中小学机器人教育

作品数：43被引量：229H指数：9
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相关领域：文化科学自动化与计算机技术更多>>
相关作者：钟柏昌毕经美张禄李婷婷王小根更多>>
相关机构：南京师范大学华东师范大学华南师范大学镇江市实验高级中学更多>>
相关期刊：《西部素质教育》《全球教育展望》《中国科技经济新闻数据库 教育》《思维科学通讯》更多>>
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区域整体推进中小学机器人教育的价值与实践路径
《中国科技经济新闻数据库 教育》2024年第9期0083-0086,共4页孔洁 王振强 
随着社会的不断发展与进步,中小学生的素质教育逐渐受到了越来越多人的关注。提高小学生的综合素质,有利于将其培养成为适合新时代发展的人才,为我国现代化的建设贡献力量。推进中小学机器人教育就能够有效达成这一目标,通过这一方面的...
关键词：区域整体推进 中小学机器人教育 价值与实践 
探索机器人教育的新范式--评《中小学机器人教育:模型与创新》
《中国电化教育》2024年第6期I0003-I0003,共1页李克东 
在科技日新月异的今天,机器人教育已成为全球教育改革的重要方向,通过机器人教育,对青少年创新能力培养具有深远意义:通过机器人教育,青少年有机会接触到机械工程学、信息科学等广泛的跨学科知识,从而扩大他们的知识面,有助于培养他们...
关键词：机器人教育 跨学科知识 信息科学 综合思维能力 创新能力培养 创新精神 机械工程学 科学技术 
《中小学机器人教育:模式与创新》——引领机器人教育走向融合创新新征程
《中国科技教育》2024年第2期80-80,共1页余胜泉 
钟柏昌教授依托2个国家级科研项目,整合政产学研用多方力量,开展了9年多的理论与实践探索,形成了近70万字、由人民教育出版社出版的《中小学机器人教育:模式与创新》一书,主要特色如下。提出了适合中国实际的机器人教育技术路线从宏观...
关键词：虚拟机器人 机器人教育 政产学研用 融合创新 人民教育出版社 国家级科研 发展路径 竞赛模式 
中小学机器人教育现状调查研究——以德州市为例
《中国教育技术装备》2022年第8期19-22,共4页张春雪 赵可云 胡凡刚 
为推动教育机器人普及的进展,发现中小学机器人教育发展中的问题,以山东省德州市为例,通过问卷调查的形式,分析数据,总结发现其发展面临教育者创新意识有待培养、硬件设备短缺、学生实践能力不足等一系列问题,在此基础上提出培养教学创...
关键词：中小学 机器人教育 教育机器人 校本课程 机器人课程 
中小学机器人教育现状研究
《教育实践与研究》2022年第12期4-6,共3页李春艳 
河北省教育科学研究“十三五”规划2018年度重点资助课题“基于机器人教育培养中学生科技素养的研究”(课题编号:1802037)研究成果。
机器人教育具有无可比拟的教育价值和发展前景,但我国中小学机器人教育仍未成熟。通过调查发现,中小学机器人教育在教学目标、教学内容、教学方法、教学组织形式、教学评价等方面仍有提升空间。可从机器人硬件选择、师资队伍培养、机器...
关键词：机器人教育 机器人教学 机器人课程 
基于人工智能形势下中小学机器人教育的探讨
《科技风》2021年第34期1-3,共3页贾晓昕 
课题名称:人工智能课程教学模式的研究,课题编号:JCJYB2248。
随着教育的不断改革与发展,要注重对学生创新精神与实践技能的培养,符合当前教育改革的要求。尤其在中小学机器人教育的过程中,要结合当前人工智能发展的背景,对学生进行引导,使得机器人教育的质量可以得到有效的提升。因此,本文阐述机...
关键词：人工智能 中小学教育 机器人 发展趋势 
面向中小学机器人教育的学校家具设计调研分析
《艺术科技》2021年第22期190-192,共3页李欣怡 陈于书 
人工智能时代背景下,基础教育阶段的教学环境成为人工智能及机器人课程实施的关键因素,面向机器人教育的家具等基础设施市场正在形成,但相关研究还未形成完整的体系,涉及的学校家具产品有待进一步规范和改进。文章在分析中小学机器人教...
关键词：学校家具 中小学机器人教育 家具设计 
中小学机器人教育的问题与对策被引量：1
《山西教育（教学版）》2020年第2期7-8,共2页梁毅 
山西省教育科学“十三五”规划课题《山西省基础教育信息化应用研究》中(机器人创新教育与探索)的阶段性成果,立项编号:GH一16262
自从2019年1月教育部正式向全社会公示了31项竞赛目录以来,竞赛活动如雨后春笋般涌现出来。以机器人竞赛为例,有官方组织的,有专业学会、协会、中心组织的,也有各种企业组织的。地域有市赛、省赛、大区域赛、国赛、世界级竞赛。竞赛活...
关键词：机器人竞赛 义务教育阶段 专业学会 教育部办公厅 官方组织 竞赛活动 中小学生 行政主管部门 
STEAM理念下中小学机器人教育与学科的融合研究
《中小学电教（综合）》2019年第11期75-77,共3页刘起含 
STEAM教育目前已成为培养学生综合素质能力的重要教育教学方式之一。本文基于STEAM教育理念,着重阐述了在中小学阶段机器人教育和数学、物理、美学、信息技术等各学科的融合及由此给教学带来的启示。
关键词：STEAM教育 机器人教育 教育教学 融合 
中小学机器人教育中的问题及思考——以河北省县级及以下中小学机器人教育为例被引量：1
《实验教学与仪器》2019年第10期67-69,共3页张世超 刘艳乾 
河北省邢台市“十三五”教育科学规划课题“在小学阶段进行机器人教育的研究”成果之一。课题编号：170196
县级及以下中小学机器人教育是中国中小学机器人教育的重要组成部分,有必要强化相应的工作质量。围绕河北省县级及以下中小学机器人教师的基本情况、机器人教育的硬件配置情况、机器人教育的课堂教学情况展开调查,结果发现存在以下问题...
关键词：中小学 机器人 机器人教育 信息技术 
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