预备定理

作品数:56被引量:22H指数:2
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双参数扰动下有理函数的线性化
《四川师范大学学报(自然科学版)》2017年第5期585-587,共3页丁志瑛 周吉 
国家自然科学基金(11371266);教育部博士点专项基金(20095134110001);四川省应用基础研究项目(07JY029-013)
利用多复变函数理论和Geyer的思想,通过对有理函数进行适当的双参数扰动,给出Douady猜想成立的一个充分条件.
关键词:线性化 Weierstrass预备定理 有理函数 
创设合理的探究活动 让思维“动”起来——“平行线分线段成比例”教学设计
《中小学数学(初中版)》2016年第9期32-35,共4页牛晶 
创设合理的数学探究活动是培养学生主动学习、独立思考的重要载体.因为恰当的探索活动,可以让学生以已有的经验为基础,根据自己的认知发展水平经历独立思考、主动探索、合作交流等活动,理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法...
关键词:成比例 数学活动经验 数学探究 认知发展水平 教学媒体 相似三角形 现代数学教学 数学教材 数学思考 预备定理 
一道2015年墨西哥数学奥林匹克试题的加强及推广被引量:1
《中学数学研究》2016年第9期F0004-F0004,共1页陈宇 
关键词:数学奥林匹克 预备定理 当且仅当 切比雪夫 用文 证法 
G.Glaeser定理的一个推广
《西南大学学报(自然科学版)》2016年第6期30-33,共4页熊宗洪 甘文良 
贵州省科技厅联合基金项目(黔科合LH字[2014]7378);贵州省数学建模及应用创新人才团队项目(黔教科研发[2013]405号);国家自然科学基金项目(11501140)
借助于Malgrange预备定理得到了G.Glaeser定理的一个推广:关于任意有限群不变的光滑函数芽可以表示为该有限群作用下的一组不变齐次多项式芽的光滑函数芽.最后,举出实例加以说明.
关键词:G.Glaeser定理 Malgrange预备定理 有限群 不变函数芽 
由表及里 揭示本质——初中数学“相似三角形判定定理1”教学设计被引量:1
《现代教学》2016年第11期24-26,共3页顾跃平 
【前端分析】1教材分析。相似三角形是全等三角形的推广,相似三角形的判定是其中的主要内容,在结构上是与全等三角形的判定、平行四边形的判定等内容相类同的。平面几何中直线型的问题最终都是转化为三角形问题来解决的,因此相似三角形...
关键词:相似三角形 判定定理 全等三角形 教材分析 教学效果 合情推理 预备定理 学情分析 对应边 思考时间 
深刻理解课程标准和教材才能设计出好课——《平行线分线段成比例》教学点评
《江西教育(教学版)(B)》2016年第3期48-50,共3页吴增生 
在现行义务教育《数学课程标准》第三学段中,平行线分线段成比例是第九个基本事实,课程标准把这一基本事实作为证明相似三角形判定定理的逻辑起点。因此,这一结论具有重要意义。课程标准提出"掌握"要求,主要指的是能运用其推论的结论...
关键词:成比例 相似三角形 课程标准 判定定理 相似多边形 三学 直观感受 预备定理 测量计算 平行关系 
初中数学课堂教学的几点思考
《考试周刊》2015年第87期83-83,共1页孙长卿 
数学是一门枯燥的学科,这就要求教师努力寻找数学王国里的乐趣,激发学生学习数学的兴趣,从而提高课堂教学的有效性。为此我进行了以下尝试,并取得了良好的教学成果。 一、创设情境,激发兴趣 教育以人为本,课堂上以学生为主体,教学过...
关键词:课堂教学 智力因素 情感倾向 堂课 教学效果 平方差公式 知识的基础 解题方法 完全平方公式 预备定理 
再探两命题
《中小学数学(初中版)》2015年第7期33-34,共2页刘横 
《中小学数学》(初中版)2015年1、2期合刊上刊登了陈菊的《关于一个几何命题的否定及完善》一文,文中呈现了一位教师围绕学生提出的问题而展开的探究历程.阅后被陈老师的孜孜以求的精神所感染.陈老师在文中的问题完善部分提出了两个命...
关键词:海伦公式 中小学数学 预备定理 陈菊 证明过程 文中 陈老师 中版 切线长定理 圆半径 
“斜二测直观图是平行投影空间图形”的证明
《中学数学教学参考》2015年第Z3期135-135,共1页赵肖东 
《数学2》(必修)1.2.1节中介绍了平行投影,一束平行光线照射下形成的投影叫做平行投影。在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影。在1.2.3节中介绍在立体几何教学中,我们常用斜二测画法画直观图。斜二测画法是一...
关键词:平行投影 斜二测画法 几何教学 平行光线 斜投影 投影线 预备定理 
引导学生发现、感悟证明几何定理的一个新作法
《中学数学杂志(初中版)》2014年第6期12-14,共3页秦旭东 
1问题的提出2011年版义务教育课标要求:对几何定理的教学,要以探索与证明的流程来进行.对一些基本定理如三角形内角和定理、平行四边形的性质定理、三角形中位线定理、三角形相似的预备定理等,如何有效引导学生发现、悟出证明的基本思路...
关键词:几何定理 预备定理 中位线定理 基本定理 课标要求 性质定理 数学思想方法 课例 数量关系 化归思想 
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