小学英语语法

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基于主题意义探究的小学英语语法教学实践
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期148-151,共4页朱琳 
主题意义为语言学习提供了主题范围和主题语境,主题意义理念的融入为小学英语语法教学提供了新思路和新方法,提升了小学英语语法教学的效率和质量,在新课改背景下如何将主题意义探究有效应用到小学英语语法教学之中是一线教师需要思考...
关键词：小学英语 主题意义 语法教学 实践策略 
支架学习在小学英语语法教学中的实践策略——以译林版《英语》五(下)Unit 6 In the kitchen Grammar time为例
《小学教学设计》2025年第9期47-49,共3页周一斐 
在小学英语语法教学中,教师通过搭建主题支架,能将语法知识与主题紧密关联,在问题驱动的意义探究中强化语法知识,帮助学生建构整体思维。通过设置任务支架,能以项目化学习形式,引导学生在动手实践过程中内化语法知识,拓展学科思维,形成...
关键词：实践策略 整合创新 动手实践 问题驱动 知识框架 《英语》 学科思维 项目化学习 
小学英语语法知行合一教学研究
《英语教师》2025年第6期186-188,192,共4页王菊红 
为了提升英语语法教学的实效性,深度解读小学英语语法教学的特殊性,探究小学英语语法知行合一教学的课程定位、活动特点、价值评估与实施策略。认为小学英语语法知行合一教学为英语课堂提供了新方法与新思路,也为学生提供了理论联系实...
关键词：小学英语 语法教学 知行合一 
基于三维语法的小学英语语法教学设计
《中小学外语教学》2025年第4期46-52,共7页徐小丽 
本文基于Larsen-Freeman的三维语法理论,聚焦小学英语语法教学导入、探究、运用、输出四个环节,剖析具体教学设计并提出相应的操作方法:在新旧关联的语篇中感知语法意义,在意识增强活动中凸显语法形式,在操练活动中内化语法规则,在语境...
关键词：三维语法 语法教学 形式 意义 使用 
基于主题语境,浅谈小学英语语法教学的实施策略
《新校园》2025年第2期22-24,共3页钮雪芬 
苏州市吴江区第十批学年课题(“普通”学年课题)“基于主题语境的小学英语语法教学的实践研究”结题成果,课题编号:1023XP0006。
《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,要让学生在具体语境中理解语法项目的意义和用法,要在实际运用中体会语法项目的表意功能。因此,在富含主题语义的语境中开展语法教学,对于激励学生大胆准确地表达用意,提高学生的语言运用能力...
关键词：实施策略 学习平台 英语课程标准 英语语境 语法项目 统整 语法教学 逻辑关联 
基于英语学习活动观的小学英语语法教学设计——以译林版英语六年级上册Unit 8 Chinese New Year的语法教学为例
《求知导刊》2025年第5期119-121,共3页周佳怡 
基于英语学习活动观的语法教学可有效促进学生构建语法知识体系、理解语法规则和提升语言运用能力。在语法教学中,为了提升教学活动的逻辑性、层次性和深刻性,教师应依据英语学习活动观,深入分析教材内容、制定教学目标、设计语言实践活...
关键词：小学英语 英语学习活动观 语法教学 
基于主题意义探究的小学英语语法教学实践
《山海经(中旬)》2025年第2期0196-0198,共3页黄思艳 
在当今全球化日益加深的时代背景下,英语作为国际通用语言,其重要性不言而喻,小学阶段的英语学习更是为学生奠定坚实语言基础的关键时期。语法,作为英语语言大厦的基石,对学生精准表意、流畅交流起着不可或缺的支撑作用。本研究探索基...
关键词：小学英语 主题意义探究 语法教学 
基于英语学习活动观的小学英语语法教学实践
《教育实践与研究》2025年第1期35-41,共7页郭一叶 
针对传统语法教学中教学碎片化、教学设计僵化、教学活动表层化等问题,分析如何在小学英语语法教学中践行学思结合、用创为本的英语学习活动观,教师以译林英语小学高年级的几课为例,从确定目标开始,基于学习理解、应用实践、迁移创新三...
关键词：小学英语 语法教学 英语学习活动观 
基于主题意义探究的小学英语语法教学实践
《英语学习》2024年第12期55-59,共5页吴琼 
语法知识是学生发展语言能力的重要基础,是“形式—意义—使用”的统一体。教师要引导学生在理解主题意义的基础上,认识到语法形式的选择取决于具体语境。然而,当前小学英语语法教学中仍存在机械化、碎片化、脱离主题语境等问题。基于...
关键词：主题意义探究 语法教学 小学英语 
基于英语学习活动观的小学英语语法教学探索
《求知导刊》2024年第35期89-91,共3页张妍 
在基于英语学习活动观的小学英语语法教学中,教师应立足单元主题意义,选择合适的教学语境,将课堂教学和学生生活相结合,设计学习理解、应用实践、迁移创新三个层次的学习活动,让学生在趣味学习中感知、理解、运用所学语法知识,提升核心...
关键词：英语学习活动观 小学英语 语法教学 教学策略 
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