问题预设

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语文教学“不确定性”的价值追求——“预设下的开放式”教学初探(下)
《中学语文教学参考》2023年第33期21-23,共3页何其平 
倡导"预设下的开放式"教学实践,关键是预设高质量的探究性问题.以紧抓关键预设问题、随文探究预设问题、剖析人物预设问题、探究主题预设问题为例,创设真实情境,构建教学支架,引导学生深度学习,充分展示学生个性化的学习成果;教师评价...
关键词：预设下的开放式 教学价值追求 问题预设 方法与路径 
塔拉斯金的勋伯格——《牛津西方音乐史》第四卷第六章细读与评论
《人民音乐》2022年第12期58-64,共7页袁利军 
2021年度湖北省教育厅哲学社会科学研究项目青年项目《中国视野下的西方历史音乐学前沿性研究方法探究》(项目编号:21Q233)的成果之一。
美国当代音乐学家理查德·塔拉斯金(Richard Taruskin,1945—2022)于2010年出版的《牛津西方音乐史》(五卷本)1近年在国内备受关注,并已有中译本的出版计划。该书充满批判性的历史哲学叙事背后,有作者导向性的问题预设与解读策略。2022...
关键词：勋伯格 西方音乐史 问题预设 塔拉斯 音乐学家 读书会 核心文献 无调性音乐 
轻松“五招”化解有效预习难题
《安徽教育科研》2022年第29期21-22,56,共3页李玉静 
高效的预习对于英语学习尤为重要。然而,许多学生已经养成了死记硬背的习惯,没有预习的意识以及好的学习习惯。因此,笔者依据教育心理学相关理论,并结合自身教学实践,就新课改新教材背景下如何指导高一新生进行有效预习这一话题,从初高...
关键词：有效预习 词汇 问题预设 设疑探究 分层到人 
郭德纲为什么拜侯耀文为师
《人力资源》2022年第9期96-98,共3页孟庆丰 
相声圈里的故事一直很多,比如,一度有人质疑,“郭德纲拜侯耀文为师,能学到什么呢?”无疑,这个问题很有意思。它首先肯定了郭德纲说相声的实力,其次认为侯耀文在技艺上可能帮不到郭德纲,毕竟两个人在能力上差距没那么大。细细揣摩,这个...
关键词：侯耀文 郭德纲 问题预设 细细揣摩 相声 会质疑 有意思 
如何培养小学生的数学思维能力
《北京教育（普教版）》2022年第3期85-85,共1页李琳 
低年级数学虽然相对简单,但其背后蕴涵的思想方法是丰富的。因此,培养学生的数学思维就成了这一阶段的教师要面对的主要挑战之一。那么,如何培养这一阶段学生的数学思维能力呢?1.课堂上注重多向交流,激活学生思维交流互动是激活思维的...
关键词：多向交流 激活思维 交流互动 数学思维能力 低年级数学 问题预设 数学教学中 思维的火花 
向于永正老师学提问
《七彩语文（教师论坛）》2021年第12期28-31,共4页谭畅 
在课堂教学中,提问是最为常用的工具之一,而决定其效能的核心就是问题的质量.好的提问能够驱动学生积极参与问题预设和寻找答案,但找到好问题并不容易.在课堂教学的实践中,教师常常会在设计提问时陷入三种误区:刻板知识型提问、事实性...
关键词：于永正 问题预设 课堂教学 实践路径 教学实录 事实性 课堂提问 学生积极参与 
合作学习法在地理教学中的应用探索
《成才之路》2021年第10期141-142,共2页张楠楠 
初中地理既涉及自然方面的内容,又涉及人文方面的内容,需要调动学生不同的思维来完成学习。在初中地理教学中,将合作学习法贯穿教学过程始终,既可以使学生在这个过程中对知识有更加全面的认识和掌握,还可以培养学生的合作意识和合作能...
关键词：合作学习法 初中地理 地理教学 问题预设 
问题导学法在语文教学中的运用探赜被引量：2
《成才之路》2021年第10期108-109,共2页滕飞 
问题导学法就是通过设计问题来引导学生进行思考,从而促使其探索求新。应用问题导学法最为关键的部分就是问题设计,只有设计的问题难易适当,学生才会有探索和解决这些问题的欲望,这将促使其主动投入到相关知识的学习当中,从而获得出乎...
关键词：问题导学法 初中语文 语文教学 问题预设 
阅读教学中提升学生系统思维能力的有效方法
《语文教学之友》2021年第4期24-25,共2页姜琳 
“思维能力发展和提升”是语文核心素养之一。在阅读教学中,教师需要引导学生发现问题、解决问题并提升其思维能力。教师在教学过程中需借助一定的学习支架,组织有效的阅读活动,通过语文阅读教学提升学生的思维能力。拟结合教学实践,从...
关键词：阅读教学 系统思维 问题预设 过程批注 情境创设 
浅析小学语文课堂教学问题预设的方法
《读天下（综合）》2020年第28期0231-0231,共1页郑洪梅 
文章从问题预设的原则和策略两个方面,论述了小学语文课堂教学中,如何在保证学生主体性前提下,借助合理有效的方法进行问题预设,进而提升和保持学生的好奇心和求知欲,提高课堂教学效率。
关键词：小学语文 课堂教学 问题预设 
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