中学写作

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中学写作教学中素材的积累与运用
《语文教学与研究（综合天地）》2016年第6期28-29,共2页江英喆 
作文是由各种各样的写作素材组织而成的，一定意义上说一篇文章质量就是由写作素材的质量决定的。所以，教师在作文教学中应该让学生掌握写作素材积累与运用的方法，让学生不致于无物可写。
关键词：中学写作教学 写作素材 文章质量 作文教学 素材积累 学生 教师 
在品读优秀文学作品中学写作文
《语文教学与研究（综合天地）》2015年第1期51-51,共1页魏旺正 
在品读优秀文学作品中学写作文,写自己的话,表达自己的思想。我不敢说这是最好的方法,但从写出本真、写出自我这一点上来说,是绝对立得住脚的。下面谈几点具体的做法。一、引导学生进行原生态阅读所谓"原生态阅读"是学生在接触文本的时...
关键词：文学作品 作文课 艺术特色 话题作文 一个女孩子 写作背景 功利色彩 我爱 甘肃玉门 正确与错误 
浅析中学写作教学流程
《语文教学与研究（综合天地）》2014年第9期52-53,共2页陈以怡 
转换工岗位后,我发现,来进行校外学习的同学一般分为三种:1.有强烈的写作欲望,表现出对作文积极取向的态度。这样的学生盼望上作文课,在课堂上情绪振奋,看到作文题目后,迅速进入思考的过程和写作过程;且认识活动、情感活动十分活跃,作...
关键词：作文课 写作欲望 消极被动 教学流程 情感活动 写作过程 写作材料 交际需要 写作方法 写作素材 
中学写作教学中的情感教育
《语文教学与研究（综合天地）》2012年第12期41-41,共1页高金燕 
情感是一种非常复杂的心理现象,具体表现为人们的喜怒哀乐等情绪体验。良好的情感促使人们健康生活、和谐交际,促进人格力量的形成。因此,在教育教学过程中,教师要把学生的认知和情感活动有机地结合起来,培养学生优良的情感品质,
关键词：情感教育 中学写作教学 教育教学过程 心理现象 情绪体验 健康生活 人格力量 情感活动 
从经典中学写作文
《语文教学与研究（综合天地）》2012年第1期65-65,共1页宋丽 
中年级作文教学，是小学生从词到句，组段成文的过渡时期，是小学生作文的转折点。随着新课程的全面实施，作文教学也出现了许多令人释怀的新气象，这是我们许多教育者孜孜以求的结果。可是，尽管如此，我们的学生一提到要写作文总是愁...
关键词：作文教学 中学 过渡时期 学生作文 小学生 中年级 新课程 教育者 
在表演中学写作文
《语文教学与研究（综合天地）》2011年第9期65-65,共1页唐小洁 
一提起作文，老师直摇头，家长说头痛，学生说害怕。的确，作文是对学生语文综合能力——听、说、读、写的全面考查。忽视任何一个环节都是不可取的，都不可能取得高分。而如今题目不固定，内容常变换，教学过程难操作，提升速度慢……...
关键词：作文 中学 表演 语文综合能力 教学过程 学生 老师 家长 
从课文中学写作
《语文教学与研究（综合天地）》2011年第5期85-85,共1页袁清华 
我个人认为提高作文教学的有效性的一个很好的方法就是引导学生从课文中学写作,《语文课程标准》指出教材正是重要的课程资源之一,教材资源本身的内容丰富性为教学的成功实施和有序展开提供了很好的资源平台。新的课程理念下的语文要求...
关键词：写作模式 中学 课文 《语文课程标准》 作文教学 引导学生 课程资源 教材资源 
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