人本主义课程观

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相关作者：陈细波肖庆顺康艳明刘要悟阎乃胜更多>>
相关机构：西南师范大学西南大学华东师范大学山西大学更多>>
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音乐鉴赏中价值观念内容的要素构成研究
《文艺争鸣》2023年第11期173-178,共6页付裕坤 尹爱青 
国家社会科学基金“十三五”规划2020年度教育学重大招标课题“教育现代化背景下的学生美育评价研究”(课题批准号:VLA200005)的研究成果之一。
音乐鉴赏中价值观念的培养和获得是基础教育重要的育人价值之一,也是体现核心素养中的正确价值观和必备品格的重要教学内容,人本主义课程观告诉我们:学习不仅仅是对知识认知的过程,还是一个情感与认知相结合的整体的过程。除了智力的发...
关键词：音乐鉴赏 核心素养 基础教育 育人价值 人本主义课程观 必备品格 教学内容 要素构成 
浅谈网络课程实施中促进师生情感互动的策略被引量：1
《现代农村科技》2020年第12期90-90,共1页张兰春 
本文以人本主义课程观为理论基础,从课程实施中师生、生生之间的情感互动出发,阐述了情感互动在网络课程实施中的作用,并对如何促进网络课程中情感互动提出了几点建议。
关键词：网络课程实施 情感互动 人本主义课程观 
人本主义课程观对幼儿早期阅读活动的启示
《科教导刊（电子版）》2020年第2期103-103,共1页岳易 
"早期阅读是终身学习的基础",但目前幼儿教育工作者对于实际开展的幼儿早期阅读活动却仍然存在着以枯燥机械的知识学习为主、过于形式化等问题.以"自我实现"为价值取向的人本主义课程观,对于帮助幼教工作者正确理解幼儿早期阅读教育的目...
关键词：幼儿 早期阅读活动 人本主义课程观 
人本主义课程观下的早期教育课程探究
《知识文库》2016年第23期140-141,共2页张晓艳 
目前我国的早期教育出现了一系列的弊端和问题,比如“两超两化”的课程内容、“两重两轻”的课程目标及课程实施方面。那么为了使我国早期教育能够内涵式的可持续发展,就要编制适切教育的早期教育课程。编制早期教育课程人员就要以实际...
关键词：早期教育课程 主体性 人本主义课程观 课程内容 
人本主义课程观视角下合作学习法在大学英语教学中的应用性探析
《科技视界》2016年第14期62-62,97,共2页吴丹 王晓静 宋晓焕 
西安工程大学2014年度本科教学改革研究项目资助(2014JG035)
人本主义课程观要求应重视学习者的自主性和教学主体地位,而合作学习法则强调以学习者为中心来进行教学,强调学习者的自我实践、个人责任、内在动机以及主动性、创造性和合作意识的发展。这两者皆强调要重视学习者个体的能动性,强调"以...
关键词：人本主义课程观 合作学习法 大学英语教学 
基于人本主义课程观视角的2011年版义务教育化学课程标准解读被引量：4
《化学教学》2015年第12期9-12,共4页王琼 秦浩正 
基于人本主义课程观视角解读2011版义务教育化学课程标准，发现课程标准在某种程度上反映L人本主义课程观思想，主要表现为以学生发展为本的价值取向，社会适切性导向的课程内容，关注学生情意与认知的统—发展，以及注意培养学生终身...
关键词：课程标准 人本主义课程观 化学教学 文本分析方法 
人本主义课程观视角下的小学信息技术高效课堂教学研究被引量：2
《中小学电教（综合）》2015年第7期41-43,共3页姬慧娜 
兰州市“十二五”2014年度教育科学规划课题“信息技术环境下小学情感教育研究”(课题编号:LZ 675)阶段性成果
在教育领域，“教育信息化”与“高效课堂”是近几年比较热的话题。本文主要从人本主义课程观的视角出发，从学生对上信息技术课的态度、学生对信息技术课程的评价、学生对信息技术教师的态度、学生对课程内容的掌握情况四个维度来探讨...
关键词：人本主义 课程观 高效课堂 小学信息技术 
基于人本主义课程观的财务管理专业课程改革被引量：1
《教育理论与实践（学科版）》2015年第6期46-48,共3页李娜 隋静 
山西省教育科学"十二五"规划2013年度课题<财务管理专业课程结构调整与学生就业问题研究>(课题编号:GH-13144)的研究成果
我国高等教育中存在的"功利主义"、"科学主义"等问题,暴露出现行的课程观已无法适应高等教育的发展。人本主义课程论应运而生,对课程体系的重新架构提出了新要求。财务管理专业课程体系改革应基于人本主义课程观,完善课程目标,结合社会...
关键词：财务管理专业 人本主义课程论 资源整合 课程改革 
人本主义课程观下的早期教育课程审思被引量：4
《教育探索》2015年第1期33-36,共4页李静 王萍 
重庆市教育科学"十二五"规划课题(2012-GX-020)
当前,早期教育课程呈现出"两重两轻"的课程目标、"两超两化"的课程内容及"双多"式的课程实施等诸多弊端。为促进早期教育内涵式发展,课程编制者应基于以"适切教育"为价值诉求的人本主义课程观,践行以实现0-3岁儿童全域发展的课程目标,...
关键词：人本主义 早期教育课程 审思 
人本主义课程观指导历史课堂三维目标设计1
《中学课程辅导（教师教育）》2014年第14期35-35,34,共2页李怀军 
江苏省教育科学“十二五”规划课题——“三维目标”相统一高中学科教学过程优化研究的阶段研究成果,编号:D/2011/02/150
笔者在文中从分析比较人本主义课程观和新课程理念的一致性入手,谈谈运用人本主义课程观优化历史课堂三维目标设计,提高课堂效率的几点想法。
关键词：人本主义课程观 三维目标 优化设计 
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