西方教育理论

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大单元教学实践中的“困”与“思”
《新智慧》2024年第20期93-95,共3页徐欣 
20世纪末,英国学者格兰特·维金斯等人在《追求理解的教学设计》中最早系统地阐述了大概念,随后西方教育理论研究成果不断丰富与完善,大单元理念也日趋成熟。教育界普遍认为,大单元是大概念得以实施的组织架构和依托,在推动现代教育改...
关键词：单元教学 现代教育改革 格兰特 逆向设计 教学设计 西方教育理论 教学界 组织架构 
指向有效教学的精准教研实践路径
《青春期健康》2024年第13期64-66,共3页黄裴莉 
江苏省教育科学“十三五”规划课题《指向有效教学的精准教研实践研究》(D/2020/02/173)课题成果之一。
有效教学和精准教研的概念1.有效教学有效教学的概念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动。在这一时期美国实用主义哲学和行为主义心理学的影响下,教学效能核定运动引起了全球教育学者的关注。在此之前,西方教育理论中“教学是艺术”...
关键词：行为主义心理学 有效教学 实用主义哲学 教学效能 教学科学化 行为科学 西方教育理论 科学思潮 
论传统文化在幼儿教育中的价值
《天津教育》2023年第15期117-119,共3页贾祥玫 刘建申 
近年来,笔者所在的幼儿园开展了传统文化背景下的幼儿性格养正实验,落实了传统文化地方课程,为传统文化引入幼儿园教育积累了丰厚的经验。教师逐步探索中华优秀传统文化运用与幼儿性格培养的教育规律,融合中西方教育理论,创造出符合本...
关键词：幼儿教育 中华优秀传统文化 幼儿园教育 西方教育理论 文化引入 幼儿性格 传统文化背景 幼儿发展需要 
由日本教育改革而引发的深思
《中学语文》2021年第24期12-12,共1页朱文辉 
“越是本土的,就越是世界的”。一国教育作为世界教育的重要组成部分,必须注重本土化的理论创新,实现教育研究的文化自觉。即便需要借鉴外来的教育理论时,也应该立足本土并灵活加以改造,不能做西方理论的直接搬运工。只有这样,才能在国...
关键词：本土化理论 西方教育理论 国际交流 文化自觉 日本教育改革 立足本土 教育的发展 搬运工 
从“空中楼阁”到“落地生根”
《师道（人文）》2020年第10期24-26,共3页吴奇 
一、对“课程意识”的浅解新课程改革以来,关于“课程意识”,学术界出现了多种界定,但大多源于西方教育理论;一线教师对“课程意识”的真正理解,并不是很多。认识“课程意识”这两个词,但其内涵外延却不甚了了。理论研究者可以“雾里来...
关键词：课程意识 一线教师 西方教育理论 落地生根 新课程改革 空中楼阁 内涵外延 东南西北 
张楚廷“人”的教育思想体系及其价值
《大学教育科学》2019年第6期116-117,共2页段慧兰 
改革开放40多年来,外来教育学的“入土”和诸多西方理论的“移植”,已被实践证明解决不了中国教育的现实问题。中国教育走出当下的现实困境亟需本土教育理论的指导和教育哲学的引领。中国本土教育理论的建构不排斥对西方教育理论的借鉴...
关键词：教育思想体系 文化范式 民族个性 张楚廷 教育学 本土教育理论 西方教育理论 实践证明 
中国教育学术话语体系的多代构建
《中国社会科学文摘》2018年第7期140-141,共2页刘旭东 蒋玲玲 
近40年来中国教育学术话语体系的演变改革开放以后,随着思想解放和不断深化的教育改革,我们的教育学科意识不断觉醒,开始致力于中国化教育学术话语体系的构建,经历了教育学教科书改革、教育原理研究、与当代西方教育理论对话、反思问题...
关键词：学科意识 思想解放 学术话语 西方教育理论 教育学教科书 反思问题 中国化 改革开放 
西方教育理论在翻译教学中的本土化应用:从“情境学习”到“实践社区”
《成都师范学院学报》2017年第6期22-25,共4页范玲娟 
中国翻译教学改革深受西方教育理论的影响,文章以西方社会学习理论"情境学习"和"实践社区"为例,探讨国内在引入西方教育理论时存在的问题,分析中外翻译教学改革的相关案例,最后对西方教育理论本土化实践提出几点建议。
关键词：情境学习 实践社区 西方教育理论 翻译教学 
谈初中数学课堂教学的有效性被引量：1
《初中数学教与学》2016年第8X期1-2,共2页张文林 
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,在美国实用主义哲学和行为主义心理学影响的教学效能核定运动后,引起了世界各国教育学者的关注.20世纪以前在西方教育理论中占主导地位的教学观是'教学是艺术',但随着20世纪以来科...
关键词：课堂教学 教学观 实用主义哲学 行为主义心理学 教学科学化 西方教育理论 教学效能 世界各国教育 教学活动 二元一次方程组 
高中生物学高效课堂的备课策略
《福建教学研究》2016年第1期35-36,共2页吴琦玲 
有效教学的理念源于西方的教学科学化运动。有效教学的提出是“教学是艺术还是科学”之争的产物。教学是艺术，这是世纪以前西方教育理论中占主导地位的教学观。但随着世纪以来科学思潮的影响，以及心理学特别是行为科学的发展，人们才...
关键词：高中生物学 备课策略 高效课堂 西方教育理论 科学化运动 有效教学 科学思潮 行为科学 
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