物理新教材

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高中物理实验与探究性教学
《考试周刊》2014年第14期135-136,共2页李明 
物理是一门实验性的学科,实验教学是物理教学的重要组成部分,也是物理教学的基础。物理教师应积极进行探究性实验教学.提高学生的实践能力,通过实验教学使学生学会实验的基本操作方法.掌握实验的基本技能,同时也使学生学会探索,...
关键词:高中物理实验 探究性教学 探究性实验教学 物理教学 高考试题 物理新教材 物理实验题 实践能力 
论物理教育的艺术性
《考试周刊》2012年第3期121-121,共1页勾青海 
高中物理新教材刚使用不久,立即引起了全国各地的一片哗然。这些声音有的来自于教师和学校,有的来自于家长和学生。总体分析,教师们的意见大多是,新教材的改变导致了操作的复杂性,一些知识点和考查点更加宽泛,教师不容易掌握,也就不能...
关键词:物理教育 艺术性 物理新教材 学习负担 逻辑推理 抽象思维 教师 学生 
谈霍尔效应及其运用被引量:1
《考试周刊》2011年第9期153-153,共1页陈元军 
高中物理新教材在《磁场》中对霍尔效应进行了介绍,但过于简单,为方便同学们学习,现对霍尔效应及其运用进行简单介绍。美国物理学家霍尔在1879年研究金属的导电机构时发现:当电流垂直于外磁场通过导体时,
关键词:霍尔效应 《磁场》 物理新教材 物理学家 高中 学习 同学 垂直 
用特殊方法巧解物理难题
《考试周刊》2010年第48期179-180,共2页蔡萍 
物理新教材图文并茂,学生学起来兴致高,课堂气氛好,知识也能听得懂,可是遇到解决实际问题时,仍有畏惧心理。因为有些物理实际问题,若仅按照常规思路,问题有时会变得相当复杂,甚至无从下手。其实,如果思考角度不同,
关键词:物理新教材 巧解 图文并茂 课堂气氛 畏惧心理 思考角度 学生 
物理教学与寝室文化
《考试周刊》2009年第34X期188-189,共2页巫建春 
物理新教材要求教师整合教材、活用教学方法,激发学生学习物理的兴趣。因此教师可通过渗透寝室文化,让学生在寝室文化中理解知识,享受学习快乐。教师如何进行整合多元信息,进行有效教学?笔者结合多年教学经验在此谈几个案例。
关键词:寝室文化 物理教学 物理新教材 学生学习 教学方法 学习快乐 有效教学 教学经验 
使用物理新教材应注意哪些方面
《考试周刊》2009年第35期21-22,共2页李志辉 
一、明确新课程教学目标。正确使用新课程下的教科书 新课程教学目标更多地体现了人文教育的因素,对能力的培养更多地强调了科学探究过程和探究乐趣的学习经历,是一种有效的学习方式。新课标使学生变被动的接受性学习为主动的探究式...
关键词:物理新教材 课程教学目标 学生情感 能力的培养 学习态度 人文教育 学习经历 探究式学习 
新课改下初中物理新教材的使用
《考试周刊》2008年第51期27-28,共2页吴宇 
本文就新课改下初中物理新教材的使用问题,着重从四个方面展开论述:转变教育观念;定位教师角色;掌握教材特点;改革传统教学方法。
关键词:转变 定位 掌握 改革 
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