外语教育改革

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文化自觉视阈中大学英语教学本土文化的渗透与实现理路研究
《上海建桥学院学报》2024年第1期44-47,共4页杜璇 张久全 张建平 
2021年安徽省高校优秀人才支持计划一般项目“OBE视域下英语师范生教学智慧培养与实践研究”(gxyq2021017);2022年安徽省教育教学改革研究重点项目“基于OBE理念的英语师范生教学智慧培养与实践研究”(2022jyxm1430);2022年安徽省教育厅质量工程教学改革项目:大学英语(2022xsxx207);国家教育考试科研规划2021年度课题“中国英语能力等级量表背景下中小学英语教师测评素养现状及提升研究”(GJK2021027);淮南师范学院第二批科研创新团队“商务英语语料库与外宣翻译研究创新团队”(XJTD202003)阶段性成果。
作为高校通识教育的基础课和必修课,大学英语教学对象覆盖面最广、课时最长、跨度最大,但由于教学内容多来自西方,学生极其容易受到西方思想文化潮的影响,因而对大学英语课程教学重新设计与优化,是实施新时代中国特色外语教育改革的必...
关键词：西方思想文化 外语教育改革 本土文化 高校通识教育 文化自觉 大学英语课程教学 教学内容 大学英语教学 
职业外语课程思政教学资源库的建设与应用研究
《快乐巧连智》2024年第9期175-177,共3页章素苹 
2022年度职业教育外语类课程与专业课程思政建设研究课题“职业外语教育课程思政资源库的建设与应用”(项目编号:WYJZW-2022-20-0124)的研究成果。
课程思政融入外语专业学习是新时代背景下外语教育改革的重要方向之一。构建系统化、专业化的外语课程思政教学资源库,不仅能够丰富职业外语教学内容,提升教学质量,还能有效增强学生的政治素养和跨文化交际能力,为培养具备国际视野和深...
关键词：课程思政 教学资源库 思政教学 外语教育改革 提升教学质量 国际视野 政治素养 外语课程 
抓住重点难点,破解外语教育改革中的关键问题——教育部外指委基础教育外语教学典型案例专题被引量：1
《英语学习》2023年第3期55-56,共2页王蔷 
教育兴则国兴,教育强则国强。党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”在实现百年复兴的征程中,国家对教育事业寄予厚望,并给予大力支持。构建高质量的基础教育体系,是国家基础教育...
关键词：核心素养 新课程体系 基础教育体系 基础教育改革 引导教学 外语学科 课程方案 课堂实践 
2022国际英语教育中国大会通知
《外国语》2022年第3期F0003-F0003,共1页
为了凝聚外语教育改革智慧与力量,促进中外教育交流合作,推动我国外语教育高质量发展,由中国日报社、上海外国语大学联合主办的2022国际英语教育中国大会定于7月28—31日线上线下结合,在北京、杭州召开。大会邀请中外英语教育领域专家...
关键词：上海外国语大学 外语教育改革 工作坊 专题研讨 中外教育交流 英语教育 线上线下结合 教学展示 
《外语教育研究前沿》2022-2023年重点选题方向
《外语教育研究前沿》2022年第1期92-92,共1页
为深入探讨我国外语教育改革发展的现状与面临的挑战,以科学研究推动教学理念与方法的创新,服务国家发展与人才培养,《外语教育研究前沿》除常设栏目外,2022-2023年选题将侧重如下方向,诚挚欢迎全国外语教育研究者不吝赐稿。
关键词：选题方向 诚挚欢迎 常设栏目 外语教育改革 人才培养 教学理念与方法 科学研究 发展的现状 
法国中小学外语教育改革实践与经验——以《提高外语水平的建议:敢于表达新世界》报告为例
《世界教育信息》2021年第11期72-76,共5页吉祥希 田小勇 
2018年9月,法国发布外语教育政策及教学实践改革建议报告《提高外语水平的建议:敢于表达新世界》。报告一方面总结法国外语教育环境、改革历史及特点,另一方面根据调研结果及国内外学生外语能力测试结果,提出教育政策改革建议,涉及英语...
关键词：法国外语教育 教育政策 教学改革 
中小学英语学科整合教学以及研究现状文献综述
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2021年第6期378-378,共1页管赛 孙先洪 
我国中小学英语整合教学主要集中在英语和信息技术整合教学,英语和自然科学整合教学以及英语和思想品德整合教学。学科整合有助于提高学生的学习积极性,发展学生的思维品质,因此学科整合教学是我国外语教育改革的重要趋势。
关键词：英语学科整合 学习积极性 外语教育改革 
基于MLA倡议的美国高校外语教育改革——以波士顿大学和埃默里大学为案例
《外国教育研究》2021年第5期84-99,共16页王畅 孙金丹 
教育部人文社会科学研究项目“思辨能力培养为导向的大学英语写作混合学习活动设计与应用研究”(项目编号:16yjC740051);吉林省教育科学规划课题“慕课网络互评模式在高级英语写作课程中的应用性研究”(项目编号:ZD18003)。
21世纪美国高校外语专业发展面临诸多难题:外语教育政策缺乏持续性;外语专业面临裁撤的危机;外语学院内部教师之间缺乏交流与合作;低年级与高年级课程在教学方法与教学内容上缺乏延续性与衔接性;缺乏明确的专业培养目标。针对这些问题,...
关键词：美国 高等教育 外语教学 MLA 教学改革 
巨大的进步 理性的思考——对新世纪以来外语教育改革的认识
《青海教育》2019年第10期11-15,共5页张连仲 
新世纪以来,随着我国综合国力和国际影响力的不断提升,我国的外语教育也得到了迅猛发展,取得公认的进步。笔者自上世纪90年代起,见证和亲身参与历次我国基础外语教育改革,从当年参与教育部要求的学科教学大纲的修订,到1997年开始参加探...
关键词：外语教育改革 基础教育改革 普通高中英语课程标准 教材编写 不断提升 教学大纲 基础外语教育 理性的思考 
国际化背景下的韩国中小学外语教育战略研究
《海外英语》2019年第2期15-17,共3页孙婷婷 
中央高校基本科研中国地质大学(北京)基本科研业务费专项资金资助项目(项目编号:2652015157)
韩国"韩国英语项目"和"韩国教与学项目"旨在通过引入外籍人士与韩国本土英语教师进行合作教学,促进韩国中小学生的英语口语交际能力,加强韩国与英、美、加等国家之间的交流,从而提升韩国国际形象和地位,为韩国国际化战略服务。"韩国英...
关键词：韩国英语项目 韩国教与学项目 交际教学法 合作教学 外语教育改革 
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