注音

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参考文献引证文献引用追踪
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依据字理 解析字词被引量：1
《小学语文教师》2022年第12期55-56,共2页翟翠敏 
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在“语言文字积累与梳理”的“教学提示”中指出,识字与写字教学应“综合运用随文识字、集中识字、注音识字、字理识字等多种识字方法,逐步发展学生的识字、写字能力”。这是语文课程标准第一次明确...
关键词：字理识字 注音识字 识字方法 写字能力 随文识字 集中识字 字理教学 语言文字 
“水淋淋”的读音
《小学语文教师》2021年第10期83-83,共1页杜永道 
杜老师:统编教材二年级上册第20课《雪孩子》里说:“小白兔得救了,雪孩子却浑身水淋淋的,”其中的“水淋淋”课文里的注音是shui lin lin,但也有老师觉得应该读shui lin lin,这种读法是否也可以?谢谢。上海市闵行区明强小学(东校)李珊君。
关键词：统编教材 上海市闵行区 小白兔 老师 二年级上册 注音 课文 《雪孩子》 
"梅雪争春未肯降"中的"降"读什么
《小学语文教师》2021年第1期83-83,共1页黃亢美 
黄老师:统编教材四年级上册古诗《雪梅》首句"梅雪争春未肯降"的"降",课文注音是xiáng,注释是服输。常言说"诗无达诂",如果理解为雪梅争春互不服输,各自都认为比对方高出一等,不肯降下身价,因此读jiàng行吗?
关键词：诗无达诂 统编教材 四年级上册 注音 课文 首句 
“骆驼”的“驼”怎么注音
《小学语文教师》2019年第10期75-75,共1页杜永道 
杜老师:统编教材二年级上册第七单元《语文园地》'识字加油站'里'骆驼'的'驼'的注音是第二声,可是在《现代汉语词典》(第7版)和《新华字典》(第11版)中'骆驼'的'驼'标注的都是轻声。如果遇到给加点字注音的情况,'骆驼'的'驼'到底应该标...
关键词：加油站 
整体关照 巧妙推进 读活故事——低年级非注音故事类课文的教学例谈
《小学语文教师》2018年第12期46-49,共4页张丽英 王一娴 
统编教材一年级上下册、二年级上册最后一个单元都安排了几篇不再全文注音的长课文。这些课文都是儿童特别喜欢的童话故事,如《小蜗牛》《咕咚》《小壁虎借尾巴》《纸船和风筝》,最长的一篇课文《风娃娃》字数多达539个.怎样教学这一类...
关键词：童话故事 课文 教学 注音 《纸船和风筝》 低年级 《小壁虎借尾巴》 二年级上册 
"庄稼"的注音正确吗
《小学语文教师》2018年第10期71-71,共1页杜永道 
杜老师： 统编教材二年级上册第1组第2课《我是什么》第4自然段中有这样一句话：“我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。”其中“庄稼”一词中“稼”的注音是轻声，而当在本课后面练习出现“淹没庄稼”一词时，“...
关键词：《我是什么》 二年级上册 统编教材 自然段 注音 老师 淹没 课后 
这里的“哟”注音正确吗
《小学语文教师》2018年第9期70-70,共1页杜永道 
杜老师：苏教版三年级《赶海》中出现“哎哟”一词，课后生字对“哟”注音为“yāo”。这样的读法符合口语习惯，但是《新华字典》《现代汉语词典》对该字均注音为“yō”“yō”，没有“yāo”音。
关键词：注音 《现代汉语词典》 《新华字典》 《赶海》 三年级 苏教版 老师 生字 
ABB式的词语中BB部分读本音吗
《小学语文教师》2018年第9期70-71,共2页杜永道 
杜老师：统编教材一年级《一分钟》的第1段中“丁零零”这个词语的“零零”拼音标注为一声，标注的声调是这个词语的读音。《语文园地八》中的“和大人一起读”中《小熊住山洞》一文的第2自然段“绿油油”这个词语，“油油”的拼音是二...
关键词：词语 ABB 《小熊住山洞》 读本 《一分钟》 统编教材 语文园地 注音方法 
在这个歇后语中,“场”读第几声
《小学语文教师》2018年第7期146-146,共1页杜永道 
杜老师：统编教材一年级下册第五单元日积月累有个歇后语“竹篮子打水——一场空”,书上注音是“chǎng”,第三声。但在其他书里有标第二声的,《新华字典》中是这样解释的：“场”第二声作量词,多用于一件事情的经过;第三声也可以作量词。
关键词：歇后语 “场” 《新华字典》 一年级下册 统编教材 量词 老师 注音 
统编小学语文教科书教学应注意什么被引量：1
《小学语文教师》2018年第7期17-19,共3页陈先云 
问题一：统编小学语文教科书有一个新变化,先识字后学拼音,而传统的语文教科书在内容的安排上都是先学拼音再学汉字,统编一年级上册教科书为什么要做这样的改变？1958年2月11日,第一届全国人民代表大会第五次全体会议批准颁布《汉语拼...
关键词：小学语文教科书 《汉语拼音方案》 全国人民代表大会 教学 一年级上册 1959年 语文第一册 注音符号 
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