终身

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数字化助力静安学习型城区建设
《上海教育》2022年第36期55-55,共1页沈天音 
极富传统韵味的《玉人舞》、民乐国粹演奏《不谓侠》……在中国古典音乐艺术中,2022年静安区全民终身学习活动周暨人文行走主题活动拉开序幕,本次活动以“拥抱数字时代,乐享智慧学习”为主题,将在静安区已有“数字化学习生态”的基础上...
关键词：上海展览中心 少年儿童图书馆 全民终身学习 终身教育 智慧学习 学习型城区 数字化学习 静安区 
教育数字化如何引领未来 2022基础教育数字化转型国际论坛云端论道
《上海教育》2022年第36期8-9,共2页陈之腾 赵玉成 
全面建设社会主义现代化国家,科技是关键、人才是基础、教育是根本。党的二十大报告强调“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。建设以数字化为支撑的高质量教育体系,教育面临着全面的转型和升级。2022年9月,...
关键词：数字化转型 全民终身学习 高质量教育 教育变革 教育数字化 基础教育 学习型社会 引领未来 
以持续不竭的学习应对不确定的未来
《上海教育》2022年第36期78-78,共1页陆逸 
谈到教育焦虑,“不要让孩子输在起跑线上”可能是最广为人知的一句了。笔者却一直思索这句话是否有后面的续章,因为毕竟奔跑除了起跑线,还有或长或短的路程。那之后呢?还跑不跑?怎么跑?似乎很难觅到相关的论述。事实上,这就该是终身教...
关键词：终身教育 成人教育学 朗格朗 教育思想家 知识和技能 起跑线 教育焦虑 :教育 
教育数字化转型的战略构想和实施路径
《上海教育》2022年第29期28-29,共2页李永智 
站在工业时代迈向数字时代的转型时刻,更新教育理念、变革教育模式,提升全民数字素养与技能,建设高质量个性化终身学习体系,立足为每个学习者提供最适合的教育、成就其最大的社会价值,运用数字技术发掘学习者潜质、激发学习兴趣、深化...
关键词：数字化转型 教育工作者 综合创新能力 实施路径 因材施教 激发学习兴趣 适合的教育 终身学习体系 
学习型城市数字化转型下的智慧学习生态探索
《上海教育》2022年第29期32-32,共1页肖君 
学习型城市旨在创造“更具整体性、包容性的终身学习世界”。推进数字化转型,我认为有三个方面特别重要。第一个是终身教育学习城市数据的全面感知;第二个是将终身学习作为一个核心理念;第三个就是自适应、自校正、自协调的能力。终身...
关键词：数字化转型 智慧学习 终身学习 终身教育 学习型城市 人的教育 自校正 全面感知 
上海市民终身教育学习体验基地学习地图
《上海教育》2022年第29期118-119,共2页
发挥劳动综合育人功能 为学生的终身发展奠基
《上海教育》2022年第25期6-7,共2页何劲松 
杨浦,这座有着“四个百年”深厚人文底蕴,坐拥依江傍水自然地理位置的中心“老”城区,目前正走在从“工业锈带”向“生活秀带”全面转型的新生之路上。教育,作为国之大计、党之大计,正是杨浦迈向新时代的第一驱力。“十四五”开局以来,...
关键词：育人理念 人文底蕴 自然地理位置 发展奠基 育人功能 整体推进 深度发掘 
面向教育现代化 呈展静安新风貌
《上海教育》2022年第27期8-9,共2页陈宇卿 
“十三五”时期,静安区优质均衡的教育发展格局持续优化,获得社会和同行高度认可,优质教育聚集区和高端学校品牌群建设卓有成效,教师专业能力辨识度明显提高,基于公平与优质的教育公共服务体系更加完善,终身教育水平和市民终身学习服务...
关键词：教师专业能力 终身教育 优质均衡 终身学习 优质教育 战略机遇期 新风貌 辨识度 
让合作学习不掉线
《上海教育》2022年第22期9-10,共2页徐琤雅 
上海市同济黄浦设计创意中学自2017年成立以来,一直致力于以“设计素养”培育为目标的特色课程建设。课程以设计思维为导向,以学生为中心,注重学生综合能力的培养和跨学科素养的培育;教师从多个维度出发设计教学内容,因材施教,满足学生...
关键词：主要学习方式 因材施教 终身学习 以学生为中心 设计思维 综合能力的培养 设计创意 项目化教学 
观生命历程 为终身服务 新加坡发布教育改革新愿景
《上海教育》2022年第20期38-42,共5页唐科莉 
新加坡新一任教育部部长陈振声表示,未来,将从人一生的生命历程的视角来发展新加坡教育,教育部的职能也将从“为学校服务的教育部”转向“为终身服务的教育部”。2022年3月7日,新加坡新一任教育部部长陈振声在2022年国会教育部预算供需...
关键词：新加坡教育 终身学习 生命历程 终身服务 辩论会 新愿景 
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