专业研究生

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临床检验诊断学专业研究生科研能力的影响因素和提升建议
《中国继续医学教育》2025年第2期15-19,共5页郭志敏 刘萌萌 许建成 黄晶 
吉林大学本科教育教学改革研究项目(2023XYB140);吉林大学白求恩第一医院研究生思想政治教育创新研究项目(yjs2022007;yjs2022034)。
临床检验诊断学专业研究生作为检验医师的人才储备力量,其科研能力关系到个人成长及整个检验医学学科的可持续发展。随着临床检验诊断学的快速发展、仪器设备的更新迭代和信息技术的日新月异,检验医学正向着信息化、自动化、临床化、精...
关键词：临床检验诊断学 教学改革 研究生 科研能力 检验医师 继续医学教育 
肝病专业研究生开展重症肝病临床能力培训必要性的探索
《中国继续医学教育》2024年第7期195-198,共4页李晨 苏海滨 胡瑾华 王开利 唐国 纪冬 
北京市自然科学基金资助项目(7222173);2022年度北京大学医学部教育教学研究课题(2022YB49)。
重症肝病容易合并众多并发症和多器官功能不全,一直是肝病专业的热点与难点。重症肝病的处置水平是肝病专科医生临床综合能力的重要体现。目前,肝病内科专业研究生对重症肝病的临床处置能力存在明显欠缺,表现为理论不扎实、欠缺实践、...
关键词：研究生 重症肝病 临床能力 临床培训 肝脏病学 管理平台 
大数据对临床检验诊断专业研究生教学的影响
《中国继续医学教育》2024年第1期154-159,共6页蔺静 张冬青 李晓亮 
国家自然科学基金面上项目(81372596);北京市科技新星专项课题(Z171100001117122)。
随着第二代测序技术的飞速发展,大数据逐渐应用于临床诊断,基因组学、宏基因组学、转录组学和蛋白质组学等先进技术为医学检验的发展提供了更高的技术平台和成长空间。检测数据的爆炸式增长、结果分析的复杂化均对临床检验诊断专业研究...
关键词：大数据 临床检验诊断 生物信息学 复合型人才 授课为基础的学习 案例为基础的学习 大规模在线开放课程 
PBL与Seminar结合模式在消化专业研究生实践中的教学效果被引量：8
《中国继续医学教育》2021年第17期45-49,共5页张志强 艾丽飞热·阿不拉江 李秀娟 
消化内科作为内科学的一门重要分支,对于研究生培养要求日益增高,不仅需要内科学知识,还需学习消化内镜特有的专业知识。随着消化内镜诊疗技术日新月异的发展,掌握各类临床技能成为消化专业研究生培养不可或缺的部分,临床技能的培训更...
关键词：消化内科 PBL教学法 SEMINAR教学法 专业研究生 实践教学 临床技能培训 教育 
基于情景模拟的外科临床技能培训模式探索被引量：6
《中国继续医学教育》2021年第13期83-87,共5页王帅 朱琳 范福祥 郑毅雄 
浙江大学医学院首批“金课”建设项目(jgjk20201013);浙江大学医学院第四临床医学院教育改革培育项目(JG20200101);浙江大学2019年线上线下混合式教学培育项目([2019]23号-68);浙江大学医学院2020年教育改革项目(jgyb20202032)。
临床医学专业学位研究生教育工作是我国高质量医学人才培养的重要途径。临床技能对医学研究生综合素质的形成至关重要,临床技能教学是培养医学人才的重要环节,是医学研究生综合素质形成的关键环节。目前临床技能训练课程存在设置分散、...
关键词：情景模拟 临床技能 外科 专业研究生 整合课程 考核与评价 
普外科专业研究生临床技能和科研能力的思考被引量：3
《中国继续医学教育》2021年第11期95-98,共4页董严严 王莉莉 郭晨明 
新疆维吾尔自治区“十三五”重点学科(临床医学高峰学科)(新教研﹝2016﹞7号)。
医学研究生的教育是培养高层次卫生人才的主要途径之一。我国目前医学研究生学位类型分为两种:"医学科学学位"和"医学专业学位"。普外科专业研究生的培养目标是培养出专业技能过硬和具有科研素质和创新精神的普外科医生。通过分析学校...
关键词：医学教育 临床教学 实践技能 普通外科 专业学位 科研能力 研究生 教育 
导师团队式口腔临床医学专业研究生培养模式探讨被引量：5
《中国继续医学教育》2020年第21期76-78,共3页王琳源 高秀秋 张文娟 关宁 
锦州医科大学研究生教育教学研究与改革项目(JYX2019-03-10);锦州医科大学教育教学研究与改革一般项目(YA2019024)
研究生教育是我国高等教育的重要组成部分,是我国社会经济发展所需创新人才的主要来源。随着社会对高层次人才需求的不断增长,研究生教育迅猛发展,招生规模不断扩大,现行的单一导师制培养模式缺点日益显现,制约了研究生科研和创新能力...
关键词：导师团队 口腔临床医学专业研究生 培养模式 研究生教育 科研能力 创新能力 
神经病学专业研究生“双轨合一”应用研究被引量：3
《中国继续医学教育》2019年第34期48-51,共4页姚本海 刘海军 刘娇 罗忠 王长明 徐祖才 雷显泽 徐平 
遵义医学院教育教学改革计划项目（XJJG2015-02-11）
目的探索采用"双轨合一"模式对神经病学专业型研究生进行培养的效果,为现代医学研究生人才培养提供经验。方法选取遵义医科大学2013级和2014级神经病学研究生为研究对象,2013级学员作为对照组,采取传统培养模式;2014级学员作为观察组,...
关键词：神经病学 专业研究生 住院医师规范化培训 双轨合一 培养模式 应用研究 
卫生事业管理专业研究生卫生经济学课程的教学实践被引量：2
《中国继续医学教育》2019年第10期60-62,共3页王沛 
掌握一定的卫生经济学知识对于卫生事业管理专业的研究生具有重要的意义。复旦大学公共卫生学院是我国较早讲授卫生经济学的学院。本文介绍了我院对于这类学生的卫生经济学课程的情况,包括课程目标、内容、教材的选择、教学方法以及师...
关键词：卫生经济学 卫生事业管理 研究生 课程 教学 实践 
探讨模拟人教学在医学专业研究生教学中的应用被引量：5
《中国继续医学教育》2019年第1期43-45,共3页刘超 吴江 
目前医学教育中使用模拟人教学是非常重要的方式,该方式的优点在于可重复使用,安全性高,具有多维性,团队合作突出,对常规的临床教学有比较好的补足效果,全面提升医学教学的效果和效率,是全国医科教学的重要方法,能够让医学专业的研究生...
关键词：医学模拟教学 医学专业 医学研究生 教学专业 应用分析 模拟人 
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