自主学习情境

作品数：28被引量：25H指数：3
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相关作者：刘萍刘成坤赵琼李金妹崔晓冉更多>>
相关机构：福建省邵武第一中学武汉大学临沂市教学研究室河北大学更多>>
相关期刊：《21世纪中学生作文（综合版）》《试题与研究（教学论坛）》《文艺生活（下旬刊）》《西部素质教育》更多>>
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创设自主学习情境,提高学生语文素养——小学语文教学中培养学生自主学习能力的策略
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2022年第4期45-48,共4页刘艳 
对于小学阶段的学生而言,培养其自主学习的好习惯,至关重要,能够为小学生以后的发展奠定基础。语文是一门具有较强综合性和基础性的学科,当前小学语文教学当中存在诸多问题,导致小学语文课堂教学效果不尽人意,无法提高学生的学习水平和...
关键词：小学语文 自主学习能力 自主思考 
创设自主学习情境,构建“苏式”数学课堂
《数学大世界（上旬）》2021年第11期68-69,共2页徐陟君 
数学学科核心素养体系中强调逻辑推理、建模思想与直观想象,要求在数学课程教学中培养学生的学习主动性与自学能力。这与苏式课堂理念中“不教之教、学以再学”的观念不谋而合。因此,教师在数学课堂中贯彻“苏式”教育理念,落实核心素...
关键词：核心素养 导入方式 建模思想 不教之教 苏式课堂 小学数学课堂 学习情境 自学能力 
创设自主学习情境,提升初中生数学素养
《中学数学（初中版）》2021年第4期78-79,共2页王新 
自主学习能力是重要的数学学习能力,是学好数学的关键,也是素养发展的关键.当前初中生在数学学习上自主学习能力薄弱,总是习惯于被教师牵着鼻子走,他们缺乏自主预习的能力、自主探究的能力、自主提问的能力等.因此,教师要以情境为依托,...
关键词：自主预习 数学学习能力 设置情境 自主提问 引发思维 自主学习 学好数学 自主探究 
自主学习情境下用户信息搜寻行为的实证研究被引量：7
《信息资源管理学报》2019年第1期94-104,共11页刘萍 邓叶芝 杨志伟 
国家自然科学基金面上项目"基于个性化知识地图的交互式信息检索系统研究--从用户认知的角度"(71573196)的研究成果之一
采用实验法针对大学生用户设置真实的自主学习任务,通过日志分析探寻用户的信息搜寻行为模式特征,并比较不同信息搜寻行为所导致的学习效果。结果表明,在自主学习情境下,用户的主要信息搜寻行为特征为:(1)信息源选择单一;(2)检索式重构...
关键词：自主学习 信息搜寻 用户信息行为 信息检索 
情境阅读活动的有效开展
《考试周刊》2019年第4期28-28,共1页王艳凤 
“为学生创设良好的自主学习情境”是初中语文新课程标准中所提出的教学建议,也为教师教学方法的选择提供了依据。所以,教师要通过情境阅读活动的开展来帮助学生理解文本的中心思想,要通过情境阅读活动的应用来为学生综合语文素养的全...
关键词：自主学习情境 初中语文 情境阅读活动 
高中物理教学中学生自主学习动机的培养探究被引量：9
《西部素质教育》2018年第22期234-234,共1页沈敏 
为了处理好现代课堂中的师生关系,对传统的教学手段进行优化创新,培养学生自主学习动机,文章对高中物理教学中学生自主学习动机的培养进行了探究,包括创建自由化学习环境;构建自主学习情境;开展趣味化物理教学。
关键词：高中物理 自主学习动机 自主学习情境 
浅析自主学习情境下英语学习负动机影响因素及其对策
《考试周刊》2017年第82期63-64,共2页王晴 
湖北工业大学教学研究项目(校2015084);湖北省教育厅人文社会科学研究项目(17Y043)
文章结合开放式问卷调查的结果浅略分析了自主学习情境下英语学习负动机的一些影响因素,并通过分析这些因素背后的原因从学校管理,教师以及学生自身几个角度针对性地提出了一些减少外语自主学习负动机的建议。
关键词：负动机 自主学习 影响因素 
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头——创设自主学习情境,引领思维之旅
《知识文库》2017年第2期227-227,共1页朱克万 
智力的核心是思维,新课程的核心理念是'以人为本''以学生的发展为本',所以在政治教学中强调学生的思维性显得尤为重要。要在教学过程中引领学生展开思维之旅,就要创设有效的自主学习情境,使学生真正成为学习的主人。一、问题的提出目前...
关键词：中学生 学习情境 自主学习 
浅谈如何为学生创设良好的自主学习情境
《软件（教育现代化）（电子版）》2014年第15期43-43,共1页张江波 
《小学语文新课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为...
关键词：学习情境 学生 语文学习 课堂教学 语文教学 生命活力 新课程标准 学习兴趣 
语文教学中如何创设自主学习情境
《试题与研究（教学论坛）》2013年第26期37-37,共1页周遂军 
《义务教育语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式。”
关键词：学习情境 语文教学 《义务教育语文课程标准》 学生自主学习 语文学习 学习兴趣 个体差异 尊重学生 
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