全英文授课

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“机器视觉原理及应用”全英文课程建设实践及其思政融合
《工业和信息化教育》2024年第10期34-38,共5页黄玉波 刘晓宇 徐晓秋 
2021年四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目“提质增效,双一流高校课程思政教学体系建设及评价机制研究与实践:以仪器类专业为例”(项目编号:JG2021-23);2022年四川大学基层教学组织特色品牌工作项目“一流本科建设背景下仪器类专业‘1中心-4抓手’基层教学组织建设与实践”(项目编号:2022JCJX09);2021年四川大学第九期新世纪高等教育教学改革工程研究项目“高等教育国际化趋势下的EMI全英文专业课程建设与实践”(项目编号:SCU9171);2021年四川大学研究生培养教育创新改革项目“研究生课程思政建设项目——计算机视觉”(项目编号:GSKCSZ2021020);2021年四川大学第九期新世纪高等教育教学改革工程研究项目“面向不同课程类型的多维度课程思政建设体系研究与实践”(项目编号:SCU9163)。
本科全英文专业课程建设是推动我国高等教育国际化的重要手段,是“双一流”建设的内在要求。以“机器视觉原理及应用”课程为例,对工科类专业全英文专业课程的教学方法及实践经验展开讨论,包括教学内容设计、教学模式优化、教学环节开...
关键词：全英文授课 课程建设 课程思政 
分子生物学全英文课程建设的探索与实践
《中国生物化学与分子生物学报》2024年第10期1471-1478,共8页陈雨蒙 蔡孟浩 吴海珍 范立强 赵健 张惠展 范建华 
上海高校市级重点课程建设项目;教育部产学合作协同育人项目(No.202101237004,201902187006)资助。
“分子生物学”是普通高等院校生物类相关专业的核心课。随着“双一流”建设、一流本科建设等政策的推进,全英文课程建设面对机遇与挑战。华东理工大学2019年首次开设《分子生物学全英文》课程,对课程建设进行了改革和实践,包括形象性...
关键词：全英文授课 分子生物学 课程建设 专业英语 
基于问卷调查法的医学全英文授课模式探讨
《中国高等医学教育》2024年第9期110-112,共3页王玉 魏珂 郝涌刚 刘玲 
重庆医科大学附属第一医院2019年度院级教学改革研究项目;麻醉学本科临床教学实践教学中实施专业思政教育的探索(CMER201903)。
为进一步探索全英文教学模式,改进教学方法、提高教学水平,针对我校临床医学七年制学生进行问卷调查.结果显示大部分学生认可全英文教学效果,但认为全英文教学存在难度大、应对能力不足、课堂互动不够等问题.表明目前我校全英文教学取...
关键词：问卷调查 全英文教学 授课模式探讨 
绘图教学法在留学生局部解剖学教学中的应用
《解剖学杂志》2024年第2期175-177,共3页张建平 林家骅 
浙江中医药大学国际教育专项(GJ22008)。
Regional Anatomy是留学生医学教育的核心课程,2017年浙江中医药大学已初步完成留学生的Regional Anatomy全英文授课,但在教学过程中存在留学生对知识点理解、掌握困难与纯语言授课难懂的两难问题,目前分析主要源于以下3点:①Regional A...
关键词：局部解剖学 系统解剖学 全英文授课 医学专业 留学生 文字描述 多媒体教学模式 形象语言 
基于全英文授课的留学生“传热学”课程教学
《中国电力教育》2024年第2期71-72,共2页张墨 唐爱坤 
在教育国际化背景下,本文以留学生“传热学”课程教学为例,讨论了对来华留学生全英文授课的必要性,针对全英文授课过程中所面临的问题,提出了相应的解决措施,在留学生教学大纲修订及教学模式、实践环节、考核方式创新改革方面提出了建议。
关键词：全英文授课 留学生教学 来华留学生 国际化背景 传热学 大纲修订 课程教学 教学模式 
药理学进展课程全英文授课调查分析
《卫生职业教育》2024年第3期61-64,共4页郎广平 鲁艳柳 徐尚福 韩盈盈 
遵义医科大学研究生教育教学改革与研究课题“‘以学生为中心’的渐进式EMI教学在研究生《药理学进展》中的应用探索”(ZYK128)。
调查药理学进展课程全英文授课过程中存在的问题及学生的评价,发现88.88%的学生认为有必要开展全英文教学,但93.33%的学生在课程开始时有畏惧心理;相较于全英文授课,双语教学更有助于学生理解课程内容;大多数学生认为通过全英文授课自...
关键词：药理学进展 全英文授课 EMI教学 
基于AI实时翻译技术的融合课堂在癫痫临床教学实践中的应用被引量：1
《癫痫杂志》2023年第6期517-520,共4页郝晓婷 唐颖莹 张齐 鄢波 吴波 周东 
目前,全英文授课临床医学专业(Bachelor of medicine&bachelor of surgery,MBBS)留学生的招生规模日益增加,对其在华临床教学实践提出了新的要求。癫痫作为神经病学教学的重点内容,其规范性诊治对采集病史的准确性具有极强的依赖性,极需...
关键词：癫痫 融合课堂 5G网络 AI翻译技术 全英文授课临床医学专业 
中国学习者在以英语为媒介的教学环境下使用翻译学习专业课程的研究
《Chinese Journal of Applied Linguistics》2023年第3期424-437,486,共15页张小涵 邹斌 
许多研究者已经发现了大学生为克服英语授课课程中的困难而采取的学习策略,其中翻译是一种潜在的有用策略。本研究探讨了中国大学生在英语教学环境(EMI)下学习学科内容时,翻译作为一种学习策略的认知。虽然有许多研究调查了学习者在第...
关键词：翻译 学习策略 全英文授课 高等教育 
首医大国际学生预科课程全球健康的创建实施
《继续医学教育》2023年第5期5-8,共4页李丹 崔海 徐婷婷 刘祯 刘佳 王蕾 
首都医科大学2021年教育教学改革研究项目(2021JYY269)。
首都医科大学国际学生预科班《全球健康》英文课程包含总论、慢性病调查与监测、伤害预防控制、控烟、中医药概论、疾病负担与卫生系统建设、食物与营养7个教学模块。采用钉钉线上直播授课,授课方式运用参与式交流。该课程具有多学科、...
关键词：全球健康课程 全英文授课 国际学生医学教育 多学科一体化 应用研究型 参与式交流 
新工科下自动化专业全英文课程资源建设与实践
《英语广场（学术研究）》2023年第4期120-124,共5页丁洁 徐丰羽 严静 
南京邮电大学教学改革研究项目(JG00511JX14、JG00520JX16)。
在“新工科”建设理念下,各大高校积极开展了工科专业的升级改造,尤其以课程体系和资源建设为重。为主动适应工程教育专业认证中本科生全英文授课的新要求,全面提升工科人才培养的国际化水平,本文从课程资源建设角度出发,依托国家一流...
关键词：全英文授课 课程资源建设 英文慕课 英文教材 
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