情绪调控能力

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健康生活(二)健全人格
《作文与考试(高中版)》2025年第1期70-80,共11页吴国梁 费熙格 蓝心妍 王楚然 
“健康生活”的第二个要点是“健全人格”。“健全人格”可以帮助个体完成学业,满足升学、就业、融入主流社会,以及各生活领域的自我实现和终身发展需求,并以个体的发展形成对社会的影响。健全人格,表现为具有和谐的人际关系、良好的社...
关键词：健全人格 乐观向上 社会适应能力 自我意识 情绪调控能力 具备的条件 道德感 健康心理 
孕期赋能教育模式结合自由体位分娩对高龄初产妇产褥期情绪调控能力、心理弹性的影响被引量：1
《国际护理学杂志》2024年第16期2990-2994,共5页江明 王延云 岳国敏 
目的探究孕期赋能教育模式结合自由体位分娩对高龄初产妇产褥期情绪调控能力、心理弹性的影响。方法选取2020年1月至2022年1月期间在聊城市第二人民医院收治的高龄初产妇84例纳入本次研究,根据随机数字表法将所纳入患者分为对照组及研...
关键词：高龄产妇 初产妇 孕期赋能教育 自由体位 情绪调控能力 心理弹性 
我们的心情日记
《儿童与健康》2024年第7期84-85,共2页王琦雅 王丹丹 
我们发现,孩子们升入大班后,越来越关注自己的情绪和感受,遇到不开心的事会主动去找老师表达,想要调解情绪的意愿和需求越来越强。同时,《幼儿园入学准备教育指导要点》也指出:“保持良好的情绪状态,具备一定的情绪调控能力,有助于幼儿...
关键词：幼小衔接 指导要点 敏感期 幼儿园 情绪调控能力 入学准备教育 人际关系 关键期 
开展绘本阅读活动,发展幼儿情绪调控能力
《启蒙》2024年第5期71-73,共3页阮笛 
作为幼儿普遍喜爱的活动,绘本阅读在幼儿情绪调控能力发展中发挥着重要作用。目前,绘本阅读已经受到幼儿教育领域的广泛关注。本文阐述了幼儿情绪的特点,分析了幼儿情绪调控能力的内涵,探讨了学前情绪调控能力发展的重要性,研究了绘本...
关键词：绘本阅读 幼儿教育 情绪调控能力 重要性 研究 幼儿情绪 
父母参与陪伴绘本阅读与学龄前儿童情绪调控能力的关联被引量：1
《中国儿童保健杂志》2024年第3期261-267,共7页孟颖 王茜 王梁 张灵 
江西省教育科学规划重点项目(18ZD070)。
目的分析学龄前儿童情绪调控能力与父母参与陪伴绘本阅读的关联,为促进学龄前儿童情绪调控能力发展提供理论依据。方法采用随机整群分层抽样法,于2022年9—11月抽取上饶市广丰县、余干县、万年县、铅山县、婺源县5地3~6岁学龄前儿童展...
关键词：父母参与 绘本阅读 学龄前儿童 情绪调控能力 关联研究 
民族器乐课程对大学生心智自省与情绪调控能力的理论影响分析
《黄河之声》2024年第1期163-165,169,共4页蒋真 王翔 
2022年湖南省教育厅科学研究一般项目《民族器乐学习干预大学生心理健康的策略研究》研究成果(项目编号:22C0527)。
本研究理论性探讨了民族器乐教育对大学生心智自省及情绪调控能力的影响。结合音乐教育、心理健康和文化传承理论,研究揭示了民族器乐学习如何促进学生自我认知和情绪管理能力。结果显示,民族器乐不仅提升音乐理解与欣赏,还强化自我意...
关键词：民族器乐教育 心智自省 情绪调控 大学生 心理健康 
我的情绪“平衡轮”
《中学生博览》2023年第33期32-35,共4页沈秋凤 
【设计理念】六年级学生的情绪体验变得丰富强烈,外部表现和内心体验呈现不一致,女生敏感细腻,男生易冲动,常常受到情绪的困扰。基于“相信学生是解决自己问题的专家”的理念,将焦点引入心理课堂,运用评量问句,发现并强化例外等方法,引...
关键词：外部表现 平衡轮 情绪体验 内心体验 适合度 调节情绪 心理课堂 情绪调控能力 
幼小衔接背景下中班幼儿消极情绪管理的个案研究
《师道（教研）》2023年第8期87-88,共2页晏琰 
一、幼小衔接背景下中班幼儿消极情绪管理的重要意义,《幼儿园入学准备教育指导要点》围绕幼儿入学所需的关键素质,提出了身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容。其中身心准备的教育建议中提到:“保持良好的情绪状态,...
关键词：幼小衔接 中班幼儿 指导要点 关键素质 消极情绪 幼儿园 情绪调控能力 恰当表达 
用情感教育温润童心
《湖南教育（上旬）（A）》2022年第11期61-61,共1页赵欣 
2016年,一则新闻报道称,江苏省一名36岁的女教师在监考时离世,部分学生在目睹这名老师挣扎呻吟时,仍平静地做题。这篇报道引发了社会各界对于学生情感教育现状的反思。情感教育是完整的教育过程中必不可少的一部分,它能够帮助学生获得...
关键词：情感教育 新闻报道 监考 道德素养 女教师 完整的教育 心灵世界 情绪调控能力 
初中英语阅读教学中实现学生人格健全的探索
《中学生英语》2021年第12期77-77,共1页徐玮泽 
健全人格就是个体人格结构中的各种成分和特质都得到健康、全面、和谐、均衡的发展。人教版初中英语课本中,有大量的资源和素材供教师使用,结合每个话题,教师可以从不同的方面和维度对学生进行人格健全的培养,使学生拥有良好的社会适应...
关键词：人格健全 初中英语阅读教学 乐观向上 社会适应能力 个体人格 健全人格 自我意识 情绪调控能力 
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