创作者 心灵 文章 观赏者 
声乐教学中情感训练的重要性
《中国校外教育（中旬）》2014年第4期159-159,共1页张丽君 
随着经济社会国际化的发展,国民的素质教育也要跟上社会时代的发展。艺术教育如何打破传统的素质教育模式,进一步提高学生的想象力、创造力、理论与实践相结合,是值得我们每一位教育工作者深思的问题。
关键词：声乐教学 情感训练 艺术教育 
从流程角度浅谈阅读教学中的情感训练
《小作家选刊（教学交流）（下旬）》2012年第9期198-198,共1页李晶晶 
情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现代社会下，良好的情感，不仅促使人们健康生活、和谐交际、调适心情，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。笔者认为要凭借教材中的情感因...
关键词：情感训练 阅读教学 激励学生 流程 健康生活 素质教育 现代社会 人格力量 
论书法临创教学中的审美情感训练
《文学教育（中）》2011年第8期96-98,共3页苏洪强 
2010年度新世纪广西高等教育教学改革工程立项项目<高职高专艺术教育中技术与文化双重维度的教学研究>(编号:2010JGB136)阶段性成果之一
书法创作不是简单的技术表演,而是一种以文字为载体的审美情感表现。因此,书法临创教学不能仅停留于技术训练层面,而应在进行技术训练的同时,指导学生解读书法的情感意趣及其蕴含的文化内涵,以培养学生的审美情感及人文情怀,在创作训练...
关键词：书法教学 审美情感 培养 训练 
浅析阅读教学中的情感训练
《新课程（小学）》2010年第12期83-83,共1页庞明艳 
情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。现代社会中，良好的情感，不仪促使人们健康生活、和谐交际、调适心情，更能促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。要凭借教材中的情感因素，引领...
关键词：情感训练 阅读教学 激励学生 健康生活 素质教育 现代社会 人格力量 情感教育 
从流程角度谈阅读教学中的情感训练
《考试周刊》2010年第6期57-57,共1页康剑亮 
情感是每个人所特有的内心体悟。情感是人们对客体事物在心理与态度上产生的反映。良好的情感，不仅使人们健康生活、和谐交际、调适心情，而且促进人格力量的形成，使人有尊严地生活。情感教育是素质教育的重要内容之一。我认为要凭借...
关键词：情感训练 阅读教学 激励学生 健康生活 素质教育 人格力量 情感教育 情感因素 
声乐演唱中的情感训练被引量：2
《音乐生活》2009年第5期56-57,共2页朱琳 
音乐是人类表达情感的特殊方式，是诸种艺术形式中最长于表达人类感情的样式。与其它姊妹艺术相比，音乐长于写意，拙于写实；长于抒情，拙于叙事；既能表现感情的具体内容，也能表现感情的不同深度。声乐演唱也是如此。
关键词：情感训练 声乐演唱 艺术形式 感情 人类 音乐 写意 
试论声乐教学的情感训练
《音乐教育与创作》2008年第8期18-20,共3页王康华 
非情感化是传统声乐教学中的一大缺陷。传统声乐教学把生动复杂的教学活动局限于固定、狭窄的认知主义的框架之中，只注重学生对声乐技术的记忆、理解和掌握，而不关注学生在声乐教学活动中的情绪变化和情感体验。正如前苏联教育界专家...
关键词：声乐教学 情感训练 教学活动 认知主义 声乐技术 情感体验 情绪变化 教学过程 
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