曲边梯形

作品数：164被引量：79H指数：4
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一本新颖别致的微积分教材——康明昌著《微积分入门》评介
《大学数学》1994年第S2期145-146,共2页潘杰 苗文利 
微积分是一切高深科学理论的基础,是研究物理学、工程学等学科的必备工具,也是理工科各门课程及社会实践中的“常用语言”。掌握微积分,对于当代大学生来说具有无与伦比的重要性。但是,目前的国内(大陆)绝大多数微积分教材都变成了定义...
关键词：微积分理论 明昌 必备工具 导数概念 演算过程 计算技巧 参考书目 曲边梯形 著名数学家 一本 
连续函数为凸函数的两个充要条件被引量：2
《大学数学》1994年第3期128-131,共4页张占通 谭惠新 
本文给出了定义在区间上的一个连续函数为凸函数的两个充分必要条件，并进行详细证明。
关键词：凸函数 工科数学 安徽工学院 几何意义 曲边梯形 不小于 互异 盛立 里奇 知人 
关于调和级数的几个命题
《大学数学》1992年第4期61-64,共4页张茂康 
调和级数sum from n=1 to ∞(1/n)是通项趋于零的发散级数。本文讨论它的几个有趣命题。调和级数的部分和产S_n=1+1/2+1/3+…+1/n当然是n的函数。
关键词：调和级数 发散级数 部分和 敛散性 通项 比较审敛法 极限形式 正整数 曲边梯形 趋于零 
关于牛顿——柯特斯数值积分公式的一个改进公式
《大学数学》1991年第3期37-40,共4页蒋葛夫 
众所周知。
关键词：数值积分 代数精度 柯特 复化 预备定理 几何意义 子区间 插值多项式 知当 曲边梯形 
在教学中发展学生辩证思维初探
《大学数学》1991年第Z1期170-172,共3页谢兴武 
恩格斯说:“变数的数学——其中最主要部分微积分——从本质上看不外是辩证法在数学方面的运用。”因此高等数学教学要培养学生抽象思维能力,逻辑推理能力和分析问题解决问题的能力,还应该注意培养学生辩证思维能力。从心理学上看,大学...
关键词：辩证思维 数学教学 分析问题解决 逻辑推理能力 抽象思维能力 正项级数 判别法 级数和 级数收敛 曲边梯形 
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