理综卷

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从2012年高考全国理综卷压轴题说起——例谈高考试题潜在价值研究
《物理通报》2025年第1期136-139,共4页姜付锦 张蓓 陈勇强 
2021年武汉市教育科学规划重点课题“基于新课程标准的高中情境化命题实践研究”阶段性成果之一,课题编号:2021A051.
对2012年高考全国理综卷压轴题进行研究发现,若小球平抛落在各种圆、抛物线、双曲线面上时小球末动能有最小值;当椭圆的半长轴与半短轴满足特定关系时,小球落在上面才有最小动能.
关键词：平抛运动 圆锥曲线 最小动能 对勾函数 
从高考题看基因工程教学策略——以2023年高考理综卷生物学第6题为例
《中学生物教学》2024年第26期78-80,共3页林易凡 刘越 
以2023年高考理综卷生物学第6题为例,在试题解析与难点分析的基础上,讨论题目对基因工程教学的引导作用,提出符合核心素养培养目标的教学策略。
关键词：限制酶 DNA连接酶 核心素养 教学策略 基因工程 
注重科学思维 强化思维品质——2024年高考新课标理综卷第25题试题评析与教学启示被引量：1
《中学物理》2024年第17期63-65,共3页赖世锵 
广州市教育科学规划2024年度名师专项课题“指向深度学习的高中物理思维型课堂实践研究”(项目编号:202316355)。
以2024年新课标理综物理试题为例,分析物理命题的方向与思路,在高中物理教学中,教师应该紧扣高考评价体系和新课程标准,在课堂教学中采用思维式进阶式训练,通过一题多解、一题多问、一题多变、多题归一等形式,注重强化基础,发展学生的...
关键词：板块模型 进阶 动力学观点 动量能量观点 
基于核心素养发展和关键能力培养的高考试题分析——以2023年新课标理综卷化学试题为例
《云南化工》2024年第6期165-168,共4页甘谣松 孙晓春 缪森 
2023年新课标理综卷化学试题从试题情境、图像解读、高中与大学衔接等独特角度对学生关键能力和核心素养进行了考察。基于试题特点分析,为适应能力和素养的发展,对化学教学提出了一些建议。
关键词：2023年新课标卷 化学试题分析 核心素养 关键能力 
2023年高考全国新课标理综卷物理第26题的解析与启示
《物理教学探讨》2024年第3期51-54,共4页陈晓曦 姚关心 王雪 张忠庆 
2023年高考全国新课标理综卷物理试题体现出我国社会发展对人才培养的新要求,对学生能力的考核亦提升到一个更高的层次。通过对该卷第26题的深入分析,对其命题意图、解析方法和学生解答的典型错误及成因进行较为全面地解读,以期为高中...
关键词：物理高考试题 问题解决 模型建构 习题教学 核心素养 
基于核心素养培养学生实验分析能力——以全国高考理综卷的生物学试题为例
《宁夏教育》2024年第1期104-106,共3页秦发学 
生物学是研究生命现象和生命活动的基础学科,许多生命现象都是在观察、科学推理、实验探究、实验实证的基础上揭示生命活动的内在规律和原理。在新课程改革背景下,教师要深入分析高考实验试题中渗透的科学思维、科学探究等核心素养,循...
关键词：核心素养 高考试题 实验分析能力 
2023年理综卷生物试题中的“隐性考查”被引量：1
《教学考试》2023年第56期41-43,共3页张荣冠 
本文就2023年理综生物高考题的部分隐性考查进行揭示,以帮助广大师生在复习备考过程“避坑”。一、“隐”在教材细节上,例1.(2023年新课标卷,2)我国劳动人民在漫长的历史进程中,积累了丰富的生产、生活经验,并在实践中应用。生产和生活...
关键词：复习备考 生物试题 新课标卷 理综 历史进程 生物高考题 隐性 考查 
果蝇红、紫眼色的遗传和教学启示--以2023年新课标理综卷第34题为例被引量：2
《生物学教学》2023年第11期70-71,共2页吴志强 
安徽省教育科学研究项目“厚植核心素养的初高中生物学教学一体化研究”,No.JK22138。
学生在解答2023年新课标理综卷第34题时,容易将果蝇的红、紫眼等同红、白眼,误以为其控制基因在X染色体上。通过对控制果蝇眼色基因的介绍,重新认识试题情境,打破思维定式,提出挖掘教材隐含的信息、用好真实情境的素材、表达探究思维的...
关键词：果蝇眼色 高考 生物学 新课标 教学启示 
2023全国理综卷乙第25题的分析与反思
《中学生理科应试》2023年第11期21-23,共3页许文 
2023年高考理综全国乙卷第25题,是一道力学综合型物理压轴题.该题涉及到的物理知识有受力分析、物体的平衡、匀速直线运动与匀变速直线运动、牛顿运动定律、动量守恒定律与机械能守恒定律等力学主干知识内容,创造性地把多物体。
关键词：主干知识 机械能守恒定律 牛顿运动定律 动量守恒定律 匀速直线运动 物理知识 匀变速直线运动 受力分析 
理综卷命题情境对学生文化自信培养的启示
《科学咨询》2023年第16期242-244,共3页郑兰阳 
学校教育不是简单地教授理论知识,要明确我们的教学方向是培养社会主义建设者和接班人,根本任务是立德树人,培育一批爱国爱党、能扛起中国蓬勃发展大旗的新青年。对2018—2022年的全国卷(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、甲和乙)共13套理科综合卷进行命题...
关键词：理综卷 文化自信 命题情境 学生培养 科学发展 
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